Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
[article]
| Titre : |
AID Hainaut Centre : le stagiaire au coeur des formations vers l'emploi |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Noëlla Baratto |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 35-37 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
insertion socioprofessionnelle stagiaire |
| Résumé : |
À l’AID Hainaut Centre, le processus formatif prend sa source dans le projet professionnel et de vie de chaque stagiaire. Une approche holistique qui cible à la fois le maintien de la motivation du public auquel s’adresse notre CISP et sa réussite. Dès lors, si les compétences visées par chacune des six filières organisées restent constantes en fonction du programme et des besoins liés au métier visé, le procédé est, quant à lui, fondamentalement dynamique. À travers trois démarches résolument transversales, il associe le développement de nouvelles compétences au renforcement de l’assertivité, conduisant ainsi l’apprenant vers l’émancipation professionnelle, sociale et personnelle. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5102 |
in L'observatoire > 120 (Octobre 2024) . - p. 35-37
[article] AID Hainaut Centre : le stagiaire au coeur des formations vers l'emploi [texte imprimé] / Noëlla Baratto . - 2024 . - p. 35-37. Langues : Français ( fre) in L'observatoire > 120 (Octobre 2024) . - p. 35-37
| Mots-clés : |
insertion socioprofessionnelle stagiaire |
| Résumé : |
À l’AID Hainaut Centre, le processus formatif prend sa source dans le projet professionnel et de vie de chaque stagiaire. Une approche holistique qui cible à la fois le maintien de la motivation du public auquel s’adresse notre CISP et sa réussite. Dès lors, si les compétences visées par chacune des six filières organisées restent constantes en fonction du programme et des besoins liés au métier visé, le procédé est, quant à lui, fondamentalement dynamique. À travers trois démarches résolument transversales, il associe le développement de nouvelles compétences au renforcement de l’assertivité, conduisant ainsi l’apprenant vers l’émancipation professionnelle, sociale et personnelle. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5102 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| G006849 | OBS 120 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
