Centre de documentation HELHa Gosselies
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Rallye Bilingue
Mention de date : Octobre 2020
Paru le : 01/10/2020
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[n° ou bulletin]
312 - Octobre 2020 - Rallye Bilingue [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. Langues : Français ( fre) |  |
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| G002438 | Archives CLA 312 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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: Poser une addition en colonnes avec une retenue
[article] Qu'allons-nous apprendre aujourd'hui ? : Poser une addition en colonnes avec une retenue [texte imprimé] / Guillaume Deniau . - 2020 . - p. 42-48. Langues : Français ( fre) in La Classe > 312 (Octobre 2020) . - p. 42-48 |  |
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| G002438 | Archives CLA 312 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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[article]
| Titre : |
Rallye lecture bilingue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Hanot |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 50-77 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
rallye lecture langue anglaise anglais |
| Résumé : |
Un rallye lecture à partir d’une sélection de 11 livres (2 albums + 9 romans) dont la particularité est d’alterner le français et l’anglais pour une immersion progressive dans la langue et la culture anglo-saxonne. |
| Note de contenu : |
- The Birthday Party
- Our best clothes
- Boucles d'or et les Strange Bears
- Jeanne et le London Mystery
- Florimond à la recherche du Oxford Treasure
- Valentin et les Scottish Secret Agents
- Tom et le secret du Haunted Castle
- Jeanne et le Fake London manuscript
- Blanche-neige et la Magic Frog
- Karaoké in London
- Moi, détective in London |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4162 |
in La Classe > 312 (Octobre 2020) . - p. 50-77
[article] Rallye lecture bilingue [texte imprimé] / Sylvie Hanot . - 2020 . - p. 50-77. Langues : Français ( fre) in La Classe > 312 (Octobre 2020) . - p. 50-77
| Mots-clés : |
rallye lecture langue anglaise anglais |
| Résumé : |
Un rallye lecture à partir d’une sélection de 11 livres (2 albums + 9 romans) dont la particularité est d’alterner le français et l’anglais pour une immersion progressive dans la langue et la culture anglo-saxonne. |
| Note de contenu : |
- The Birthday Party
- Our best clothes
- Boucles d'or et les Strange Bears
- Jeanne et le London Mystery
- Florimond à la recherche du Oxford Treasure
- Valentin et les Scottish Secret Agents
- Tom et le secret du Haunted Castle
- Jeanne et le Fake London manuscript
- Blanche-neige et la Magic Frog
- Karaoké in London
- Moi, détective in London |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4162 |
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| G002438 | Archives CLA 312 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
[article]
| Titre : |
Une année de dictées flash |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 80-92 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
dictée phonème graphie |
| Résumé : |
Une progression de dictées flash quotidiennes, en lien avec les mots étudiés dans la méthode Picot Je mémorise… et je sais écrire des mots au CE2 (par Françoise Picot et Marie-Louise Pignon, éd. Canopé, 2017).
La démarche que j'adopte dans ma classe :
- le lundi on étudie le son et sa (ses) graphie(s)
- les mardi, jeudi et vendredi, rituel de la dictée flash
- le lundi suivant, on propose la dictée bilan (extraite de la méthode Pico) avant d'étudier un nouveau son |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4162 |
in La Classe > 312 (Octobre 2020) . - p. 80-92
[article] Une année de dictées flash [texte imprimé] . - 2020 . - p. 80-92. Langues : Français ( fre) in La Classe > 312 (Octobre 2020) . - p. 80-92
| Mots-clés : |
dictée phonème graphie |
| Résumé : |
Une progression de dictées flash quotidiennes, en lien avec les mots étudiés dans la méthode Picot Je mémorise… et je sais écrire des mots au CE2 (par Françoise Picot et Marie-Louise Pignon, éd. Canopé, 2017).
La démarche que j'adopte dans ma classe :
- le lundi on étudie le son et sa (ses) graphie(s)
- les mardi, jeudi et vendredi, rituel de la dictée flash
- le lundi suivant, on propose la dictée bilan (extraite de la méthode Pico) avant d'étudier un nouveau son |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4162 |
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