Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
Titre : |
Prévenir et lutter contre le harcèlement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Isabelle Wackenier |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
p. 42-53 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
harcèlement prévention |
Résumé : |
Comment prévenir – et traiter – les situations de violence entre enfants ou jeunes, dont l’issue peut être dramatique pour la victime ? Deux « vaccins » existent pour enrayer et lutter contre le harcèlement scolaire, un phénomène que l’on retrouve aussi dans des clubs de sports ou dans les structures accueillant des enfants et des jeunes (ACM, centres de vacances, accueil périscolaire, etc.), à travers la formation des encadrants et la prévention auprès des enfants dès le plus jeune âge : identifier et exprimer ses émotions, savoir dire non, ne pas céder à la pression du groupe, exprimer son empathie… – les fameuses compétences psychosociales. La méthode de la préoccupation partagée, lorsqu’un cas de harcèlement est connu des encadrants, permet aux équipes éducatives de vite réagir et de mettre en place des solutions. |
Note de contenu : |
- Accompagner un projet contre le harcèlement
- Prévenir le harcèlement
- Lutter contre le harcèlement
- Un escape game itinérant
- Agir |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4365 |
in Journal de l'animation > 222 (Octobre 2021) . - p. 42-53
[article] Prévenir et lutter contre le harcèlement [texte imprimé] / Isabelle Wackenier . - 2021 . - p. 42-53. Langues : Français ( fre) in Journal de l'animation > 222 (Octobre 2021) . - p. 42-53
Mots-clés : |
harcèlement prévention |
Résumé : |
Comment prévenir – et traiter – les situations de violence entre enfants ou jeunes, dont l’issue peut être dramatique pour la victime ? Deux « vaccins » existent pour enrayer et lutter contre le harcèlement scolaire, un phénomène que l’on retrouve aussi dans des clubs de sports ou dans les structures accueillant des enfants et des jeunes (ACM, centres de vacances, accueil périscolaire, etc.), à travers la formation des encadrants et la prévention auprès des enfants dès le plus jeune âge : identifier et exprimer ses émotions, savoir dire non, ne pas céder à la pression du groupe, exprimer son empathie… – les fameuses compétences psychosociales. La méthode de la préoccupation partagée, lorsqu’un cas de harcèlement est connu des encadrants, permet aux équipes éducatives de vite réagir et de mettre en place des solutions. |
Note de contenu : |
- Accompagner un projet contre le harcèlement
- Prévenir le harcèlement
- Lutter contre le harcèlement
- Un escape game itinérant
- Agir |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4365 |
| ![Prévenir et lutter contre le harcèlement vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&vigurl=https%3A%2F%2Fwww.jdanimation.fr%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fstyles%2Flarge%2Fpublic%2Fcv1_jda_222_moy.jpg%3Fitok%3DBbTeySTq) |
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