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Dépouillements

Être animatrice dans les quartiers sensibles / Mélanie Martinez in Journal de l'animation, 147 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 22-33 Titre : Être animatrice dans les quartiers sensibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Martinez Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : femme  animatrice  animateur  quartier sensible  quartier difficile  public difficile Résumé : Sensibles ? Certains quartiers le sont sans aucun doute. Mais le sujet lui aussi l'est. A l'évocation de ce terme, certaines portes claquent... certains téléphones sonnent dans le vide... et certains animateurs ne veulent pas ou plus témoigner, par peur d'être stigmatisés en même temps que les publics dont ils s'occupent. Alors parler des femmes qui travaillent dans les quartiers sensibles est une mission doublement difficile. Les professionnelles de l'animation qui ont accepté de témoigner dans ce dossier n'engagent qu'elles-mêmes, leur expérience, leur personnalité. Nous ne prétendons pas ici poser de généralités, mais faire la lumière sur des animatrices qui font un travail de fond dans leurs quartiers au quotidien. Un travail pas toujours valorisé à la hauteur de leurs engagements humains. Note de contenu : - Quartiers sensibles : de quoi parle-t-on ? - Combattantes et motivées - Beaucoup de jeunes sont insécurisés lorsqu'il n'y a pas d'animateur homme dans le groupe Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4295 [article] Être animatrice dans les quartiers sensibles [texte imprimé] / Mélanie Martinez . - 2014 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 22-33 Mots-clés : femme  animatrice  animateur  quartier sensible  quartier difficile  public difficile Résumé : Sensibles ? Certains quartiers le sont sans aucun doute. Mais le sujet lui aussi l'est. A l'évocation de ce terme, certaines portes claquent... certains téléphones sonnent dans le vide... et certains animateurs ne veulent pas ou plus témoigner, par peur d'être stigmatisés en même temps que les publics dont ils s'occupent. Alors parler des femmes qui travaillent dans les quartiers sensibles est une mission doublement difficile. Les professionnelles de l'animation qui ont accepté de témoigner dans ce dossier n'engagent qu'elles-mêmes, leur expérience, leur personnalité. Nous ne prétendons pas ici poser de généralités, mais faire la lumière sur des animatrices qui font un travail de fond dans leurs quartiers au quotidien. Un travail pas toujours valorisé à la hauteur de leurs engagements humains. Note de contenu : - Quartiers sensibles : de quoi parle-t-on ? - Combattantes et motivées - Beaucoup de jeunes sont insécurisés lorsqu'il n'y a pas d'animateur homme dans le groupe Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4295

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Soyons des passeurs de poésie / Florent Contassot in Journal de l'animation, 147 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 42-53 Titre : Soyons des passeurs de poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : poésie  poème Résumé : L'animateur est un passeur d'idées, de valeurs... et il transmet l'envie de découvrir et de partager. Il sait écouter son public et lui proposer des activités fédératrices et stimulantes. Parfois, aussi, il décide d'inviter le jeunes, adolescents ou adultes, là où ils n'ont pas l'habitude d'aller, dans des univers qui de prime abord semblent éloignés de leur réalité. C'est ce que nous vous proposons ici : faire d'eux des passeurs de poèmes, leur faire découvrir la poésie et surtout les inviter à la partager avec tous. L'angle de ce dossier ne sera pourtant pas l'écrit : la poésie peut sortir des livres, devenir action... et conserver toute sa puissance évocatrice, cette capacité à bousculer notre être et la société qui nous entoure. Note de contenu : - Devenons passeurs de poèmes - La poésie se ressent - La poésie se chante - La poésie se partage - La poésie se montre - La poésie se dessine Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296 [article] Soyons des passeurs de poésie [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2014 . - p. 42-53. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 42-53 Mots-clés : poésie  poème Résumé : L'animateur est un passeur d'idées, de valeurs... et il transmet l'envie de découvrir et de partager. Il sait écouter son public et lui proposer des activités fédératrices et stimulantes. Parfois, aussi, il décide d'inviter le jeunes, adolescents ou adultes, là où ils n'ont pas l'habitude d'aller, dans des univers qui de prime abord semblent éloignés de leur réalité. C'est ce que nous vous proposons ici : faire d'eux des passeurs de poèmes, leur faire découvrir la poésie et surtout les inviter à la partager avec tous. L'angle de ce dossier ne sera pourtant pas l'écrit : la poésie peut sortir des livres, devenir action... et conserver toute sa puissance évocatrice, cette capacité à bousculer notre être et la société qui nous entoure. Note de contenu : - Devenons passeurs de poèmes - La poésie se ressent - La poésie se chante - La poésie se partage - La poésie se montre - La poésie se dessine Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296

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Bien transmettre la règle du jeu : Fiche Technique / Carine Chauvet in Journal de l'animation, 147 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 65-66 Titre : Bien transmettre la règle du jeu : Fiche Technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Chauvet Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 65-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : règle de jeu  règle du jeu Résumé : Les jeux de société sont très prisés dans les accueils collectifs de mineurs ou les structures dédiées aux familles, mais transmettre la règle du jeu ne s'improvise pas. Voici quelques techniques pour vous aider. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296 [article] Bien transmettre la règle du jeu : Fiche Technique [texte imprimé] / Carine Chauvet . - 2014 . - p. 65-66. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 65-66 Mots-clés : règle de jeu  règle du jeu Résumé : Les jeux de société sont très prisés dans les accueils collectifs de mineurs ou les structures dédiées aux familles, mais transmettre la règle du jeu ne s'improvise pas. Voici quelques techniques pour vous aider. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296

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Jeux de cours (21) / Pierre Lecarme in Journal de l'animation, 147 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 69-70 Titre : Jeux de cours (21) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lecarme Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 69-70 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu Résumé : Trois jeux particulièrement dynamiques qui demanderont un peu de temps pour les mettre en place. Si l'on observe une lassitude des participants, mieux vaut les arrêter avant de les proposer à nouveau quelques jours plus tard. Note de contenu : - La diligence - Cache-tampon - Le grand noeud Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296 [article] Jeux de cours (21) [texte imprimé] / Pierre Lecarme . - 2014 . - p. 69-70. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 147 (Mars 2014) . - p. 69-70 Mots-clés : jeu Résumé : Trois jeux particulièrement dynamiques qui demanderont un peu de temps pour les mettre en place. Si l'on observe une lassitude des participants, mieux vaut les arrêter avant de les proposer à nouveau quelques jours plus tard. Note de contenu : - La diligence - Cache-tampon - Le grand noeud Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4296

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