Titre :	Construire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans 1/2 à 12 ans
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Suzanne Heughebaert, Auteur ; Mireille Maricq, Auteur
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	2004
Collection :	Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169
Importance :	192 p.
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
Mots-clés :	violence  non-violence  maternel  primaire  enseignement  enseignant  parent  éducateur  estime de soi  limite  interdit  repère  règle de vie  autonomie
Index. décimale :	37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline)
Résumé :	Un guide qui répond à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs. - Quelles sont les causes principales de la violence ? - En quoi les besoins fondamentaux de l'enfant sont-ils liés à la non-violence et quels sont les enjeux des apprentissages fondamentaux ? - Quel est le rôle des adultes (parents, enseignants...) ? - Quelle est l'importance de l'estime de soi ? - Quelles sont les pratiques à mettre en couvre et celles à éviter ? - Pourquoi et comment créer des repères, des interdits, des limites ? - Comment organiser les règles de vie en début d'année scolaire ? - Par quel type d'évaluation peut-on induire la non-violence au maternel et au primaire ? - Y a-t-il des liens entre l'autonomie de l'enfant et la non-violence ? Des idées d'activités, des démarches à mettre en œuvre, des pistes y sont développées et illustrées par de nombreux exemples réalistes, concrets et pratiques. Les chemins proposés ne sont pas les seuls pour construire la non-violence. Ce livre se veut une aide au quotidien en vue d'enrichir les pratiques pour le bien-être de l'enfant. Il s'adresse à toutes les personnes participant à son éducation : enseignants, futurs enseignants, parents, éducateurs...
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4626

Construire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans 1/2 à 12 ans [texte imprimé] / Suzanne Heughebaert, Auteur ; Mireille Maricq, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 192 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) .

Mots-clés :	violence  non-violence  maternel  primaire  enseignement  enseignant  parent  éducateur  estime de soi  limite  interdit  repère  règle de vie  autonomie
Index. décimale :	37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline)
Résumé :	Un guide qui répond à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs. - Quelles sont les causes principales de la violence ? - En quoi les besoins fondamentaux de l'enfant sont-ils liés à la non-violence et quels sont les enjeux des apprentissages fondamentaux ? - Quel est le rôle des adultes (parents, enseignants...) ? - Quelle est l'importance de l'estime de soi ? - Quelles sont les pratiques à mettre en couvre et celles à éviter ? - Pourquoi et comment créer des repères, des interdits, des limites ? - Comment organiser les règles de vie en début d'année scolaire ? - Par quel type d'évaluation peut-on induire la non-violence au maternel et au primaire ? - Y a-t-il des liens entre l'autonomie de l'enfant et la non-violence ? Des idées d'activités, des démarches à mettre en œuvre, des pistes y sont développées et illustrées par de nombreux exemples réalistes, concrets et pratiques. Les chemins proposés ne sont pas les seuls pour construire la non-violence. Ce livre se veut une aide au quotidien en vue d'enrichir les pratiques pour le bien-être de l'enfant. Il s'adresse à toutes les personnes participant à son éducation : enseignants, futurs enseignants, parents, éducateurs...
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4626