Centre de documentation HELHa Gosselies
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[article]
Titre : |
Publier un journal avec des jeunes |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Florent Contassot |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 42-53 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
journal enfant jeunes média |
Résumé : |
"Réaliser un journal amène les enfants (à partir de 8 ans) et les ados à mieux comprendre ce que sont et comment fonctionnent les médias, avec l’idée de les accompagner dans la construction de leur identité citoyenne et de leur faire éprouver ce qu’est la liberté d’opinion. C’est un outil pédagogique indissociable de la démocratie.
C’est également un projet d’animation d’envergure qu’il faut mener en équipe et en gardant toujours à l’esprit le fait que cette activité n’est pas une simple somme d’apprentissages formels et scolaires.
On ajoutera que, pour avoir une véritable portée pédagogique, un journal doit être à l’image des jeunes, conçu en fonction de leurs centres d’intérêt, et avoir de vrais lecteurs réagissant avec l’équipe rédactionnelle." |
Table des matières : |
Journal à la Une
- C'est le journal de ... pour ?
- Dix points essentiels
- L'écriture journalistique
- Ecrire pour être lu
- La liberté d'expression
- Exemples de journaux
- Petit lexique de la presse |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2744 |
in Journal de l'animation > 175 (Janvier 2017) . - p. 42-53
[article] Publier un journal avec des jeunes [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2017 . - p. 42-53. Langues : Français ( fre) in Journal de l'animation > 175 (Janvier 2017) . - p. 42-53
Mots-clés : |
journal enfant jeunes média |
Résumé : |
"Réaliser un journal amène les enfants (à partir de 8 ans) et les ados à mieux comprendre ce que sont et comment fonctionnent les médias, avec l’idée de les accompagner dans la construction de leur identité citoyenne et de leur faire éprouver ce qu’est la liberté d’opinion. C’est un outil pédagogique indissociable de la démocratie.
C’est également un projet d’animation d’envergure qu’il faut mener en équipe et en gardant toujours à l’esprit le fait que cette activité n’est pas une simple somme d’apprentissages formels et scolaires.
On ajoutera que, pour avoir une véritable portée pédagogique, un journal doit être à l’image des jeunes, conçu en fonction de leurs centres d’intérêt, et avoir de vrais lecteurs réagissant avec l’équipe rédactionnelle." |
Table des matières : |
Journal à la Une
- C'est le journal de ... pour ?
- Dix points essentiels
- L'écriture journalistique
- Ecrire pour être lu
- La liberté d'expression
- Exemples de journaux
- Petit lexique de la presse |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2744 |
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