Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
Titre : |
Evaluer les élèves, pour quoi et pour qui ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sybille Ryelandt |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 13-17 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
évaluation |
Résumé : |
Pour les auteurs du Pacte pour un enseignement d'excellence, l'une des conditions de la réussite d'une refondation de l'enseignement est un changement de paradigme en matière d'évaluation des élèves, pratique pédagogique centrale à l'école. Pourquoi est-il nécessaire d'envisager autrement l'évaluation ? qu'est-ce qui pose problème ? Que proposent les auteurs du Pacte ? |
Note de contenu : |
- Une évaluation scolaire source de stress pour de nombreux élèves
- Des évaluations normatives qui désavantagent certains élèves
- D'une évaluation négative à une évaluation positive, au service des apprentissages
- Les examens de passage, un dispositif d'évaluation qui divise les parents |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5066 |
in Les parents et l'école > 124 (Septembre 2024) . - p. 13-17
[article] Evaluer les élèves, pour quoi et pour qui ? [texte imprimé] / Sybille Ryelandt . - 2024 . - p. 13-17. Langues : Français ( fre) in Les parents et l'école > 124 (Septembre 2024) . - p. 13-17
Mots-clés : |
évaluation |
Résumé : |
Pour les auteurs du Pacte pour un enseignement d'excellence, l'une des conditions de la réussite d'une refondation de l'enseignement est un changement de paradigme en matière d'évaluation des élèves, pratique pédagogique centrale à l'école. Pourquoi est-il nécessaire d'envisager autrement l'évaluation ? qu'est-ce qui pose problème ? Que proposent les auteurs du Pacte ? |
Note de contenu : |
- Une évaluation scolaire source de stress pour de nombreux élèves
- Des évaluations normatives qui désavantagent certains élèves
- D'une évaluation négative à une évaluation positive, au service des apprentissages
- Les examens de passage, un dispositif d'évaluation qui divise les parents |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5066 |
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Exemplaires (1)
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G006634 | PAR 124 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |