Titre :	Les Enfants de 2 à 4 ans à l'école maternelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nicole du Saussois, Auteur ; Marie-Bernadette Dutilleul, Auteur ; Hélène Gilabert, Auteur
Editeur :	Paris : Armand Colin
Année de publication :	1998
Importance :	205 p.
Format :	21 cm. -
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-200-21866-9
Mots-clés :	enseignement  préscolaire  développement de l'enfant  enseignement maternel
Index. décimale :	81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire
Résumé :	Les auteurs de ce livre ne prétendent pas imposer des modèles, mais ils souhaitent faire partager leur confiance raisonnée dans les virtualités souvent insoupçonnées du tout jeune enfant. Ils veulent aussi transmettre leur conviction quant au pouvoir émancipateur d'une pédagogie pratique et renouvelée, basée sur la réflexion, l'expérience et des connaissances qui révolutionnent quelque peu notre vision des "tout petits" à l'école maternelle.
Note de contenu :	PROPOSITIONS D'ORGANISATIONS ET D’ACTIVITÉS - Organisation matérielle - Déroulement du temps - Affectivité et socialisation : La qualité de l'accueil, la qualité de la relation, le respect des besoins psychologiques et physiologiques, connaissance de soi et socialisation - Langage : Le bain de langage et contacts individualisés, activités de langage collectives ou par groupes, comptines, petits chants et contes, jeux avec la voix et jeux auditifs - Exploration du milieu : déplacements, expériences et tâtonnements, imprégnation au code écrit - Motricité : activités motrices et jeux moteurs, lieux d'évolution - types et formes d'activités, coin jeux de construction, démolition, coin dessin libre, coin peinture, atelier activités manuelles - Matériaux et matériels : matériaux naturels et autres, le papier journal, le papier de soie, le papier crépon, les rubans, les papiers cadeaux, les boîtes d'emballage, les images RELATION D'UNE ANNÉE EN SECTION DES PETITS L'ENFANT DE PETITE SECTION. SON DÉVELOPPEMENT PHYSIOLOGIQUE ET PSYCHOLOGIQUE - Le développement somatique du jeune enfant : courbes et tailles, croissance différentielle, la fatigue, le cerveau, des possibilités insoupçonnées - Le développement psychologique du jeune enfant : les conditions du développement psychologique, la construction du moi, l'expérience de l'omnipotence, l'enfant le jeu et le travail, le développement cognitif, le développement du langage, le développement psychomoteur
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3991

Les Enfants de 2 à 4 ans à l'école maternelle [texte imprimé] / Nicole du Saussois, Auteur ; Marie-Bernadette Dutilleul, Auteur ; Hélène Gilabert, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1998 . - 205 p. ; 21 cm. -.
ISBN : 978-2-200-21866-9

Mots-clés :	enseignement  préscolaire  développement de l'enfant  enseignement maternel
Index. décimale :	81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire
Résumé :	Les auteurs de ce livre ne prétendent pas imposer des modèles, mais ils souhaitent faire partager leur confiance raisonnée dans les virtualités souvent insoupçonnées du tout jeune enfant. Ils veulent aussi transmettre leur conviction quant au pouvoir émancipateur d'une pédagogie pratique et renouvelée, basée sur la réflexion, l'expérience et des connaissances qui révolutionnent quelque peu notre vision des "tout petits" à l'école maternelle.
Note de contenu :	PROPOSITIONS D'ORGANISATIONS ET D’ACTIVITÉS - Organisation matérielle - Déroulement du temps - Affectivité et socialisation : La qualité de l'accueil, la qualité de la relation, le respect des besoins psychologiques et physiologiques, connaissance de soi et socialisation - Langage : Le bain de langage et contacts individualisés, activités de langage collectives ou par groupes, comptines, petits chants et contes, jeux avec la voix et jeux auditifs - Exploration du milieu : déplacements, expériences et tâtonnements, imprégnation au code écrit - Motricité : activités motrices et jeux moteurs, lieux d'évolution - types et formes d'activités, coin jeux de construction, démolition, coin dessin libre, coin peinture, atelier activités manuelles - Matériaux et matériels : matériaux naturels et autres, le papier journal, le papier de soie, le papier crépon, les rubans, les papiers cadeaux, les boîtes d'emballage, les images RELATION D'UNE ANNÉE EN SECTION DES PETITS L'ENFANT DE PETITE SECTION. SON DÉVELOPPEMENT PHYSIOLOGIQUE ET PSYCHOLOGIQUE - Le développement somatique du jeune enfant : courbes et tailles, croissance différentielle, la fatigue, le cerveau, des possibilités insoupçonnées - Le développement psychologique du jeune enfant : les conditions du développement psychologique, la construction du moi, l'expérience de l'omnipotence, l'enfant le jeu et le travail, le développement cognitif, le développement du langage, le développement psychomoteur
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3991