Titre :	Utiliser les TICE dans des activités d'apprentissages en extérieur, un pari fou ? : Récit d'une démarche de recherche où la réalisation d'un JT avec des élèves de 6ème primaire en est l'aboutissement.
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Sidney Depelchin, Auteur ; Pierre Piret, Directeur de thèse
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2019
Importance :	136 p.
Format :	30 cm.
Note générale :	Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	démarche scientifique  école du dehors  TICE  éveil  sens
Index. décimale :	TFE Primaire
Résumé :	A travers ce TFE, j'ai veillé à faire part de mon cheminement, de mes idées et de mon évolution personnelle en tant qu'étudiante pratiquant une démarche de recherche. Cet écrit "non traditionnel" ne traite pas d'un concept particulier. En effet, j'ai approché trois "sujets" complexes : la philosophie de l'école du dehors, la démarche scientifique, ainsi que les outils au service des apprentissages, les TICE. Tout d'abord, d'un aspect théorique (apports, limites, ...) et puis, expérimental, par ma formation et mes expérimentations de stages, desquelles j'ai élaboré du savoir pratique.
Section TFE :	TFE Primaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772

Utiliser les TICE dans des activités d'apprentissages en extérieur, un pari fou ? : Récit d'une démarche de recherche où la réalisation d'un JT avec des élèves de 6ème primaire en est l'aboutissement. [TFE / Mémoire] / Sidney Depelchin, Auteur ; Pierre Piret, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2019 . - 136 p. ; 30 cm.
Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20

Langues : Français (fre)

Mots-clés :	démarche scientifique  école du dehors  TICE  éveil  sens
Index. décimale :	TFE Primaire
Résumé :	A travers ce TFE, j'ai veillé à faire part de mon cheminement, de mes idées et de mon évolution personnelle en tant qu'étudiante pratiquant une démarche de recherche. Cet écrit "non traditionnel" ne traite pas d'un concept particulier. En effet, j'ai approché trois "sujets" complexes : la philosophie de l'école du dehors, la démarche scientifique, ainsi que les outils au service des apprentissages, les TICE. Tout d'abord, d'un aspect théorique (apports, limites, ...) et puis, expérimental, par ma formation et mes expérimentations de stages, desquelles j'ai élaboré du savoir pratique.
Section TFE :	TFE Primaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772