Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.8
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La Métacognition / Bernadette Noël
Titre : La Métacognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Noël, Mention d'édition : 2è édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1997 Importance : 250 p. Présentation : (br.) Format : 24 cm Accompagnement : tableaux, schémas ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2513-4 Mots-clés : remédiation métacognition Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Résumé : Dans cette deuxième édition actualisée, l'auteur approfondit le modèle des processus méta cognitifs présenté dans l'édition de 1991, en illustrant son propos d'exemples concrets empruntés aux mondes scolaire et universitaire. Dans le premier chapitre, l'auteur propose une clarification conceptuelle et une définition opératoire de la méta cognition qui fait la distinction, le jugement et la régulation de celle-ci par l'apprenant. L'étude clinique, essentielle pour l'exploration du concept, porte sur 89 sujets inscrits au programme de 6e année primaire. L'ensemble des observations individuelles recueillies a permis de mettre en évidence des éléments qui conduisent à la méta cognition et d'arriver à un modèle global où chaque cas particulier observé est un cheminement particulier dans ce modèle général. Les chercheurs, les enseignants et toutes les personnes intéressées par une réflexion sur la méta cognition trouveront dans ce livre une synthèse critique de la littérature existante, un modèle opératoire illustré de cas d'élèves, des perspectives d'actions et de remédiations pédagogiques aux différents niveaux d'enseignement, ainsi qu'une bibliographie très complète. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9622 La Métacognition [texte imprimé] / Bernadette Noël, . - 2è édition . - Bruxelles : De Boeck Université, 1997 . - 250 p. : (br.) ; 24 cm + tableaux, schémas.
ISBN : 978-2-8041-2513-4
Mots-clés : remédiation métacognition Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Résumé : Dans cette deuxième édition actualisée, l'auteur approfondit le modèle des processus méta cognitifs présenté dans l'édition de 1991, en illustrant son propos d'exemples concrets empruntés aux mondes scolaire et universitaire. Dans le premier chapitre, l'auteur propose une clarification conceptuelle et une définition opératoire de la méta cognition qui fait la distinction, le jugement et la régulation de celle-ci par l'apprenant. L'étude clinique, essentielle pour l'exploration du concept, porte sur 89 sujets inscrits au programme de 6e année primaire. L'ensemble des observations individuelles recueillies a permis de mettre en évidence des éléments qui conduisent à la méta cognition et d'arriver à un modèle global où chaque cas particulier observé est un cheminement particulier dans ce modèle général. Les chercheurs, les enseignants et toutes les personnes intéressées par une réflexion sur la méta cognition trouveront dans ce livre une synthèse critique de la littérature existante, un modèle opératoire illustré de cas d'élèves, des perspectives d'actions et de remédiations pédagogiques aux différents niveaux d'enseignement, ainsi qu'une bibliographie très complète. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9622 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10258 37.8 NOË Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 13/05/2024La métacognition, une aide au travail des élèves
Titre : La métacognition, une aide au travail des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1997 Importance : 172 p. Présentation : (br.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1228-0 Mots-clés : métacognition savoir apprentissage Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9862 La métacognition, une aide au travail des élèves [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : ESF, 1997 . - 172 p. : (br.) ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7101-1228-0
Mots-clés : métacognition savoir apprentissage Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9862 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10504 37.8 GRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 13/05/2024Les Méthodes d' évaluation scolaire : Techniques actuelles et innovations / Yvan Abernot
Titre : Les Méthodes d' évaluation scolaire : Techniques actuelles et innovations Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Abernot, Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1988 Importance : 128 p. Présentation : (br.) Format : 21 cm Accompagnement : tableaux, graphiques ISBN/ISSN/EAN : 2-04-018674-3 Mots-clés : evaluation Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8632 Les Méthodes d' évaluation scolaire : Techniques actuelles et innovations [texte imprimé] / Yvan Abernot, . - Paris : Bordas, 1988 . - 128 p. : (br.) ; 21 cm + tableaux, graphiques .
ISBN : 2-04-018674-3
Mots-clés : evaluation Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8632 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9234 37.8 ABERN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleObserver pour éduquer / Jean-Marie de Ketele
Titre : Observer pour éduquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie de Ketele, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Berne : Peter Lang Année de publication : 1984 Importance : 214 p. Mots-clés : méthodologie évaluation enseignement éducation observation évaluation pédagogique examen écrit examen oral test interview correction feedback relation enseignant élève formation des enseignants formation de l'enseignant conseil de classe Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Résumé : "Ce livre est destine aux enseignants, aux éducateurs, aux chercheurs dans l'action, aux psychologues scolaires... en un mot a toutes les personnes confrontées aux problèmes quotidiens de l’éducation. Il essaie d'aider le lecteur a se forger une conception cohérente du processus éducatif. Il rappelle le rôle de l'observation et de l’évaluation et énonce quelques propositions concrètes pour observer le champ représentatif des acteurs du processus éducatif, pour évaluer la maîtrise des objectifs recherches, pour animer le conseil de classe et pour la formation des éducateurs." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5000 Observer pour éduquer [texte imprimé] / Jean-Marie de Ketele, Auteur . - 3e édition . - Berne : Peter Lang, 1984 . - 214 p.
Mots-clés : méthodologie évaluation enseignement éducation observation évaluation pédagogique examen écrit examen oral test interview correction feedback relation enseignant élève formation des enseignants formation de l'enseignant conseil de classe Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Résumé : "Ce livre est destine aux enseignants, aux éducateurs, aux chercheurs dans l'action, aux psychologues scolaires... en un mot a toutes les personnes confrontées aux problèmes quotidiens de l’éducation. Il essaie d'aider le lecteur a se forger une conception cohérente du processus éducatif. Il rappelle le rôle de l'observation et de l’évaluation et énonce quelques propositions concrètes pour observer le champ représentatif des acteurs du processus éducatif, pour évaluer la maîtrise des objectifs recherches, pour animer le conseil de classe et pour la formation des éducateurs." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5000 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5481 RÉSERVE / 37.8 DEK Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleL' oeuvre d'Yvan Tourneur
Titre : L' oeuvre d'Yvan Tourneur Type de document : texte imprimé Collection : Mots en herbe Note générale : in Mesure et évaluation en éducation , vol.12 n°s 2 et 3, été-automne 1989 numéro spécial Revue québecoise. Publié avec coll.Univ.Etat Mons Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6771 L' oeuvre d'Yvan Tourneur [texte imprimé] . - Paris : Bordas, [s.d.]. - (Mots en herbe) .
in Mesure et évaluation en éducation , vol.12 n°s 2 et 3, été-automne 1989 numéro spécial Revue québecoise. Publié avec coll.Univ.Etat Mons
Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6771 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7333 37.8 TOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleLe Portfolio au service de l'apprentissage et de l'évaluation / Roger Farr
PermalinkPour apprécier le travail des élèves Jean Cardinet
PermalinkLes pratiques d'évaluation scolaire : historique, difficultés, perspectives / Pierre Merle
PermalinkLa rétroaction au coeur de la classe : Pour favoriser les apprentissages, les habiletés sociales et le développement des élèves / Deborah McCallum
PermalinkLa rétroaction efficace : des stratégies pour soutenir les éleves dans leur apprentissage / Susan M. Brookhart
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