Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
| Titre : |
Barrière de la langue à l'école : des parents dans l'incompréhension, de enfants (trop) sollicités |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alix Dehin |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 15-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enfant migrant enfant de migrant scolarisation langue |
| Résumé : |
Demander des papiers, trouver un logement, faire ses courses, inscrire les enfants à l’école… la liste des choses à faire est longue pour une famille immigrée en Fédération Wallonie-Bruxelles. C’est donc souvent la débrouille. Si cette famille est non-francophone, c’est carrément le parcours du combattant. Alors, quand il s’agit de choisir une école, on va au plus rapide, au plus proche, sans savoir si celle-ci offre un dispositif d’accueil adapté à leur situation. |
| Note de contenu : |
- Anna Maria a envie d'apprendre, et peu à peu, je sens qu'elle s'ouvre de plus en plus aux autres
- Mes enfants sont les traducteurs, tout le temps
- 3 pistes de solutions pour éviter que l'enfant ne joue l'interprète |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4435 |
in le ligueur > 2021, n°21 (1er décembre 2021) . - p. 15-21
[article] Barrière de la langue à l'école : des parents dans l'incompréhension, de enfants (trop) sollicités [texte imprimé] / Alix Dehin . - 2021 . - p. 15-21. Langues : Français ( fre) in le ligueur > 2021, n°21 (1er décembre 2021) . - p. 15-21
| Mots-clés : |
enfant migrant enfant de migrant scolarisation langue |
| Résumé : |
Demander des papiers, trouver un logement, faire ses courses, inscrire les enfants à l’école… la liste des choses à faire est longue pour une famille immigrée en Fédération Wallonie-Bruxelles. C’est donc souvent la débrouille. Si cette famille est non-francophone, c’est carrément le parcours du combattant. Alors, quand il s’agit de choisir une école, on va au plus rapide, au plus proche, sans savoir si celle-ci offre un dispositif d’accueil adapté à leur situation. |
| Note de contenu : |
- Anna Maria a envie d'apprendre, et peu à peu, je sens qu'elle s'ouvre de plus en plus aux autres
- Mes enfants sont les traducteurs, tout le temps
- 3 pistes de solutions pour éviter que l'enfant ne joue l'interprète |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4435 |
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