313 - Pour une utilisation raisonnée des écrans Novembre 2020 314 - Les dinosaures Décembre 2020 315 - Rallye mythologie Janvier 2021 316 - Marathon d'écriture Février 2021 317 - Six pays comme si on y était Mars 2021 318 - Les mots papillons Avril 2021 319 - Les fables de La Fontaine en BD Mai 2021 La Classe . 316 Marathon d'écriture Mention de date :  Février 2021 Paru le :  01/02/2021

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe Titre : 316 - Février 2021 - Marathon d'écriture Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=27 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe 316 - Février 2021 - Marathon d'écriture [texte imprimé] . - 2021 . - 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=27

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002478	Archives CLA 316	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Dépouillements

Atteintes à la laïcité : comment réagir ? / Corine Carré in La Classe, 316 (Février 2021)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 316 (Février 2021) . - p. 114-117 Titre : Atteintes à la laïcité : comment réagir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Corine Carré Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 114-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : Neutralité  laïcité  enseignement  Education  Relation Parent Enseignant Résumé : Un récent rapport de l’IGESR constate une augmentation des atteintes à la laïcité dans les écoles primaires de plusieurs académies. De 23 % en 2018, elles sont passées à 37 % en 2019. La majorité de ces exactions sont commises par des parents d'élèves. Comment réagir et argumenter auprès des familles et des élèves récalcitrants aux valeurs de laïcité ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4180 [article] Atteintes à la laïcité : comment réagir ? [texte imprimé] / Corine Carré . - 2021 . - p. 114-117. Langues : Français (fre) in La Classe > 316 (Février 2021) . - p. 114-117 Mots-clés : Neutralité  laïcité  enseignement  Education  Relation Parent Enseignant Résumé : Un récent rapport de l’IGESR constate une augmentation des atteintes à la laïcité dans les écoles primaires de plusieurs académies. De 23 % en 2018, elles sont passées à 37 % en 2019. La majorité de ces exactions sont commises par des parents d'élèves. Comment réagir et argumenter auprès des familles et des élèves récalcitrants aux valeurs de laïcité ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4180

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002478	Archives CLA 316	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Escape game gourmand : CE2 / Nathalie Terkowsky in La Classe, 316 (Février 2021)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 316 (Février 2021) . - p. 88-113 Titre : Escape game gourmand : CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Terkowsky Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 88-113 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enigme  Jeu  Escape game  Compréhension à la lecture Résumé : Cet escape game se compose d’une quinzaine d’énigmes à résoudre pour aider madame Line à retrouver le code secret de son coffre-fort. Elle veut y ajouter la recette d’un nouveau plat qu’elle compte mettre à la carte de son restaurant. Une occasion de travailler la lecture-compréhension, les maths, le vivant… sur une thématique qui met en appétit ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4180 [article] Escape game gourmand : CE2 [texte imprimé] / Nathalie Terkowsky . - 2021 . - p. 88-113. Langues : Français (fre) in La Classe > 316 (Février 2021) . - p. 88-113 Mots-clés : Enigme  Jeu  Escape game  Compréhension à la lecture Résumé : Cet escape game se compose d’une quinzaine d’énigmes à résoudre pour aider madame Line à retrouver le code secret de son coffre-fort. Elle veut y ajouter la recette d’un nouveau plat qu’elle compte mettre à la carte de son restaurant. Une occasion de travailler la lecture-compréhension, les maths, le vivant… sur une thématique qui met en appétit ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4180

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002478	Archives CLA 316	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Marathon d'écriture : cycles 2 & 3 [dossier] / Eric Montigny in La Classe, 316 (Février 2021)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 316 (Février 2021) . - p. 48-71 Titre : Marathon d'écriture : cycles 2 & 3 [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 48-71 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecriture  Jeu d'écriture  activité  projet Résumé : Ces quarante-deux projets d’écriture offrent une large palette d’idées pour la rédaction de textes aux Cycles 2 et 3, une année durant. Les sujets peuvent être librement répartis sur les différentes périodes, en fonction du vécu de la classe. Des propositions de mise en avant des productions d’élèves permettront à l’enseignant de donner une finalité à chaque activité pour motiver ses troupes ! Note de contenu : - Inventer un dialogue - Etablir une liste - Brosser le portrait d'un personnage - Imaginer la suite d'un récit - Décrire une image - Faire rimer des mots - Ecrire une recette de cuisine - Utiliser les connecteurs logiques et spatio-temporels - Rédiger une lettre - Ecrire à la première personne - Poser des questions - Rédiger un compte rendu de la visite - Brosser le portrait d'un monstre - Décrire un paysage - Inventer un récit au passé - Raconter un souvenir - Créer une planche de bande dessinée - Ecrire une carte postale - Composer une saynète - Décrire un batiment - Concevoir un petit livre - Produire un récit structuré - Se projeter dans l'avenir - Décrire une expérience - Préparer une interview - Livrer son ressenti - Défendre une idée - Créer un cadavre exquis - Réaliser une affiche - Composer des alexandrins - Décrire un animal - Evoquer ses occupations - Changer le monde - Brosser son autoportrait - Ecrire un portrait chinois - Créer un calligramme - Rédiger une règle du jeu - Utiliser le conditionnel pour imaginer - Evoquer ses peurs - Ecrire un slogan - Produire un énoncé de problème mathématique - Ecrire pour partager Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4181 [article] Marathon d'écriture : cycles 2 & 3 [dossier] [texte imprimé] / Eric Montigny . - 2021 . - p. 48-71. Langues : Français (fre) in La Classe > 316 (Février 2021) . - p. 48-71 Mots-clés : Ecriture  Jeu d'écriture  activité  projet Résumé : Ces quarante-deux projets d’écriture offrent une large palette d’idées pour la rédaction de textes aux Cycles 2 et 3, une année durant. Les sujets peuvent être librement répartis sur les différentes périodes, en fonction du vécu de la classe. Des propositions de mise en avant des productions d’élèves permettront à l’enseignant de donner une finalité à chaque activité pour motiver ses troupes ! Note de contenu : - Inventer un dialogue - Etablir une liste - Brosser le portrait d'un personnage - Imaginer la suite d'un récit - Décrire une image - Faire rimer des mots - Ecrire une recette de cuisine - Utiliser les connecteurs logiques et spatio-temporels - Rédiger une lettre - Ecrire à la première personne - Poser des questions - Rédiger un compte rendu de la visite - Brosser le portrait d'un monstre - Décrire un paysage - Inventer un récit au passé - Raconter un souvenir - Créer une planche de bande dessinée - Ecrire une carte postale - Composer une saynète - Décrire un batiment - Concevoir un petit livre - Produire un récit structuré - Se projeter dans l'avenir - Décrire une expérience - Préparer une interview - Livrer son ressenti - Défendre une idée - Créer un cadavre exquis - Réaliser une affiche - Composer des alexandrins - Décrire un animal - Evoquer ses occupations - Changer le monde - Brosser son autoportrait - Ecrire un portrait chinois - Créer un calligramme - Rédiger une règle du jeu - Utiliser le conditionnel pour imaginer - Evoquer ses peurs - Ecrire un slogan - Produire un énoncé de problème mathématique - Ecrire pour partager Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4181

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002478	Archives CLA 316	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Masculin ou féminin ? : Cycle 2 : CP / Anne Pla in La Classe, 316 (Février 2021)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 316 (Février 2021) . - p. 72-86 Titre : Masculin ou féminin ? : Cycle 2 : CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pla Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 72-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : masculin  féminin  grammaire  Groupe nominal Résumé : Si la maîtrise des marques du genre nominal doit être fixée au CE1, une première sensibilisation est souhaitable dès le CP. Tel est l’objet de cette séquence, qui propose un matériel ludique (cartes) pour s’entraîner à associer le bon article (un/le ou une/la) à chaque nom écrit ou illustré. La marque du féminin sur les adjectifs est également abordée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4181 [article] Masculin ou féminin ? : Cycle 2 : CP [texte imprimé] / Anne Pla . - 2021 . - p. 72-86. Langues : Français (fre) in La Classe > 316 (Février 2021) . - p. 72-86 Mots-clés : masculin  féminin  grammaire  Groupe nominal Résumé : Si la maîtrise des marques du genre nominal doit être fixée au CE1, une première sensibilisation est souhaitable dès le CP. Tel est l’objet de cette séquence, qui propose un matériel ludique (cartes) pour s’entraîner à associer le bon article (un/le ou une/la) à chaque nom écrit ou illustré. La marque du féminin sur les adjectifs est également abordée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4181

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002478	Archives CLA 316	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Poser une multiplication à deux chiffres / Guillaume Deniau in La Classe, 316 (Février 2021)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 316 (Février 2021) . - p. 40-47 Titre : Poser une multiplication à deux chiffres Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Deniau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul écrit  Multiplication Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4181 [article] Poser une multiplication à deux chiffres [texte imprimé] / Guillaume Deniau . - 2021 . - p. 40-47. Langues : Français (fre) in La Classe > 316 (Février 2021) . - p. 40-47 Mots-clés : calcul écrit  Multiplication Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4181

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002478	Archives CLA 316	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible