233 - De l'anglais dès la maternelle Novembre 2014 234 - Petit papa Noël Décembre 2014 235 - Boucle d'Or et les trois ours Janvier 2015 236 - Projet Symétrie Février 2015 237 - Petit poilu : la planète coif'tif Mars 2015 238 - La valise Avril 2015 239 - Pop mange de toutes les couleurs Mai 2015 La Classe maternelle . 236 Projet Symétrie Mention de date :  Février 2015 Paru le :  01/02/2015

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle Titre : 236 - Février 2015 - Projet Symétrie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 122 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=44 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle 236 - Février 2015 - Projet Symétrie [texte imprimé] . - 2015 . - 122 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=44

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Projet Symétrie / Elodie Droguest in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 36-54 Titre : Projet Symétrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Droguest, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 36-54 Note générale : Public: Cycle 1: MS;GS Langues : Français (fre) Mots-clés : symétrie  symétrie axiale  miroir Résumé : Largement travaillée à l'école élémentaire, la symétrie n'est souvent abordée que sous forme de fiches en maternelle. Mais la découverte de la symétrie, en particulier la symétrie axiale, permet toute une expérimentation à la fois plastique et technique. Les ateliers proposés dans ce dossier permettront la poursuite de ce projet sur 3 à 4 semaines, en alternant arts visuels et découverte du monde des objets. Note de contenu : - Découverte et observation - Percevoir, sentir, imaginer, créer - Pavages et mosaïques - Expériences avec les miroirs - symétrie avec le corps Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136 [article] Projet Symétrie [texte imprimé] / Elodie Droguest, Auteur . - 2015 . - p. 36-54. Public: Cycle 1: MS;GS Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 36-54 Mots-clés : symétrie  symétrie axiale  miroir Résumé : Largement travaillée à l'école élémentaire, la symétrie n'est souvent abordée que sous forme de fiches en maternelle. Mais la découverte de la symétrie, en particulier la symétrie axiale, permet toute une expérimentation à la fois plastique et technique. Les ateliers proposés dans ce dossier permettront la poursuite de ce projet sur 3 à 4 semaines, en alternant arts visuels et découverte du monde des objets. Note de contenu : - Découverte et observation - Percevoir, sentir, imaginer, créer - Pavages et mosaïques - Expériences avec les miroirs - symétrie avec le corps Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136

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Les orteils n'ont pas de nom / Françoise Hoste in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 56-80 Titre : Les orteils n'ont pas de nom Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Hoste, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 56-80 Note générale : Public: Cycle: PS Langues : Français (fre) Mots-clés : orteil  pied Résumé : Les orteils ne manquent pas d'idées pour se trouver un nom. L'occasion d'enrichir son vocabulaire dans quelques champs essentiels. Note de contenu : - Noms d'orteils - Aux pieds du mur - Distribution de fruits - A la bonne place - Vers une maîtrise du geste graphique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136 [article] Les orteils n'ont pas de nom [texte imprimé] / Françoise Hoste, Auteur . - 2015 . - p. 56-80. Public: Cycle: PS Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 56-80 Mots-clés : orteil  pied Résumé : Les orteils ne manquent pas d'idées pour se trouver un nom. L'occasion d'enrichir son vocabulaire dans quelques champs essentiels. Note de contenu : - Noms d'orteils - Aux pieds du mur - Distribution de fruits - A la bonne place - Vers une maîtrise du geste graphique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136

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Compter jusqu'à 11 / Anne Pla in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 82-102 Titre : Compter jusqu'à 11 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pla, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 82-102 Note générale : Public: Cycle 1: GS Langues : Français (fre) Mots-clés : 11  nombre 11  compter Résumé : En maternelle, les enfants apprennent à compter à tout moment, dans les situations du quotidien (pointage des absents, du matériel utile pour une activité...) mais aussi à travers des jeux pour lesquels les dominos, les dés et les pions offrent de multiples possibilités. Le présent fichier constitue un complément à toutes ces activités qui s'appuient sur la manipulation, en proposant des exercices écrits d'entraînement au dénombrement et à l'utilisation du nombre pour désigner une quantité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136 [article] Compter jusqu'à 11 [texte imprimé] / Anne Pla, Auteur . - 2015 . - p. 82-102. Public: Cycle 1: GS Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 82-102 Mots-clés : 11  nombre 11  compter Résumé : En maternelle, les enfants apprennent à compter à tout moment, dans les situations du quotidien (pointage des absents, du matériel utile pour une activité...) mais aussi à travers des jeux pour lesquels les dominos, les dés et les pions offrent de multiples possibilités. Le présent fichier constitue un complément à toutes ces activités qui s'appuient sur la manipulation, en proposant des exercices écrits d'entraînement au dénombrement et à l'utilisation du nombre pour désigner une quantité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136

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Découvrir la matière / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 104-106 Titre : Découvrir la matière Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 104-106 Langues : Français (fre) Mots-clés : matière  toucher  sens Résumé : Cette compétence concerne des éléments visibles comme le bois, la terre, le papier, le carton, l'eau, ainsi que des éléments invisibles tes que l'air. Il s'agit d'abord de les découvrir grâce à des expérimentations, avant de mettre en forme les découvertes. J'essaie donc d'installer une vraie démarche expérimentale, afin de mettre mes élèves en recherche. Voici comment. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136 [article] Découvrir la matière [texte imprimé] / Christophe Baudot, Auteur . - 2015 . - p. 104-106. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 104-106 Mots-clés : matière  toucher  sens Résumé : Cette compétence concerne des éléments visibles comme le bois, la terre, le papier, le carton, l'eau, ainsi que des éléments invisibles tes que l'air. Il s'agit d'abord de les découvrir grâce à des expérimentations, avant de mettre en forme les découvertes. J'essaie donc d'installer une vraie démarche expérimentale, afin de mettre mes élèves en recherche. Voici comment. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136

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S'entretenir en particulier avec un élève / Benjamin Chemouny in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 108-113 Titre : S'entretenir en particulier avec un élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 108-113 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation enfant enseignant  entretien  communication Résumé : Est-il possible de mener un entretien avec un enfant de 3,4 ou 5 ans ? Oui, sans doute, et cela peut même parfois se révéler nécessaire... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136 [article] S'entretenir en particulier avec un élève [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2015 . - p. 108-113. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 108-113 Mots-clés : relation enfant enseignant  entretien  communication Résumé : Est-il possible de mener un entretien avec un enfant de 3,4 ou 5 ans ? Oui, sans doute, et cela peut même parfois se révéler nécessaire... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2136

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Nous publions depuis 4 ans un journal d'école / Florent Contassot in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 114-116 Titre : Nous publions depuis 4 ans un journal d'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 114-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : journal d'école Résumé : L'école maternelle Hélène-Boucher (Dreux) publie depuis maintenant 4 ans un journal d'école (un numéro par an). Toutes les classes y contribuent et ce support suscite l'enthousiasme des jeunes élèves. Le petit aviateur, comme nous l'indique la directrice Edith Cauchon, a reçu le pris Varenne en 2013. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2137 [article] Nous publions depuis 4 ans un journal d'école [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2015 . - p. 114-116. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 114-116 Mots-clés : journal d'école Résumé : L'école maternelle Hélène-Boucher (Dreux) publie depuis maintenant 4 ans un journal d'école (un numéro par an). Toutes les classes y contribuent et ce support suscite l'enthousiasme des jeunes élèves. Le petit aviateur, comme nous l'indique la directrice Edith Cauchon, a reçu le pris Varenne en 2013. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2137

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Le samedi travaillé : un retour ou une exception ? / Florent Contassot in La Classe maternelle, 236 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 118-120 Titre : Le samedi travaillé : un retour ou une exception ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  jour d'ouverture  samedi Résumé : Il y a peu de règles qui ne comportent d'exceptions. Y compris s'agissant de la réforme des rythmes éducatifs. C'est ainsi que sur le territoire, il est aujourd'hui possible de trouver ici et là des communes où les écoles ouvrent le samedi matin. Ce sont des régimes dérogatoires qui proposent une autre réforme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2137 [article] Le samedi travaillé : un retour ou une exception ? [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2015 . - p. 118-120. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 236 (Février 2015) . - p. 118-120 Mots-clés : école  jour d'ouverture  samedi Résumé : Il y a peu de règles qui ne comportent d'exceptions. Y compris s'agissant de la réforme des rythmes éducatifs. C'est ainsi que sur le territoire, il est aujourd'hui possible de trouver ici et là des communes où les écoles ouvrent le samedi matin. Ce sont des régimes dérogatoires qui proposent une autre réforme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2137

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