Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Jeux de bascule
Mention de date : Mai 2022
Paru le : 01/05/2022
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[n° ou bulletin]
309 - Mai 2022 - Jeux de bascule [texte imprimé] . - 2022 . - 121 p. Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires (1)
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| G004046 | Archives CLAM 309 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | Archives revues | Inventaire 2023
Disponible |
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[article] "J'ai écrit un livre dont les élèves sont les héros" [texte imprimé] . - 2022 . - p. 118-121. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 309 (Mai 2022) . - p. 118-121 |  |
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[article]
| Titre : |
Activités perceptives : GS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jeanine Villani |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 86-100 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Discrimination visuelle |
| Résumé : |
La discrimination visuelle est une compétence transversale à plusieurs domaines d’activités de l’école maternelle. Observer, repérer, comparer… voilà ce que l’enfant devra faire pour triompher des petits jeux proposés dans ce fichier. |
| Note de contenu : |
Reconnaitre :
- des expressions
- des formes
- des détails
- des formes particulièrement dissimulées
- des parties complémentaires
- des décorations
- des positions et des décorations
- des directions
- des découpes
- des éléments manquants
- des formes géométriques
- des formes complémentaires |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4593 |
in La Classe maternelle > 309 (Mai 2022) . - p. 86-100
[article] Activités perceptives : GS [texte imprimé] / Jeanine Villani . - 2022 . - p. 86-100. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 309 (Mai 2022) . - p. 86-100
| Mots-clés : |
Discrimination visuelle |
| Résumé : |
La discrimination visuelle est une compétence transversale à plusieurs domaines d’activités de l’école maternelle. Observer, repérer, comparer… voilà ce que l’enfant devra faire pour triompher des petits jeux proposés dans ce fichier. |
| Note de contenu : |
Reconnaitre :
- des expressions
- des formes
- des détails
- des formes particulièrement dissimulées
- des parties complémentaires
- des décorations
- des positions et des décorations
- des directions
- des découpes
- des éléments manquants
- des formes géométriques
- des formes complémentaires |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4593 |
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[article]
| Titre : |
Programmation en allemand : période 5 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 50-55 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
programmation langue allemande |
| Résumé : |
L’apprentissage des langues étrangères ouvre aux élèves bien des horizons. Plus un enfant est jeune, plus il peut percevoir et restituer des sons différents de ceux de sa langue maternelle. Cette programmation propose d’entrer dans l’apprentissage de l’allemand par des jeux, des chansons, des activités ritualisées et interactives, qui susciteront le plaisir des mots et des sons. Il s’agira également d’accéder à quelques éléments culturels pour découvrir un autre pays que le sien. Dans ce numéro, la période 5 (mai-juin). |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4596 |
in La Classe maternelle > 309 (Mai 2022) . - p. 50-55
[article] Programmation en allemand : période 5 [texte imprimé] . - 2022 . - p. 50-55. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 309 (Mai 2022) . - p. 50-55
| Mots-clés : |
programmation langue allemande |
| Résumé : |
L’apprentissage des langues étrangères ouvre aux élèves bien des horizons. Plus un enfant est jeune, plus il peut percevoir et restituer des sons différents de ceux de sa langue maternelle. Cette programmation propose d’entrer dans l’apprentissage de l’allemand par des jeux, des chansons, des activités ritualisées et interactives, qui susciteront le plaisir des mots et des sons. Il s’agira également d’accéder à quelques éléments culturels pour découvrir un autre pays que le sien. Dans ce numéro, la période 5 (mai-juin). |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4596 |
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