Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
| Titre : |
L'hygiène à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guy Vermée |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
p. 104-107 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
hygiène propreté école santé |
| Résumé : |
"L'hygiène peut se définir comme l'ensemble des principes et pratiques individuelles ou collectives qui visent à conserver les personnes en bonne santé. L'hygiène individuelle est aussi une marque de respect envers les autres et envers soi-même. Elle doit être appliquée au quotidien par les enfants et tous les adultes intervenant à l'école. Il s'agit également d'une éducation, composée d'un ensemble d'actions cohérentes inscrites, de façon transversale, dans les programmes 2008. Le plus souvent aussi l'hygiène ordinaire et quotidienne est affaire de bon sens." |
| Table des matières : |
L'hygiène individuelle
- L'hygiène des locaux |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2942 |
in La Classe maternelle > 189 (Mai 2010) . - p. 104-107
[article] L'hygiène à l'école [texte imprimé] / Guy Vermée . - 2010 . - p. 104-107. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 189 (Mai 2010) . - p. 104-107
| Mots-clés : |
hygiène propreté école santé |
| Résumé : |
"L'hygiène peut se définir comme l'ensemble des principes et pratiques individuelles ou collectives qui visent à conserver les personnes en bonne santé. L'hygiène individuelle est aussi une marque de respect envers les autres et envers soi-même. Elle doit être appliquée au quotidien par les enfants et tous les adultes intervenant à l'école. Il s'agit également d'une éducation, composée d'un ensemble d'actions cohérentes inscrites, de façon transversale, dans les programmes 2008. Le plus souvent aussi l'hygiène ordinaire et quotidienne est affaire de bon sens." |
| Table des matières : |
L'hygiène individuelle
- L'hygiène des locaux |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2942 |
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