52 - L'apprentissage par les pairs Décembre-janvier 2022 53 - Les éducateurs scolaires aujourd'hui Mars-avril-mai 2022 54 - Lutter contre le (cyber)harcèlement Juin-juillet 2022 55 - Entrée dans le Tronc commun des P1-P2 Septembre-octobre-novembre 2022 56 - Apprendre malgré la maladie Décembre-Janvier-Février 2023 57 - Troubles du langage Mars - Avril - Mai 2023   Prof . 55  Entrée dans le Tronc commun des P1-P2 Mention de date :  Septembre-octobre-novembre 2022 Paru le :  01/09/2022

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof : Le magazine des professionnels de l'Enseignement Titre : 55 - Septembre-octobre-novembre 2022 - Entrée dans le Tronc commun des P1-P2 Type de document : document électronique Année de publication : 2022 Importance : 43 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=34 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof : Le magazine des professionnels de l'Enseignement 55 - Septembre-octobre-novembre 2022 - Entrée dans le Tronc commun des P1-P2 [document électronique] . - 2022 . - 43 p. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=34

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Des pôles territoriaux pour mieux inclure / Dominique Gervasoni in Prof, 55 (Septembre-octobre-novembre 2022)  

Public ISBD [article]  inProf > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 10-11 Titre : Des pôles territoriaux pour mieux inclure Type de document : document électronique Auteurs : Dominique Gervasoni Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : pôle territorial  Inclusion scolaire  accompagnement En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4646 [article] Des pôles territoriaux pour mieux inclure [document électronique] / Dominique Gervasoni . - 2022 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Prof > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 10-11 Mots-clés : pôle territorial  Inclusion scolaire  accompagnement En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4646

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Que font les inspecteurs dans les écoles ? / Monica Glineur in Prof, 55 (Septembre-octobre-novembre 2022)  

Public ISBD [article]  inProf > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 14-15 Titre : Que font les inspecteurs dans les écoles ? Type de document : document électronique Auteurs : Monica Glineur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : inspecteur  enseignement Résumé : Avec les changements dans le pilotage de l'enseignement, les inspecteurs restent présents dans les écoles. Mais pour quels rôles ? Précisions. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4649 [article] Que font les inspecteurs dans les écoles ? [document électronique] / Monica Glineur . - 2022 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Prof > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 14-15 Mots-clés : inspecteur  enseignement Résumé : Avec les changements dans le pilotage de l'enseignement, les inspecteurs restent présents dans les écoles. Mais pour quels rôles ? Précisions. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4649

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De moins en moins nombreux pour embrasser le plus beau métier du monde / Hedwige D'Hoine in Prof, 55 (Septembre-octobre-novembre 2022)  

Public ISBD [article]  inProf > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 30 Titre : De moins en moins nombreux pour embrasser le plus beau métier du monde Type de document : document électronique Auteurs : Hedwige D'Hoine Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation des enseignants Résumé : Alors que la réforme de la formation initiale des enseignant-es (RFIE) se profile, l'ARES pointe la chute rapide d'inscriptions dans les cursus pédagogiques. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4656 [article] De moins en moins nombreux pour embrasser le plus beau métier du monde [document électronique] / Hedwige D'Hoine . - 2022 . - p. 30. Langues : Français (fre) in Prof > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 30 Mots-clés : Formation des enseignants Résumé : Alors que la réforme de la formation initiale des enseignant-es (RFIE) se profile, l'ARES pointe la chute rapide d'inscriptions dans les cursus pédagogiques. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4656

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La musique adoucit les moeurs, mais pas que / Maurice Kanyonga-Johnson in Prof, 55 (Septembre-octobre-novembre 2022)  

Public ISBD [article]  inProf > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 38-39 Titre : La musique adoucit les moeurs, mais pas que Type de document : document électronique Auteurs : Maurice Kanyonga-Johnson, Personne interviewée ; Hedwige D'Hoine, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : musique  apprentissage  capacité cognitive Résumé : Maurice Kanyonga-Johnson, psychologue, expert, chercheur en éducation et enseignement, a accepté de répondre à nos questions, en chantant ou presque. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4657 [article] La musique adoucit les moeurs, mais pas que [document électronique] / Maurice Kanyonga-Johnson, Personne interviewée ; Hedwige D'Hoine, Intervieweur . - 2022 . - p. 38-39. Langues : Français (fre) in Prof > 55 (Septembre-octobre-novembre 2022) . - p. 38-39 Mots-clés : musique  apprentissage  capacité cognitive Résumé : Maurice Kanyonga-Johnson, psychologue, expert, chercheur en éducation et enseignement, a accepté de répondre à nos questions, en chantant ou presque. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3592 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4657

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