[n° ou bulletin] 

Titre :	84 - Octobre 2015 - TDAH : Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Rita Sferrazza
Année de publication :	2015
Importance :	61 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	TDAH  Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité  agitation  agité  soin
Note de contenu :	Tables des matières: - L"hyperactivité : de quoi parle-t-on ? - Trouble ? maladie ou pathologie ? - Les critères du DSM - Des troubles plus nombreux ? ou plus vite présumé ? - De l'agitation chez l'enfant au TDAH dans la société actuelle - Un traitement souvent inadapté : le médicament - Agitation et scolarité entre 2 et 6 ans - Agitation et scolarité entre 6 et 11 ans - Agitation et scolarité après 11 ans et à l'adolescence - L'évaluation des difficultés décide d'un parcours - TDAH : d'où viendrait un tel trouble ? - Origine génétique ? aucune preuve biologique - Une influence de l'environnement mêlée à une sensibilité génétique - Quels facteurs contribuent au développement du TDAH ? - La télévision peut contribuer au développement d'un TDAH - Les psychostimulants, leurs effets et leur consommation - Le rôle des médias dans la surmédicalisation du TDAH - De l'étude scientifique à la communication au grand public - Difficile de se défaire d'un préjugé ou des supposés ambiants - Que vit dans sa tête un enfant souffrant de TDAH - Des représentations perturbées - L'éclairage d'une approche cognitive - Le rôle des soignants et les perspectives thérapeutiques - Le diagnostic : impossible sans évaluation - Quelles options thérapeutiques ? - Des médicaments ? dans quel cas ? - Un psychostimulant ... pour un temps forcément limité
En ligne :	https://www.yapaka.be/livre/livre-tdah-trouble-deficitaire-de-lattention-avec-ou [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88

[n° ou bulletin]  84 - Octobre 2015 - TDAH : Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité [document électronique] / Rita Sferrazza . - 2015 . - 61 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	TDAH  Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité  agitation  agité  soin
Note de contenu :	Tables des matières: - L"hyperactivité : de quoi parle-t-on ? - Trouble ? maladie ou pathologie ? - Les critères du DSM - Des troubles plus nombreux ? ou plus vite présumé ? - De l'agitation chez l'enfant au TDAH dans la société actuelle - Un traitement souvent inadapté : le médicament - Agitation et scolarité entre 2 et 6 ans - Agitation et scolarité entre 6 et 11 ans - Agitation et scolarité après 11 ans et à l'adolescence - L'évaluation des difficultés décide d'un parcours - TDAH : d'où viendrait un tel trouble ? - Origine génétique ? aucune preuve biologique - Une influence de l'environnement mêlée à une sensibilité génétique - Quels facteurs contribuent au développement du TDAH ? - La télévision peut contribuer au développement d'un TDAH - Les psychostimulants, leurs effets et leur consommation - Le rôle des médias dans la surmédicalisation du TDAH - De l'étude scientifique à la communication au grand public - Difficile de se défaire d'un préjugé ou des supposés ambiants - Que vit dans sa tête un enfant souffrant de TDAH - Des représentations perturbées - L'éclairage d'une approche cognitive - Le rôle des soignants et les perspectives thérapeutiques - Le diagnostic : impossible sans évaluation - Quelles options thérapeutiques ? - Des médicaments ? dans quel cas ? - Un psychostimulant ... pour un temps forcément limité
En ligne :	https://www.yapaka.be/livre/livre-tdah-trouble-deficitaire-de-lattention-avec-ou [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88