[article] 
inJournal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 22-33

Titre :	Parler de l'actualité aux jeunes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florent Contassot
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 22-33
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	actualité  jeunes  enfant  adolescent  information  presse  esprit critique
Résumé :	« Les jeunes ados ne lisent plus, et ils se sont détournés des médias et de l’actualité. » Cette allégation souvent entendue est fausse, comme nous allons le voir. Toutefois, il est vrai qu’aujourd’hui nous sommes soumis à un important flux d’informations qui a changé nos habitudes cognitives. Notre accès au savoir est presque continu grâce aux outils numériques et notre disponibilité attentionnelle s’est accrue en un siècle. Pour autant, ces informations doivent être triées de manière la plus objective qui soit, en évitant le plus grand nombre possible de manipulations. C’est pourquoi, avant même de proposer une activité ou un thème autour de l’information, essayons de comprendre les mécanismes cognitifs qui régissent notre attention et ce qu’est l’actualité.
Note de contenu :	- Le cerveau, clé de l'information - Informations et actualités - Rien ne vaut la pratique - Les jeunes doivent prendre la parole sur tous les sujets
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459

[article] Parler de l'actualité aux jeunes [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2022 . - p. 22-33.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 22-33

Mots-clés :	actualité  jeunes  enfant  adolescent  information  presse  esprit critique
Résumé :	« Les jeunes ados ne lisent plus, et ils se sont détournés des médias et de l’actualité. » Cette allégation souvent entendue est fausse, comme nous allons le voir. Toutefois, il est vrai qu’aujourd’hui nous sommes soumis à un important flux d’informations qui a changé nos habitudes cognitives. Notre accès au savoir est presque continu grâce aux outils numériques et notre disponibilité attentionnelle s’est accrue en un siècle. Pour autant, ces informations doivent être triées de manière la plus objective qui soit, en évitant le plus grand nombre possible de manipulations. C’est pourquoi, avant même de proposer une activité ou un thème autour de l’information, essayons de comprendre les mécanismes cognitifs qui régissent notre attention et ce qu’est l’actualité.
Note de contenu :	- Le cerveau, clé de l'information - Informations et actualités - Rien ne vaut la pratique - Les jeunes doivent prendre la parole sur tous les sujets
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459