Centre de documentation HELHa Gosselies
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Contes & Légendes Mention de date : Octobre-Décembre
Paru le : 01/10/2014
|
[n° ou bulletin]
Titre : |
104 - Octobre-Décembre - Contes & Légendes |
Type de document : |
document électronique |
Année de publication : |
2014 |
Importance : |
24 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Le nouveau dossier du magazine Symbioses se consacre aux contes et légendes et à leur utilisation en éducation relative à l’environnement. Les enseignants, animateurs et parents y trouveront les réponses aux questions qu’ils se posent en la matière : comment le conte peut-il amener à réfléchir sur le monde ou à découvrir la nature ? Quels sont les liens entre les légendes et notre rapport à l’environnement ? Quels pièges éviter ? Comment raconter ?
Symbioses part ainsi à la rencontre de conteurs et animateurs nature, dans les bois et dans les classes, en randonnée et en formation, pour vous faire découvrir leurs projets et réflexions éducatives. Sans oublier la traditionnelle sélection d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour approfondir la thématique. Et n’oubliez pas :
« Les contes ne sont pas seulement faits pour endormir les enfants mais pour réveiller les adultes » |
Note de contenu : |
Le conte... pour faire passer un message éthique ou moral ? p.6
Paroles de praticiens p.8
Il était une première fois p.10
SPECTACLE p.11
- Chemises en bouche
FORMATION ENSEIGNANTS > p.12
- Conter nature : le vivre pour l’apprendre
AU MUSÉE p.13
- Raconte-moi le muséum
ÉCOLE p.14
- Au pays des légendes
- Quand l’école conte toute l’année
SUR LES CHEMINS p.16
- Balade littéraire / Randonnée contée activité pédagogique p.17
- Le conte dans son environnement
outils p.18
|
En ligne : |
http://www.symbioses.be/pdf/104/Sy-104.pdf |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=44 |
[n° ou bulletin]
104 - Octobre-Décembre - Contes & Légendes [document électronique] . - 2014 . - 24 p. Langues : Français ( fre)
Résumé : |
Le nouveau dossier du magazine Symbioses se consacre aux contes et légendes et à leur utilisation en éducation relative à l’environnement. Les enseignants, animateurs et parents y trouveront les réponses aux questions qu’ils se posent en la matière : comment le conte peut-il amener à réfléchir sur le monde ou à découvrir la nature ? Quels sont les liens entre les légendes et notre rapport à l’environnement ? Quels pièges éviter ? Comment raconter ?
Symbioses part ainsi à la rencontre de conteurs et animateurs nature, dans les bois et dans les classes, en randonnée et en formation, pour vous faire découvrir leurs projets et réflexions éducatives. Sans oublier la traditionnelle sélection d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour approfondir la thématique. Et n’oubliez pas :
« Les contes ne sont pas seulement faits pour endormir les enfants mais pour réveiller les adultes » |
Note de contenu : |
Le conte... pour faire passer un message éthique ou moral ? p.6
Paroles de praticiens p.8
Il était une première fois p.10
SPECTACLE p.11
- Chemises en bouche
FORMATION ENSEIGNANTS > p.12
- Conter nature : le vivre pour l’apprendre
AU MUSÉE p.13
- Raconte-moi le muséum
ÉCOLE p.14
- Au pays des légendes
- Quand l’école conte toute l’année
SUR LES CHEMINS p.16
- Balade littéraire / Randonnée contée activité pédagogique p.17
- Le conte dans son environnement
outils p.18
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En ligne : |
http://www.symbioses.be/pdf/104/Sy-104.pdf |
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http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=44 |
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17925 | Archives SYM 104 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | RESERVE | Inventaire 2023 Disponible |
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[article] Le conte...pour faire passer un message éthique ou moral ? [texte imprimé] . - 2014 . - P.6 - P.7. Langues : Français ( fre) in Symbioses > 104 (Octobre-Décembre) . - P.6 - P.7 |
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