Titre :	Questionner le monde CP/CE1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sophie Le Callennec, Auteur
Editeur :	Paris : Hatier
Année de publication :	2020
Collection :	Magellan & Galilée
Importance :	160 p.
Format :	Broché
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-401-06390-7
Prix :	15,90
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement  temps  espace  vivant  matière  calendrier  semaine  date  heure  chronologie  école  plan  paysage  mer  montagne  Terre  Soleil  Lune  campagne  village  globe  planisphère  liquide  solide  croissance  santé  animaux  plante  chaîne alimentaire
Index. décimale :	921 Manuels scolaires de géographie
Résumé :	Un manuel unique pour le CP et le CE, pratique pour différencier les apprentissages. Il permet à tous les élèves de participer grâce à : - Un questionnement simple et progressif adapté aux petites classes - Une courte trace écrite facile à mémoriser - Des ateliers de vocabulaire pour enrichir leur lexique de manière explicite et structurée - Des activités interdisciplinaires : problèmes de mesure, réalisation manuelle ou artistique.
Note de contenu :	LE TEMPS 1. Avant, pendant, après 2. Ma journée 3. La journée, la nuit, le jour 4. Hier, aujourd'hui, demain 5. La semaine, l'emploi du temps 6. Les mois de l'année 7. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 8. La date, le calendrier 9. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 10. Le calendrier de l'année 11. L'année civile, l'année scolaire 12. Les saisons 13. Histoire des arts : Les saisons 14. Les durées 15. Lire l'heure 16. L'ordre chronologique 17. Les générations 18. Le temps des parents, et avant ... 19. La rentrée des classes, aujourd'hui et autrefois 20. Ecrire, aujourd'hui et autrefois 21. De l'eau, aujourd'hui et autrefois 22. Les repas, aujourd'hui et autrefois L'ESPACE 23. Devant, derrière, dessus, dessous 24. Dans la classe, dans l'école 25. Au milieu, à droite, à gauche 26. Le plan 27. De la photographie au plan : la classe 28. De la photographie au plan : le tour Eiffel 29. Se repérer sur un plan 30. Nord, sud, est, ouest 31. Se déplacer avec un plan 32. Le paysage 33. Histoire des arts : Des paysages 34. La ville 35. La campagne, le village 36. Le bord de la mer 37. La montagne 38. L'école, ici et ailleurs 39. L'eau, ici et ailleurs 40. Les repas, ici et ailleurs 41. La terre, le Soleil et la Lune 42. Le globe, le planisphère LE VIVANT, LA MATIERE, LES OBJECTS 43.Des objets 44. Les objets naturels 45. Le fonctionnement des objets 46. Faire des pliages 47. Fabriquer un mobile 48. Fabriquer un pantin 49. L'ordinateur 50. Ecrire avec un ordinateur 51. Les liquides 52. Les solides 53. Du solide au liquide 54. Du liquide au solide 55. Des mesures : la température 56. Des mesures : faire un gâteau au chocolat 57. Des mesures : la taille, la masse, le volume 58. Ma croissance 59. Mes dents 60. Ma santé (1) 61. Ma santé (2) 62 Différentes sortes d'animaux 63. La vie des animaux 64. Différentes sortes de plantes 65. La vie des plantes 66. Les êtres vivants 67. La chaîne alimentaire 68. les êtres vivants et leur milieu 69. Les milieux de vie sont fragiles 70. Mon école, mon milieu de vie ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810

Questionner le monde CP/CE1 [texte imprimé] / Sophie Le Callennec, Auteur . - Paris : Hatier, 2020 . - 160 p. ; Broché. - (Magellan & Galilée) .
ISBN : 978-2-401-06390-7 : 15,90
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	enseignement  temps  espace  vivant  matière  calendrier  semaine  date  heure  chronologie  école  plan  paysage  mer  montagne  Terre  Soleil  Lune  campagne  village  globe  planisphère  liquide  solide  croissance  santé  animaux  plante  chaîne alimentaire
Index. décimale :	921 Manuels scolaires de géographie
Résumé :	Un manuel unique pour le CP et le CE, pratique pour différencier les apprentissages. Il permet à tous les élèves de participer grâce à : - Un questionnement simple et progressif adapté aux petites classes - Une courte trace écrite facile à mémoriser - Des ateliers de vocabulaire pour enrichir leur lexique de manière explicite et structurée - Des activités interdisciplinaires : problèmes de mesure, réalisation manuelle ou artistique.
Note de contenu :	LE TEMPS 1. Avant, pendant, après 2. Ma journée 3. La journée, la nuit, le jour 4. Hier, aujourd'hui, demain 5. La semaine, l'emploi du temps 6. Les mois de l'année 7. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 8. La date, le calendrier 9. Histoire des arts : Un calendrier d'autrefois 10. Le calendrier de l'année 11. L'année civile, l'année scolaire 12. Les saisons 13. Histoire des arts : Les saisons 14. Les durées 15. Lire l'heure 16. L'ordre chronologique 17. Les générations 18. Le temps des parents, et avant ... 19. La rentrée des classes, aujourd'hui et autrefois 20. Ecrire, aujourd'hui et autrefois 21. De l'eau, aujourd'hui et autrefois 22. Les repas, aujourd'hui et autrefois L'ESPACE 23. Devant, derrière, dessus, dessous 24. Dans la classe, dans l'école 25. Au milieu, à droite, à gauche 26. Le plan 27. De la photographie au plan : la classe 28. De la photographie au plan : le tour Eiffel 29. Se repérer sur un plan 30. Nord, sud, est, ouest 31. Se déplacer avec un plan 32. Le paysage 33. Histoire des arts : Des paysages 34. La ville 35. La campagne, le village 36. Le bord de la mer 37. La montagne 38. L'école, ici et ailleurs 39. L'eau, ici et ailleurs 40. Les repas, ici et ailleurs 41. La terre, le Soleil et la Lune 42. Le globe, le planisphère LE VIVANT, LA MATIERE, LES OBJECTS 43.Des objets 44. Les objets naturels 45. Le fonctionnement des objets 46. Faire des pliages 47. Fabriquer un mobile 48. Fabriquer un pantin 49. L'ordinateur 50. Ecrire avec un ordinateur 51. Les liquides 52. Les solides 53. Du solide au liquide 54. Du liquide au solide 55. Des mesures : la température 56. Des mesures : faire un gâteau au chocolat 57. Des mesures : la taille, la masse, le volume 58. Ma croissance 59. Mes dents 60. Ma santé (1) 61. Ma santé (2) 62 Différentes sortes d'animaux 63. La vie des animaux 64. Différentes sortes de plantes 65. La vie des plantes 66. Les êtres vivants 67. La chaîne alimentaire 68. les êtres vivants et leur milieu 69. Les milieux de vie sont fragiles 70. Mon école, mon milieu de vie ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810