108 - Pacte d'excellence : un long sprint Avril 2016 109 - La diversité pour renforcer les apprentissages Mai 2016 110 Juin 2016 111 - Du singulier au pluriel septembre 2016 112 - Titres et fonctions octobre 2016 113 - L'école & la solidarité Novembre 2016 114 - Bulletin N°114 décembre 2016 Entrées Libres . 111  Du singulier au pluriel Mention de date :  septembre 2016 Paru le :  01/09/2016

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique Titre : 111 - septembre 2016 - Du singulier au pluriel  : A l'école du bien commun Type de document : document électronique Année de publication : 2016 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées Libres : Ecrire et lire l'enseignement catholique 111 - septembre 2016 - Du singulier au pluriel  : A l'école du bien commun [document électronique] . - 2016 . - 20 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88

Dépouillements

Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun [Dossier] : Université d'été / Conrad van de Werve in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 1-10 Titre : Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun [Dossier] : Université d'été Type de document : document électronique Auteurs : Conrad van de Werve Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 1-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  religion En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2635 [article] Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun [Dossier] : Université d'été [document électronique] / Conrad van de Werve . - 2016 . - p. 1-10. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 1-10 Mots-clés : Enseignement  religion En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2635

Handicap et citoyenneté / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 14-15 Titre : Handicap et citoyenneté Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Degives Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap  droit  société En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636 [article] Handicap et citoyenneté [document électronique] / Jean-Pierre Degives . - 2016 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 14-15 Mots-clés : handicap  droit  société En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636

L'école, lieu d'apprentissage de la culture du débat / Edith Devel in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 5 Titre : L'école, lieu d'apprentissage de la culture du débat Type de document : document électronique Auteurs : Edith Devel Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun" Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  religion En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636 [article] L'école, lieu d'apprentissage de la culture du débat [document électronique] / Edith Devel . - 2016 . - p. 5. Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun" Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 5 Mots-clés : Enseignement  religion En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636

Le choc des ignorances / Radouane Attiya in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 4 Titre : Le choc des ignorances Type de document : document électronique Auteurs : Radouane Attiya, Personne interviewée ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 4 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun" Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  religion  culture Résumé : "Trop souvent, on ne connait pas sa propre religion ou sa propre culture. Pour Radouane Attiya, professeur de religion islamique et assistant au département des Sciences de l'Antiquité/langues arabes et études islamiques à l'ULG, c'est en entamant le dialogue que l'on peut découvrir l'autre et se découvrir soi-même." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636 [article] Le choc des ignorances [document électronique] / Radouane Attiya, Personne interviewée ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur . - 2016 . - p. 4. Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun" Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 4 Mots-clés : Enseignement  religion  culture Résumé : "Trop souvent, on ne connait pas sa propre religion ou sa propre culture. Pour Radouane Attiya, professeur de religion islamique et assistant au département des Sciences de l'Antiquité/langues arabes et études islamiques à l'ULG, c'est en entamant le dialogue que l'on peut découvrir l'autre et se découvrir soi-même." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636

Prévenir le harcèlement pour un meilleur vivre ensemble / Elise Bouchelet in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 7 Titre : Prévenir le harcèlement pour un meilleur vivre ensemble Type de document : document électronique Auteurs : Elise Bouchelet ; Conrad van de Werve Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun" Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT  RELIGION  HARCELEMENT En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636 [article] Prévenir le harcèlement pour un meilleur vivre ensemble [document électronique] / Elise Bouchelet ; Conrad van de Werve . - 2016 . - p. 7. Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun" Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 7 Mots-clés : ENSEIGNEMENT  RELIGION  HARCELEMENT En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636

Réinventer l'eau chaude en permanence / Michel Dupuis in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 3-4 Titre : Réinventer l'eau chaude en permanence Type de document : document électronique Auteurs : Michel Dupuis, Personne interviewée ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 3-4 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun". Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  diversité  différence  religion Résumé : "L'école a pour vocation d'être un lieu de dialogue. Pour Michel Dupuis, philosophe et professeur d'éthique biomédicale à l'UCL, la diversité au sein des équipes pédagogiques peut être un facteur de succès." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636 [article] Réinventer l'eau chaude en permanence [document électronique] / Michel Dupuis, Personne interviewée ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur . - 2016 . - p. 3-4. Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun". Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 3-4 Mots-clés : Enseignement  diversité  différence  religion Résumé : "L'école a pour vocation d'être un lieu de dialogue. Pour Michel Dupuis, philosophe et professeur d'éthique biomédicale à l'UCL, la diversité au sein des équipes pédagogiques peut être un facteur de succès." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636

Des balises pour réussir / Louis-Léon Christians in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 6-7 Titre : Des balises pour réussir Type de document : document électronique Auteurs : Louis-Léon Christians, Personne interviewée ; Brigitte Gerard, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-7 Note générale : Issu du dossier "Dialogue interreligieux". Langues : Français (fre) Résumé : "Quelle place le droit laisse-t-il aux religions et au dialogue interreligieux à l'école et dans la société? Morceaux choisis de l'intervention de Louis-Léon Christians, professeur des droits de religions à l'UCL." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636 [article] Des balises pour réussir [document électronique] / Louis-Léon Christians, Personne interviewée ; Brigitte Gerard, Intervieweur . - 2016 . - p. 6-7. Issu du dossier "Dialogue interreligieux". Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 6-7 Résumé : "Quelle place le droit laisse-t-il aux religions et au dialogue interreligieux à l'école et dans la société? Morceaux choisis de l'intervention de Louis-Léon Christians, professeur des droits de religions à l'UCL." En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636

Handicap et citoyenneté / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres, 111 (septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 14-15 Titre : Handicap et citoyenneté Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Degives Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : citoyenneté  handicap Résumé : ""Ensemble, ensemble, mais si l'on est différent" ces premières paroles de la chanson de Pierre Rapsat résument bien une des dimensions importantes du projet éducatif de l'enseignement catholique. Cela ne va pas toujours de soi. Vivre avec l'autre, différent, cela s'apprend." Table des matières : Un problème de justice sociale non résolu - Les approches du phénomène du handicap - Quels enjeux ? - Les TIC comme outils de citoyenneté En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636 [article] Handicap et citoyenneté [document électronique] / Jean-Pierre Degives . - 2016 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 14-15 Mots-clés : citoyenneté  handicap Résumé : ""Ensemble, ensemble, mais si l'on est différent" ces premières paroles de la chanson de Pierre Rapsat résument bien une des dimensions importantes du projet éducatif de l'enseignement catholique. Cela ne va pas toujours de soi. Vivre avec l'autre, différent, cela s'apprend." Table des matières : Un problème de justice sociale non résolu - Les approches du phénomène du handicap - Quels enjeux ? - Les TIC comme outils de citoyenneté En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_111/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2636