Titre : |
Eveil & [et] moi: Histo 5 Fichier photocopiable : La vie des hommes et des femmes de la préhistoire au Moyen Âge |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nicole Daron, Auteur ; Danielle Leclercq, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur |
Mention d'édition : |
2e édition |
Editeur : |
Averbode : Averbode |
Année de publication : |
2010 |
Autre Editeur : |
Namur : Ed. D2H |
Importance : |
64 p. |
Prix : |
49,50 € |
Note générale : |
fiches de travail |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
recherche investigation structuration structurer citoyen préhistoire classer plan légende informations exploiter analyser comparer document reconstitution critique sédentaire village lettres ligne du temps fresque bas relief gallo romain école héritage château fort ville peinture enquête |
Index. décimale : |
970 Histoire manuels (primaire - préscolaire) |
Résumé : |
Chaque fiche est introduite par une question, une problématique. Par exemple ; « Comment vivait un écolier à l’époque gallo-romaine ? »
Chaque problématique est centrée sur le mode de vie des gens dans nos régions.
Pour résoudre ces problématiques, les élèves sont amenés, comme le font les historiens, à interroger et confronter des traces du passé. Toutes ces traces sont reproduites en couleurs ; plusieurs fiches sont transférables et permettent d’élaborer une démarche pour identifier tout document iconographique ou pour lire toute carte ou toute ligne du temps. D’autres sont consacrées à l’analyse de schémas et de graphiques ou à la lecture de plans ou de textes anciens. D’autres encore invitent l’élève à organiser, structurer ou synthétiser les informations recueillies en vue de se familiariser avec des notions telles que l’antériorité, la simultanéité, la postériorité, le cycle et la pérennité.
Au verso de chaque fiche, figurent les compétences travaillées par les activités de la fiche, avec références précises aux Socles de compétences, et aux 3 programmes que son le PIASC, le CECP et le PECF. Ces références sont accompagnées de notes méthodologiques et d'informations complémentaires. |
Table des matières : |
La Préhistoire : période des hommes primitifs ou des premiers inventeurs ?
- La fin de la Préhistoire : un grand changement, les hommes deviennent sédentaires
- Les Celtes, premiers sidérurgistes en Europe
- Les Gallo-romains : Gaulois et/ou Romains ?
- De nouveaux venus dans nos régions
- Le Moyen-Âge : période statique ou dynamique ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2585 |
Eveil & [et] moi: Histo 5 Fichier photocopiable : La vie des hommes et des femmes de la préhistoire au Moyen Âge [texte imprimé] / Nicole Daron, Auteur ; Danielle Leclercq, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur . - 2e édition . - Averbode : Averbode : Namur : Ed. D2H, 2010 . - 64 p. 49,50 € fiches de travail Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
recherche investigation structuration structurer citoyen préhistoire classer plan légende informations exploiter analyser comparer document reconstitution critique sédentaire village lettres ligne du temps fresque bas relief gallo romain école héritage château fort ville peinture enquête |
Index. décimale : |
970 Histoire manuels (primaire - préscolaire) |
Résumé : |
Chaque fiche est introduite par une question, une problématique. Par exemple ; « Comment vivait un écolier à l’époque gallo-romaine ? »
Chaque problématique est centrée sur le mode de vie des gens dans nos régions.
Pour résoudre ces problématiques, les élèves sont amenés, comme le font les historiens, à interroger et confronter des traces du passé. Toutes ces traces sont reproduites en couleurs ; plusieurs fiches sont transférables et permettent d’élaborer une démarche pour identifier tout document iconographique ou pour lire toute carte ou toute ligne du temps. D’autres sont consacrées à l’analyse de schémas et de graphiques ou à la lecture de plans ou de textes anciens. D’autres encore invitent l’élève à organiser, structurer ou synthétiser les informations recueillies en vue de se familiariser avec des notions telles que l’antériorité, la simultanéité, la postériorité, le cycle et la pérennité.
Au verso de chaque fiche, figurent les compétences travaillées par les activités de la fiche, avec références précises aux Socles de compétences, et aux 3 programmes que son le PIASC, le CECP et le PECF. Ces références sont accompagnées de notes méthodologiques et d'informations complémentaires. |
Table des matières : |
La Préhistoire : période des hommes primitifs ou des premiers inventeurs ?
- La fin de la Préhistoire : un grand changement, les hommes deviennent sédentaires
- Les Celtes, premiers sidérurgistes en Europe
- Les Gallo-romains : Gaulois et/ou Romains ?
- De nouveaux venus dans nos régions
- Le Moyen-Âge : période statique ou dynamique ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2585 |
| ![Eveil & [et] moi: Histo 5 Fichier photocopiable vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/getimage.php?url_image=https%3A%2F%2Fimageseu.ssl-images-amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.averbode.be%2FImages%2FMicroSites%2FEveiletmoi%2FHISTO_5_Fichier_EB2570.jpg%3Fhid%3Dimg%3Bw%3D100%3B) |