53 - Technique de l'animateur : résoudre les conflits Novembre 2004 54 - Tous en fête pour Noël ! Décembre 2004 59 - Jeux musicaux pour petits et grands mai 2005 66 - Monter un projet intergénérationnel Février 2006 HS 12 - Bulletin N°Hors-série 12 Octobre 2006 76 - Un atelier presse pendant un festival Février 2007 77 - Des activités nature en ville, c'est possible ! Mars 2007 Journal de l'animation . 66 Monter un projet intergénérationnel Mention de date :  Février 2006 Paru le :  08/02/2006

Dépouillements

Police : entre gardiens de la sécurité et dérive sécuritaire / Jacques Trémintin in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 18-32 Titre : Police : entre gardiens de la sécurité et dérive sécuritaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 18-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : police  sécurité Résumé : Le rapport que chacun d'entre nous entretient avec la police est plus souvent ambivalent. Nous sommes les uns, les autres prompts à fustiger ce corps d'Etat, en nous plaignant de sa fonction répressive. Dans le même temps, nous n'hésitons pas à faire appel à lui quand nous sommes victimes. Le dossier de ce numéro risque de frustrer tant le camp des pourfendeurs de flics que celui de ses défenseurs inconditionnels, car nous refusons de nous inscrire dans une logique manichéenne. Table des matières : Avant l'invention de la police et après - Une réforme réussie - Défense de l'Ordre établi - Deux poids deux mesures ? - Un déficit de considération - Des dérapages inadmissibles - Vers une meilleure limitation des bavures ? - L'honneur de la police - Rencontre avec Gaëlle Duplantier - Les jeunes, la police, l'animateur - La commission nationale de déontologie de la sécurité - Les jeunes, la police, l'animateur - Le code de déontologie de la police Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321 [article] Police : entre gardiens de la sécurité et dérive sécuritaire [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2006 . - p. 18-32. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 18-32 Mots-clés : police  sécurité Résumé : Le rapport que chacun d'entre nous entretient avec la police est plus souvent ambivalent. Nous sommes les uns, les autres prompts à fustiger ce corps d'Etat, en nous plaignant de sa fonction répressive. Dans le même temps, nous n'hésitons pas à faire appel à lui quand nous sommes victimes. Le dossier de ce numéro risque de frustrer tant le camp des pourfendeurs de flics que celui de ses défenseurs inconditionnels, car nous refusons de nous inscrire dans une logique manichéenne. Table des matières : Avant l'invention de la police et après - Une réforme réussie - Défense de l'Ordre établi - Deux poids deux mesures ? - Un déficit de considération - Des dérapages inadmissibles - Vers une meilleure limitation des bavures ? - L'honneur de la police - Rencontre avec Gaëlle Duplantier - Les jeunes, la police, l'animateur - La commission nationale de déontologie de la sécurité - Les jeunes, la police, l'animateur - Le code de déontologie de la police Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321

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Formation continue : pour qui ? pour quoi ? / Mélanie Martinez in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 33-36 Titre : Formation continue : pour qui ? pour quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Martinez, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 33-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation continue Résumé : On en parle peu, mais elle reste primordiale. La formation continue des animateurs est un moyen pour l'employer de motiver son équipe et pour l'animateur de progresser tout au long de sa carrière. Elle est très encadrée et inégale selon les branches, mais reste partout un droit du salarié. Qui peut y prétendre et quelles sont les principales modalités ? Table des matières : Au-delà des compétences - Dans les textes - Le choix du salarié - Un devoir de l'employeur - Les lieux de formation - Animateurs non salariés Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321 [article] Formation continue : pour qui ? pour quoi ? [texte imprimé] / Mélanie Martinez, Auteur . - 2006 . - p. 33-36. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 33-36 Mots-clés : formation continue Résumé : On en parle peu, mais elle reste primordiale. La formation continue des animateurs est un moyen pour l'employer de motiver son équipe et pour l'animateur de progresser tout au long de sa carrière. Elle est très encadrée et inégale selon les branches, mais reste partout un droit du salarié. Qui peut y prétendre et quelles sont les principales modalités ? Table des matières : Au-delà des compétences - Dans les textes - Le choix du salarié - Un devoir de l'employeur - Les lieux de formation - Animateurs non salariés Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321

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Faire se rencontrer jeunes et anciens / Marie-France Benois in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 38-44 Titre : Faire se rencontrer jeunes et anciens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Benois, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 38-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : projet  intergénération  génération Résumé : Faire se rencontrer des publics d'âges, de cultures, de centres d'intérêts distincts semble aujourd'hui à la mode. Cette mixité serait une réponse au délitement du lien social. On pourrait ainsi recoller les morceaux entre les jeunes, les adultes, les retraités. Mais comment se définit et se reconnaît un projet intergénérationnel ? Table des matières : De quels publics s'agit-il lorsqu'on l'on parle d'intergénération ? - Qu'est-ce qui pousse à rassembler et vouloir réaliser quelque chose ensemble ? - Le mouvement des jeunes vers les âinés - Le continuum des générations - La transmission des savoirs - L'attente des aînés envers les plus jeunes - De qui émane la demande - Alors qu'est-ce qu'une activité intergénérationnelle ? - L'intergénération ne se décrète pas, elle se conquiert - La démarche des animateurs - Un outil de développement local ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321 [article] Faire se rencontrer jeunes et anciens [texte imprimé] / Marie-France Benois, Auteur . - 2006 . - p. 38-44. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 38-44 Mots-clés : projet  intergénération  génération Résumé : Faire se rencontrer des publics d'âges, de cultures, de centres d'intérêts distincts semble aujourd'hui à la mode. Cette mixité serait une réponse au délitement du lien social. On pourrait ainsi recoller les morceaux entre les jeunes, les adultes, les retraités. Mais comment se définit et se reconnaît un projet intergénérationnel ? Table des matières : De quels publics s'agit-il lorsqu'on l'on parle d'intergénération ? - Qu'est-ce qui pousse à rassembler et vouloir réaliser quelque chose ensemble ? - Le mouvement des jeunes vers les âinés - Le continuum des générations - La transmission des savoirs - L'attente des aînés envers les plus jeunes - De qui émane la demande - Alors qu'est-ce qu'une activité intergénérationnelle ? - L'intergénération ne se décrète pas, elle se conquiert - La démarche des animateurs - Un outil de développement local ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321

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Créer son blog / William Gassien in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 55-56 Titre : Créer son blog Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 55-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : blog Résumé : Le blog peut être un moyen rapide, simple et pratique de créer un site Internet, sans grandes connaissances en informatique. Comment s'y prendre ? Table des matières : Qu'est-ce qu'un blog ? - Choisir son hébergeur et son type de blog - Comment créer son blog gratuit Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321 [article] Créer son blog [texte imprimé] / William Gassien, Auteur . - 2006 . - p. 55-56. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 55-56 Mots-clés : blog Résumé : Le blog peut être un moyen rapide, simple et pratique de créer un site Internet, sans grandes connaissances en informatique. Comment s'y prendre ? Table des matières : Qu'est-ce qu'un blog ? - Choisir son hébergeur et son type de blog - Comment créer son blog gratuit Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321

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Le cirque : un film de Charlie Chaplin / Pierre Lecarme in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 57-58 Titre : Le cirque : un film de Charlie Chaplin Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lecarme, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 57-58 Note générale : public: à partir de 6 ans Langues : Français (fre) Mots-clés : cirque  film  cinéma Résumé : Charlie Chaplin était tout à la fois acteur, auteur, metteur en scène, musicien, compositeur, chanteur, clown, acrobate, danseur.. .Avec ce film, il accompagne son personnage de vagabond dans l'univers du cirque. Table des matières : Rôle de l'animateur - Leur dire avant - A propos des personnages - Le décor et les détails Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321 [article] Le cirque : un film de Charlie Chaplin [texte imprimé] / Pierre Lecarme, Auteur . - 2006 . - p. 57-58. public: à partir de 6 ans Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 57-58 Mots-clés : cirque  film  cinéma Résumé : Charlie Chaplin était tout à la fois acteur, auteur, metteur en scène, musicien, compositeur, chanteur, clown, acrobate, danseur.. .Avec ce film, il accompagne son personnage de vagabond dans l'univers du cirque. Table des matières : Rôle de l'animateur - Leur dire avant - A propos des personnages - Le décor et les détails Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2321

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La concentration collective / Janine Madej in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 59-60 Titre : La concentration collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Madej, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 59-60 Note générale : Public: à partir de 6 ans Langues : Français (fre) Mots-clés : concentration  attention  observation  coordination Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322 [article] La concentration collective [texte imprimé] / Janine Madej, Auteur . - 2006 . - p. 59-60. Public: à partir de 6 ans Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 59-60 Mots-clés : concentration  attention  observation  coordination Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322

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Organiser un camp chantier / William Gassien in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 62-75 Titre : Organiser un camp chantier Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 62-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : camp chantier Résumé : Organiser un camp chantier avec de grands ados ou des jeunes adultes, ou y participer soi-même, est pour l'animateur une aventure technique et humaine, qui mêle découverte culturelle, activité manuelle ou sociale et solidarité. Comment organiser un camp chantier et pourquoi y participer ? Comment trouver des partenaires ? Quelles sont les aides possibles ? Les réponses dans ce dossier. Table des matières : Des vacances laborieuses - Pourquoi s'engager dans un camp chantier ? - Ou, quand, quel projet ? - Quel coût ? - Quelles aides ? - Comment organiser un camp chantier ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322 [article] Organiser un camp chantier [texte imprimé] / William Gassien, Auteur . - 2006 . - p. 62-75. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 62-75 Mots-clés : camp chantier Résumé : Organiser un camp chantier avec de grands ados ou des jeunes adultes, ou y participer soi-même, est pour l'animateur une aventure technique et humaine, qui mêle découverte culturelle, activité manuelle ou sociale et solidarité. Comment organiser un camp chantier et pourquoi y participer ? Comment trouver des partenaires ? Quelles sont les aides possibles ? Les réponses dans ce dossier. Table des matières : Des vacances laborieuses - Pourquoi s'engager dans un camp chantier ? - Ou, quand, quel projet ? - Quel coût ? - Quelles aides ? - Comment organiser un camp chantier ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322

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Monter un atelier de linogravure / Didier Mazellier in Journal de l'animation, 66 (Février 2006)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 82-88 Titre : Monter un atelier de linogravure Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Mazellier, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 82-88 Note générale : Public: A partir de 7 ans Langues : Français (fre) Mots-clés : linogravure  atelier Résumé : La linogravure est une technique ancienne, peu onéreuse et exploitable par de jeunes enfants... Une occasion de laisser s'exprimer l'imagination de votre public sur un support original et ludique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322 [article] Monter un atelier de linogravure [texte imprimé] / Didier Mazellier, Auteur . - 2006 . - p. 82-88. Public: A partir de 7 ans Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 66 (Février 2006) . - p. 82-88 Mots-clés : linogravure  atelier Résumé : La linogravure est une technique ancienne, peu onéreuse et exploitable par de jeunes enfants... Une occasion de laisser s'exprimer l'imagination de votre public sur un support original et ludique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2322

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