317 - Plaisirs et enjeux du skate Décembre 2015 318 - Partager sa vie avec une personne séropositive, c'est possible Janvier 2016 319 - Voyons large saison 3 Février 2016 320 - Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires Mars 2016 321 - Le décret bruxellois de promotion de la santé Avril 2016 322 - Avoir bon coeur est bon pour le coeur (et le reste) Mai 2016 323 - Activité physique et longévité Juin 2016 Education santé . 320  Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires Mention de date :  Mars 2016 Paru le :  01/03/2016

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Education santé Titre : 320 - Mars 2016 - Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires Type de document : document électronique Année de publication : 2016 Importance : 15 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=72 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Education santé 320 - Mars 2016 - Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires [document électronique] . - 2016 . - 15 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=72

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L'EVRAS à l'école. Une équation simple ? / Patricia Thiébaut in Education santé, 320 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 320 (Mars 2016) . - p. 2-3 Titre : L'EVRAS à l'école. Une équation simple ? Type de document : document électronique Auteurs : Patricia Thiébaut, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 2-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : EVRAS  Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle à l'école  enseignement  éducation  école  éducation sexuelle Résumé : “Une équation simple? Où se déploie l’EVRAS, l’Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle à l’école? Est-ce uniquement en classe, au cours de biologie ou via une animation? Non, évidemment, rétorquent les acteurs concernés! Retour d’une demi journée d'échanges proposée par la Fédération Laïque de Centres de Planning Familial (FLCPF) en collaboration avec le Point d'Appui Evras aux écoles secondaires (PAE) du Centre bruxellois de promotion de la santé (CBPS) et les membres de la concertation mise en place par le PAE. Table des matières : Mais où se passe l'EVRAS ? - Jusqu'où aller ? - Ressource documentaire - Quelle extériorité ? En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2465 [article] L'EVRAS à l'école. Une équation simple ? [document électronique] / Patricia Thiébaut, Auteur . - 2016 . - p. 2-3. Langues : Français (fre) in Education santé > 320 (Mars 2016) . - p. 2-3 Mots-clés : EVRAS  Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle à l'école  enseignement  éducation  école  éducation sexuelle Résumé : “Une équation simple? Où se déploie l’EVRAS, l’Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle à l’école? Est-ce uniquement en classe, au cours de biologie ou via une animation? Non, évidemment, rétorquent les acteurs concernés! Retour d’une demi journée d'échanges proposée par la Fédération Laïque de Centres de Planning Familial (FLCPF) en collaboration avec le Point d'Appui Evras aux écoles secondaires (PAE) du Centre bruxellois de promotion de la santé (CBPS) et les membres de la concertation mise en place par le PAE. Table des matières : Mais où se passe l'EVRAS ? - Jusqu'où aller ? - Ressource documentaire - Quelle extériorité ? En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2465

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La cloche a sonné / Christian De Bock in Education santé, 320 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 320 (Mars 2016) . - p. 3-4 Titre : La cloche a sonné Type de document : document électronique Auteurs : Christian De Bock, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 3-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : EVRAS  éducation sexuelle  éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle  école  enseignement Résumé : Deuxième rencontre. Pendant la seconde matinée d’échanges de pratiques en EVRAS du 9 décembre 2015, on se serait cru à la fin de la récréation à l’école : chaque clôture de discussion était ponctuée par un vigoureux signal de Melissa, du CBPS, brandissant une magnifique petite cloche, nous invitant à passer à une autre table de conversation. En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2465 [article] La cloche a sonné [document électronique] / Christian De Bock, Auteur . - 2016 . - p. 3-4. Langues : Français (fre) in Education santé > 320 (Mars 2016) . - p. 3-4 Mots-clés : EVRAS  éducation sexuelle  éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle  école  enseignement Résumé : Deuxième rencontre. Pendant la seconde matinée d’échanges de pratiques en EVRAS du 9 décembre 2015, on se serait cru à la fin de la récréation à l’école : chaque clôture de discussion était ponctuée par un vigoureux signal de Melissa, du CBPS, brandissant une magnifique petite cloche, nous invitant à passer à une autre table de conversation. En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2465

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Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires : Une recherche intervention longitudinale pour suivre un projet d'éducation à la consommation au collège in Education santé, 320 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 320 (Mars 2016) . - p. 4-10 Titre : Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires : Une recherche intervention longitudinale pour suivre un projet d'éducation à la consommation au collège Type de document : document électronique Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 4-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche-action  éducation alimentaire  alimentation  cuisine  adolescent  art culinaire  autonomie  décrochage scolaire Résumé : En septembre 2013 a débuté une recherche-action longitudinale consistant à évaluer les bénéfices d’une éducation alimentaire des collégiens (de la 5e à la 3e) 1 aux ‘Arts de faire culinaires’ à l’interface entre l’école, la famille et l’univers marchand. Celle-ci accompagne un projet pilote éducatif ambitieux mis en place sur plusieurs années dans deux collèges de Charente. L’objet de cette recherche est d’accompagner in vivo les changements qu’opère l’action « Initiation aux arts de faire culinaires » : au niveau de l’équipe éducative au sens large et au niveau des collégiens et de leur famille (lutte contre le décrochage scolaire, apprentissages fondamentaux, autonomie, appropriation, transmission, réflexivité...). La recherche devra aboutir par la validation scientifique du guide méthodologique produit par le groupe-projet pour assurer la reproductibilité de cette initiative dans d’autres collèges en France. Note de contenu : Table des matières: - Présentation du projet éducatif - L'origine du projet - Les objectifs du projet AFCC - Les perspectives à long terme - Recherche action longitudinale - Etat des lieux du champ de recherche - Originalité de la recherche - Cadrage théorique - Méthodologie de l'évaluation - Résultats préliminaires En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2465 [article] Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires : Une recherche intervention longitudinale pour suivre un projet d'éducation à la consommation au collège [document électronique] . - 2016 . - p. 4-10. Langues : Français (fre) in Education santé > 320 (Mars 2016) . - p. 4-10 Mots-clés : recherche-action  éducation alimentaire  alimentation  cuisine  adolescent  art culinaire  autonomie  décrochage scolaire Résumé : En septembre 2013 a débuté une recherche-action longitudinale consistant à évaluer les bénéfices d’une éducation alimentaire des collégiens (de la 5e à la 3e) 1 aux ‘Arts de faire culinaires’ à l’interface entre l’école, la famille et l’univers marchand. Celle-ci accompagne un projet pilote éducatif ambitieux mis en place sur plusieurs années dans deux collèges de Charente. L’objet de cette recherche est d’accompagner in vivo les changements qu’opère l’action « Initiation aux arts de faire culinaires » : au niveau de l’équipe éducative au sens large et au niveau des collégiens et de leur famille (lutte contre le décrochage scolaire, apprentissages fondamentaux, autonomie, appropriation, transmission, réflexivité...). La recherche devra aboutir par la validation scientifique du guide méthodologique produit par le groupe-projet pour assurer la reproductibilité de cette initiative dans d’autres collèges en France. Note de contenu : Table des matières: - Présentation du projet éducatif - L'origine du projet - Les objectifs du projet AFCC - Les perspectives à long terme - Recherche action longitudinale - Etat des lieux du champ de recherche - Originalité de la recherche - Cadrage théorique - Méthodologie de l'évaluation - Résultats préliminaires En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2465

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Une fédération au service de la promotion de la santé / François Baudier in Education santé, 320 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 320 (Mars 2016) . - p. 10-11 Titre : Une fédération au service de la promotion de la santé Type de document : document électronique Auteurs : François Baudier, Auteur ; Carole Feulien, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : promotion de la santé Résumé : Suite au transfert des compétences santé aux régions, le Conseil supérieur de promotion de la santé, organe d’avis de la Fédération Wallonie-Bruxelles, n’est plus... Il s’est réuni pour la dernière fois le 4 décembre dernier. François Baudier, Président de la Fédération nationale d’éducation pour la santé (FNES, www.fnes.fr) en France, était son invité d’honneur. À l’heure où les deux plate-formes régionales belges francophones réunissant les acteurs du secteur s’interrogent sur l’intérêt de se constituer en fédérations (voir encadré page 12), Éducation Santé l’a rencontré pour vous... En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2466 [article] Une fédération au service de la promotion de la santé [document électronique] / François Baudier, Auteur ; Carole Feulien, Auteur . - 2016 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Education santé > 320 (Mars 2016) . - p. 10-11 Mots-clés : promotion de la santé Résumé : Suite au transfert des compétences santé aux régions, le Conseil supérieur de promotion de la santé, organe d’avis de la Fédération Wallonie-Bruxelles, n’est plus... Il s’est réuni pour la dernière fois le 4 décembre dernier. François Baudier, Président de la Fédération nationale d’éducation pour la santé (FNES, www.fnes.fr) en France, était son invité d’honneur. À l’heure où les deux plate-formes régionales belges francophones réunissant les acteurs du secteur s’interrogent sur l’intérêt de se constituer en fédérations (voir encadré page 12), Éducation Santé l’a rencontré pour vous... En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2466

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La malette genre in Education santé, 320 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 320 (Mars 2016) . - p. 13-14 Titre : La malette genre Type de document : document électronique Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 13-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : genre Résumé : Le genre, en tant que déterminant de la santé, ne s’affiche pas souvent dans les outils de promotion de la santé. Thème sensible, car ancré culturellement, il exige des animateurs expérimentés qui savent faire émerger les représentations des jeunes pour les travailler avec eux, hors de tout point de vue militant. Avec un format attractif, la mallette se veut ouverte à toutes les tranches d’âge, dès 6 ans. En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2466 [article] La malette genre [document électronique] . - 2016 . - p. 13-14. Langues : Français (fre) in Education santé > 320 (Mars 2016) . - p. 13-14 Mots-clés : genre Résumé : Le genre, en tant que déterminant de la santé, ne s’affiche pas souvent dans les outils de promotion de la santé. Thème sensible, car ancré culturellement, il exige des animateurs expérimentés qui savent faire émerger les représentations des jeunes pour les travailler avec eux, hors de tout point de vue militant. Avec un format attractif, la mallette se veut ouverte à toutes les tranches d’âge, dès 6 ans. En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2466

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Nouveau check up du système de santé belge in Education santé, 320 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 320 (Mars 2016) Titre : Nouveau check up du système de santé belge Type de document : document électronique Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : système de santé  Belgique  rapport  santé mentale  santé Résumé : Le Centre fédéral d’expertise des soins de santé (KCE) vient de publier en début d’année, comme il le fait tous les 3 ans, un ‘check-up’ de notre système de santé, élaboré en collaboration avec l’Institut national d’assurance maladie-invalidité (INAMI) et avec l’Institut Scientifique de Santé Publique (ISP). À travers 106 indicateurs, portant sur la période 2008-2013, ce rapport dresse la liste des points forts et des points faibles du système, et indique aux décideurs politiques et aux responsables de notre système de santé où il serait judicieux de placer les priorités pour garder le système performant, voire l’améliorer. Cet exercice est réalisé dans beaucoup de pays européens, ce qui leur permet de se comparer et de se fixer des objectifs à atteindre pour s’aligner sur les meilleurs. Table des matières : Comment se porte notre système de santé ? - A quoi sert-il de mesurer la performance de notre système de santé ? - Des citoyens satisfaits mais... - Une qualité dans la moyenne - Prévention : peut mieux faire - Quelques signaux d'alarme en santé mentale - Le système devient plus efficient, même s'il reste des efforts à faire - La disponibilité des médecins généraliste et de infirmiers est à surveiller de près - Formuler des objectifs d’amélioration pour la Belgique En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2466 [article] Nouveau check up du système de santé belge [document électronique] . - 2016. Langues : Français (fre) in Education santé > 320 (Mars 2016) Mots-clés : système de santé  Belgique  rapport  santé mentale  santé Résumé : Le Centre fédéral d’expertise des soins de santé (KCE) vient de publier en début d’année, comme il le fait tous les 3 ans, un ‘check-up’ de notre système de santé, élaboré en collaboration avec l’Institut national d’assurance maladie-invalidité (INAMI) et avec l’Institut Scientifique de Santé Publique (ISP). À travers 106 indicateurs, portant sur la période 2008-2013, ce rapport dresse la liste des points forts et des points faibles du système, et indique aux décideurs politiques et aux responsables de notre système de santé où il serait judicieux de placer les priorités pour garder le système performant, voire l’améliorer. Cet exercice est réalisé dans beaucoup de pays européens, ce qui leur permet de se comparer et de se fixer des objectifs à atteindre pour s’aligner sur les meilleurs. Table des matières : Comment se porte notre système de santé ? - A quoi sert-il de mesurer la performance de notre système de santé ? - Des citoyens satisfaits mais... - Une qualité dans la moyenne - Prévention : peut mieux faire - Quelques signaux d'alarme en santé mentale - Le système devient plus efficient, même s'il reste des efforts à faire - La disponibilité des médecins généraliste et de infirmiers est à surveiller de près - Formuler des objectifs d’amélioration pour la Belgique En ligne : https://educationsante.be/numero/320 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2466

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