Centre de documentation HELHa Gosselies
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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Test de Rorschach'
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Le test de Rorschach : un objet complexe en institution psychiatrique pour adolescents / Manuella De Luca in Le journal des psychologues, 394 (Février 2022)
[article]
Titre : Le test de Rorschach : un objet complexe en institution psychiatrique pour adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuella De Luca Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 51-56 Note générale : Issu du dossier : "Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité" Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent Psychopathologie Test de Rorschach psychiatrie Résumé : "Le test de Rorschach peut être évolutif et peut témoigner de son ambivalence et de sa complexité selon son utilisation. L'auteure prend le parti de l'aborder en tant qu'objet fantasmatique, "bizarre" et bigarré, objet transitionnel, aussi bien au service de la psychologie, la psychanalyse et la psychiatrie. Entre curiosité et inadéquation, voire rejet, il est nécessaire dans tous les cas d'accepter qu'une partie du test puisse échapper au clinicien qui y a recours, tout comme au patient qui en est le destinataire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4475
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 51-56[article] Le test de Rorschach : un objet complexe en institution psychiatrique pour adolescents [texte imprimé] / Manuella De Luca . - 2022 . - p. 51-56.
Issu du dossier : "Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 51-56
Mots-clés : Adolescent Psychopathologie Test de Rorschach psychiatrie Résumé : "Le test de Rorschach peut être évolutif et peut témoigner de son ambivalence et de sa complexité selon son utilisation. L'auteure prend le parti de l'aborder en tant qu'objet fantasmatique, "bizarre" et bigarré, objet transitionnel, aussi bien au service de la psychologie, la psychanalyse et la psychiatrie. Entre curiosité et inadéquation, voire rejet, il est nécessaire dans tous les cas d'accepter qu'une partie du test puisse échapper au clinicien qui y a recours, tout comme au patient qui en est le destinataire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4475 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003617 Archives JDP 394 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleLe Rorschach, histoire et actualité dans la clinique et la recherche / Benoît Verdon in Le journal des psychologues, 394 (Février 2022)
[article]
Titre : Le Rorschach, histoire et actualité dans la clinique et la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Verdon ; Pascal Roman Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-19 Note générale : Issu du dossier : "Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité" Langues : Français (fre) Mots-clés : Test de Rorschach Technique projective Résumé : "L'importance du test de Rorschach et des méthodes projectives dans le champ des pratiques cliniques des psychologues cliniciens est indéniable. Un siècle après sa création en 1921, le test d'Hermann Rorschach évoque également, au fil des années, l'importance des collaborations entre cliniciens pour acquérir une formation rigoureuse, poursuivre la recherche, défendre le matériel contre les mésusages et aussi affirmer les pratiques cliniques des psychologues." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4475
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 14-19[article] Le Rorschach, histoire et actualité dans la clinique et la recherche [texte imprimé] / Benoît Verdon ; Pascal Roman . - 2022 . - p. 14-19.
Issu du dossier : "Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 14-19
Mots-clés : Test de Rorschach Technique projective Résumé : "L'importance du test de Rorschach et des méthodes projectives dans le champ des pratiques cliniques des psychologues cliniciens est indéniable. Un siècle après sa création en 1921, le test d'Hermann Rorschach évoque également, au fil des années, l'importance des collaborations entre cliniciens pour acquérir une formation rigoureuse, poursuivre la recherche, défendre le matériel contre les mésusages et aussi affirmer les pratiques cliniques des psychologues." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4475 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003617 Archives JDP 394 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleLe Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité [Dossier] / Benoît Verdon in Le journal des psychologues, 394 (Février 2022)
[article]
Titre : Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Verdon ; et al. Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-60 Note générale : Dossier de 7 articles Langues : Français (fre) Mots-clés : Test de Rorschach Résumé : "[...] Ce dossier rend hommage au travail de Rorschach et défend le grand intérêt des méthodes projectives pour contribuer à la compréhension des modalités complexes du fonctionnement psychique. Il fait ainsi pleinement écho aux questions contemporaines qui agitent notre profession, entre méthodes qualitatives et quantitatives, clinique du transfert et protocole standardisé, exigence éthique dans la pratique et la recherche clinique, défense d'un haut et sérieux niveau de formation, collaboration avec nos collègues médecins. Le Rorschah, un centenaire en pleine forme." Note de contenu : Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4475
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 12-60[article] Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité [Dossier] [texte imprimé] / Benoît Verdon ; et al. . - 2022 . - p. 12-60.
Dossier de 7 articles
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 12-60
Mots-clés : Test de Rorschach Résumé : "[...] Ce dossier rend hommage au travail de Rorschach et défend le grand intérêt des méthodes projectives pour contribuer à la compréhension des modalités complexes du fonctionnement psychique. Il fait ainsi pleinement écho aux questions contemporaines qui agitent notre profession, entre méthodes qualitatives et quantitatives, clinique du transfert et protocole standardisé, exigence éthique dans la pratique et la recherche clinique, défense d'un haut et sérieux niveau de formation, collaboration avec nos collègues médecins. Le Rorschah, un centenaire en pleine forme." Note de contenu : Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4475 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003617 Archives JDP 394 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleEcoles de pensée et méthodologies : analyse phénoméno-structurale, école française et système intégré / Jean-Marie Barthélémy in Le journal des psychologues, 394 (Février 2022)
[article]
Titre : Ecoles de pensée et méthodologies : analyse phénoméno-structurale, école française et système intégré Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Barthélémy ; Tevfika Ikiz ; Damien Fouques Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-26 Note générale : Issu du dossier : "Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité" Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie école de psychologie système intégré Test de Rorschach Résumé : "Cet article dresse un panorama historique et épistémologique des écoles de pensée et de la façon dont ces dernières se sont structurées dans les domaines médical, social et psychologique. Il est notamment question des effets de transfert, des tests projectifs dans l'évaluation clinique, eu égard à la neuropsychologie et à la psychopathologie" Note de contenu : LA PLACE DU RORSCHACH DANS LA METHODE PHENOMENO-STRUCTURALE
- Les fondements de l'analyse phénoméno-structurale : Eugène Minkowski
- Les débuts de la méthode, de la structure au "monde des formes" : Françoise Minkowska
- L'insertion du Rorschach dans la méthode phénoméno-structurale : Françoise Minkowska
- Des mécanismes psychologiques aux remaniements typologiques
L’ÉCOLE DE PARIS : UNE HISTOIRE RICHE POUR LA TRANSMISSION DES ÉPREUVES PROJECTIVES
LE SYSTÈME INTÉGRÉ DE JOHN EXNER
- Origine et création du système intégré
MODÈLE DE PRODUCTION DE RÉPONSE AU RORSCHACH SELON LE S.I.
NATURE DU STIMULUS EN VISON ORIGINALE DE LA PROJECTION
COTATION ET INTERPRÉTATION DU PROTOCOLE
DÉVELOPPEMENT DU S.I. EN EUROPE ET EN FRANCE
DEVENIR DU SYSTÈME INTÉGRÉPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4474
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 20-26[article] Ecoles de pensée et méthodologies : analyse phénoméno-structurale, école française et système intégré [texte imprimé] / Jean-Marie Barthélémy ; Tevfika Ikiz ; Damien Fouques . - 2022 . - p. 20-26.
Issu du dossier : "Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 394 (Février 2022) . - p. 20-26
Mots-clés : Psychologie école de psychologie système intégré Test de Rorschach Résumé : "Cet article dresse un panorama historique et épistémologique des écoles de pensée et de la façon dont ces dernières se sont structurées dans les domaines médical, social et psychologique. Il est notamment question des effets de transfert, des tests projectifs dans l'évaluation clinique, eu égard à la neuropsychologie et à la psychopathologie" Note de contenu : LA PLACE DU RORSCHACH DANS LA METHODE PHENOMENO-STRUCTURALE
- Les fondements de l'analyse phénoméno-structurale : Eugène Minkowski
- Les débuts de la méthode, de la structure au "monde des formes" : Françoise Minkowska
- L'insertion du Rorschach dans la méthode phénoméno-structurale : Françoise Minkowska
- Des mécanismes psychologiques aux remaniements typologiques
L’ÉCOLE DE PARIS : UNE HISTOIRE RICHE POUR LA TRANSMISSION DES ÉPREUVES PROJECTIVES
LE SYSTÈME INTÉGRÉ DE JOHN EXNER
- Origine et création du système intégré
MODÈLE DE PRODUCTION DE RÉPONSE AU RORSCHACH SELON LE S.I.
NATURE DU STIMULUS EN VISON ORIGINALE DE LA PROJECTION
COTATION ET INTERPRÉTATION DU PROTOCOLE
DÉVELOPPEMENT DU S.I. EN EUROPE ET EN FRANCE
DEVENIR DU SYSTÈME INTÉGRÉPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4474 Réservation
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