Centre de documentation HELHa Gosselies
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121 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'préhistoire'
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Travail et société avant l' histoire : Préhistoire 2
Titre : Travail et société avant l' histoire : Préhistoire 2 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Documentation française Année de publication : 1977 Mots-clés : préhistoire agriculture domestication élevage silex bois textile poterie métaux bronze échange mort religion habitat sépulture Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Table des matières : Dossier 1: TRAVAIL
commentaires des documents
ORIGINES DE L'AGRICULTURE
1.1 les débuts de l'agriculture
1.2 le travail de la terre: le labourage
1.3 le travail de la terre: la moisson
1.4 le broyage des grains
1.5 l'élevage des bovidés
ORIGINES DES TECHNIQUES
1.6 une mine de silex
1.7 le travail du bois: l'ajustage
1.8 le travail du bois: la roue
1.9 l'utilisation du bois: récipient en écorce de bouleau
1.10 le travail du textile
1.11 le travail du potier: un four
1.12 le travail de smétaux
1.13 le travail du bronze
Dossier 2: SOCIETE
commentaires des documents
L'HABITAT
2.1 les débuts de la vie sédentaire: maison ronde de Mallaha
2.2 les premiers paysans du Nord de la France
2.3 Villages de pierres du Midi de la France
2.4 l'habitat du bord des lacs
LA VIE DE TOUS LES JOURS
2.5 le vêtement et la parure
2.6 la guerre, la chasse et la p^che
2.7 le cru et le cuit
LES ECHANGES
2.8 chaussée de rondins pour la traversée d'un marécage
2.9 les échanges:diffusion des matières premières (pierres)
LA MORT ET LA RELIGION
2.10 sépultures collectives et monumentales
2.11 un temple de l'île de Malte
Complément en ligne : http://www.hominides.com Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3132 Travail et société avant l' histoire : Préhistoire 2 [texte imprimé] . - Paris : Documentation française, 1977.
Mots-clés : préhistoire agriculture domestication élevage silex bois textile poterie métaux bronze échange mort religion habitat sépulture Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Table des matières : Dossier 1: TRAVAIL
commentaires des documents
ORIGINES DE L'AGRICULTURE
1.1 les débuts de l'agriculture
1.2 le travail de la terre: le labourage
1.3 le travail de la terre: la moisson
1.4 le broyage des grains
1.5 l'élevage des bovidés
ORIGINES DES TECHNIQUES
1.6 une mine de silex
1.7 le travail du bois: l'ajustage
1.8 le travail du bois: la roue
1.9 l'utilisation du bois: récipient en écorce de bouleau
1.10 le travail du textile
1.11 le travail du potier: un four
1.12 le travail de smétaux
1.13 le travail du bronze
Dossier 2: SOCIETE
commentaires des documents
L'HABITAT
2.1 les débuts de la vie sédentaire: maison ronde de Mallaha
2.2 les premiers paysans du Nord de la France
2.3 Villages de pierres du Midi de la France
2.4 l'habitat du bord des lacs
LA VIE DE TOUS LES JOURS
2.5 le vêtement et la parure
2.6 la guerre, la chasse et la p^che
2.7 le cru et le cuit
LES ECHANGES
2.8 chaussée de rondins pour la traversée d'un marécage
2.9 les échanges:diffusion des matières premières (pierres)
LA MORT ET LA RELIGION
2.10 sépultures collectives et monumentales
2.11 un temple de l'île de Malte
Complément en ligne : http://www.hominides.com Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3132 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3293 932 TRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponiblePréhistoires d'Europe : De Néandertal à Vercingétorix ; 40 000-52 avant notre ère / Anne Lehoërff
Titre : Préhistoires d'Europe : De Néandertal à Vercingétorix ; 40 000-52 avant notre ère Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lehoërff, Auteur Editeur : [Paris] : Belin Année de publication : 2016 Collection : Mondes anciens Importance : 604 p. Présentation : ill. en couleur, cartes, couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5983-6 Note générale : repères chronologiques fouillés
bibliographie récente et approfondieMots-clés : agriculture animal préhistorique art préhistorique commerce datation évolution de l'homme feu guerre habitat préhistorique homme de Cro-Magnon homme de Néandertal homme préhistorique Darwin archéologie expérimentale nécropole mythe légende espace monument préhistorique néolithique Otzi outil préhistorique poterie préhistorique préhistoire sépulture préhistorique palafitte site préhistorique javelot chasse alimentation parole langage silex pêche Lascaux caverne grotte inhumation chasseur cueilleur glaciation paysan faux laboratoire froment grain céramique restauration remontage argile maison habitat sédentaire vie quotidienne ville archéologie récit témoignage Chauvet gravure peinture représentation technique couleur figure char transport symbolisme bijou sacré village nomade rubané torchis stockage modelage climat réchauffement outil cannibalisme mégalithe dolmen tumulus Carnac Obélix Astérix cromlech miel route circulation bateau port pirogue échange reconstitution hache lacustre dendrochronologie conservation Ötzi symbole religion dieu e paix âge du bronze mort sépulture prince vêtement Tène oppidum ferme Vercingétorix César guerre des Gaules archéologie préventive pollen microscope Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Résumé : Qu'est-ce que la préhistoire ? Ce livre explique comment durant environ 40 millénaires (nous ne sommes dans notre histoire connue par des sources écrites qu'au 2e millénaire !) nos ancêtres ont vécu, fabriqué des merveilles, enterré leurs morts, construit des villes et des nécropoles, défriché toute l'Europe occidentale. L'Europe, dans sa version large de l'Atlantique à l'Oural et même un peu au-delà a innové, inventé l'agriculture et la métallurgie: c'est ce qu'on a appelé la Révolution néolithique, dont nous vivons encore. Cela dit, les humains de ces époques anciennes n'ont pas laissé de témoignages écrits: juste des traces matérielles que l'archéologue déchiffre, grâce à l'étude des données mises au jour dans et sous le sol. Au fur et à mesure que les méthodes de l'archéologie se perfectionnent et se professionnalisent, la vision qu'on peut avoir de ces lointains ancêtres se précise et se raffine. Un livre plein de surprises, à la pointe de la recherche, qui sera pour beaucoup une révélation. Note de contenu : Table des matières
Prologue
DES HOMMES (ANCIENS) ET DES NOMS(NOUVEAUX).
l. CONCEVOIR ET REPRÉSENTER LA PREMIERE EUROPE. .17
LA PART DU RÉCIT DANS L'HISTOIRE DE LA PREMIÈRE EUROPE
Un monde sans récit ?
L'hétérogénéité des représentations.
Les sens de la représentation et leurs auteurs.
LES MODALITÉS DE REPRÉSENTATION
Matériaux, techniques et couleurs
Les répertoires représentatifs
Imaginaire et symbolisme
LE MONDE DE LA PREMIÈRE EUROPE EN DOUZE RÉCITS
Des récits par groupes de matériaux
Des récits représentatifs
II. S'IMPLANTER EN EUROPE
UNE LONGUE ET COMPLEXE FILIATION
L'idée du «premier» homme
Au commencement : était
Nos très lointains ancêtres
L'HOMME MODERNE
L'affirmation de l’Homo sapiens
Les formes d'expression de l’Homo sapiens
La fin de la Préhistoire
La transformation progressive des chasseurs-cueilleurs.
L'ENVIRONNEMENT DES HOMMES DE LA PRÉHISTOIRE
Des cycles sur la longue durée
Environnement et subsistance
Les relations homme/milieu
III. DEVENIR PAYSAN (-6000/-4500 ENVIRON)
LES FONDEMENTS DU PROCESSUS DE NÉOLITHISATION
Comprendre le Néolithique
Qu'est-ce que la néolithisation ?
Temps et espaces nouveaux
Pourquoi l'agriculture ?
LES VOIES MÉRIDIONALES DE LA NÉOLITHISATION
Les prémices d'Orient
Les premières néolithisations en Europe continentale : la Grèce et les Balkans
La voie méditerranéenne
LES VOIES SEPTENTR10NALES DE LA NÉOLITHISATION.
La voie danubienne
Les finistères occidentaux de l'Europe
Le Nord de l'Europe
IV. AFFIRMER SON IDENTITÉ (-5000/-2500 ENVIRON).
DE LA NÉOLITHISATION AUX IDENTITÉS RÉGIONALES
La fin du Néolithique ancien
Les lendemains des deux grands courants de néolithisation.
Aux marges des grands courants européens de néolithisation.
LES NOUVELLES DYNAMIQUES DU NÉOLITHIQUE FINAL
L’unité relative de l'Europe moyenne et septentrionale
Le dynamisme des groupes régionaux de l'Europe des littoraux.
Le phénomène campaniforme
5'AFFIRMER DANS SES CHOIX FUNÉRAIRES.
Néolithique et pratiques funéraires.
Les rituels funéraires des premiers paysans européens
Être avec les autres dans la mort.
V. MARQUER LES ESPACES (-4500,-2000 ENVIRON)
DES MYTH1QUES PIERRES GÉANTES AUX MONUMENTS ARCHÉOLOGIQUES.
La « Mégalithomania »
Les premières fouilles raisonnées et les études scientifiques
Un large répertoire de monuments
DES RÉALISATIONS EXCEPTIONNELLES
Deux sites emblématiques : Carnac et Stonehenge
Le poids de l'Europe occidentale
Les techniques de construction
DES USAGES MULTIPLES
Mythes et légendes
Des espaces pour prier
Marquer les territoires
VI. FRANCHIR LES ESPACES. VOYAGER, ÉCHANGER SUR LES TERRES ET SUR LES MERS
LES NOTIONS D'ESPACE ET DE DISTANCE
Se représenter l'espace
Étudier les espaces et les frontières des sociétés orales
VOIES ET MOYENS DE CIRCULATION
Voies de terre
Prendre la mer
Marins d'eaux douces
MOTIFS ET RÉSEAUX D'ÉCHANGES
Le voyage des hommes
La circulation des matériaux et des objets
Transmettre des idées et des savoirs
VII. VIVRE DANS LES ALPES VERS 3000 AVANT NOTRE ERE
LA LONGUE ET FASCINANTE HISTOIRE DES HABITATS
La «lacustromania» du XIXe siècle.
Le laboratoire expérimental de 1’archéologie du XXe siècle
Des sites inscrits au XXIe siècle
LA VIE QUOTIDIENNE ENTRE LE IVe ET LE IIIe MILLÉNAIRE
Les lieux de vie
L’économie de subsistance
Les artisanats,
ÔTZI, L'HOMME DES ALPES
Les péripéties d'une découverte
La science au service d'une star
Un symbole
VIII. GUERRE ET PAIX DU NÉOLITHIQUE À L'AGE DU BRONZE (-6000/-800 ENVIRON)
ENTRE BARBARES ET HOMMES DE PAIX
Les premières représentations.
L'héritage du XIXe siècle
Archéologie et ethnologie au service des études sur la guerre
COMBATTRE DANS LA PREMIÈRE EUROPE PAYSANNE
Une thématique récente de recherche
Des motivations nouvelles de guerre
Les lieux de guerre.
Une polyvalence des données
SE DONNER LES MOYENS DE LA GUERRE
Inventer des armes de guerre
La panoplie du guerrier, du Néolithique à l'Age du fer
Changer le combat et la société des hommes
IX. REPENSER LES ÉQUILIBRES (-2200/-800 ENVIRON)
LA NAISSANCE D'UNE NOUVELLE ÉPOQUE ?
Terminologie et nature des changements
Les données techniques
L'affirmation des individus jusque dans l'au-delà
Prestige, pouvoir et sociétés à l'Age du bronze
DE SINGULIÈRES PRATIQUES AUTOUR D'UNE MÉTALLURGIE D'EXCEPTION
Des objets exceptionnels par milliers
La pratique du « dépôt » au miroir des interprétations traditionnelles
Un nouveau regard sur les « dépôts » métalliques
UNE EUROPE AGRICOLE ET EURORÉGIONALE
La permanence d'un monde paysan entre tradition et innovation
Au menu des populations de l'Age du bronze
Au-delà du terroir, de fortes identités régionales
X. S'AFFIRMER PRINCE ET PRINCESSE (-900,-500 ENVIRON)
UNE RICHESSE SANS PRÉCÉDENT ?
L’or blanc
Les dynamiques entre le IXe et le VIIe siècle
Des tombes d'hommes et de femmes hors du commun
LA NAISSANCE D'UN MONDE PRÉ-URBAIN AU CŒUR DU MONDE PAYSAN
Les habitats de hauteur
Au quotidien, dans les plaines et les vallées
Les lieux de culte
DES ÉCHANGES INTENSES ET MULTIFORMES
Des objets loin de leur lieu de fabrication
Le banquet
Un modèle braudélien pour l’Age du fer ?
XI. ETRE CELTE (-500 ENVIRON/-52)
LE SECOND AGE DU FER EUROPÉEN
Mythes et réalités du monde celtique
Des conquérants ?
Une cartographie de l’Europe celtique à l'aube du IIe siècle
CROIRE
Mourir en Celte
Sacrifices et morts violentes en terre celtique
Les actes religieux et leurs représentations
LE CELTE DU QUOTIDIEN
Le guerrier, l'aristocrate et le religieux
Le paysan, le marchand et Partisan
Les femmes celtes
XII. INVENTER LA VILLE EN EUROPE TEMPÉRÉE ET INTENSIFIER L'AGRICULTURE
LA VILLE CELTIQUE DANS LA STRUCTURATION DES PAYSAGES
Les villes fortifiées d'Europe celtique
Les remparts et la structuration interne des oppida
Des villages ?
LA CAMPAGNE
Les paysages
Les fermes laténiennes
L'outillage et les modèles de production
PRODUIRE, CONSOMMER ET ÉCHANGER
A la table celte
Les virtuoses du feu
Les moyens de transaction
Conclusion
VERCINGÉTORIX, L'HOMME D'UNE CONCLUSION ?
L'ATELIER DE L'HISTORIEN
I. ETUDIER, D'HIER A AUJOURD'HUI
Sources et méthodes de l'histoire de la première Europe : l'archéologie
Archéologie programmée/ archéologie préventive : les cadres de la fouille
L'archéologie et les autres disciplines
L'archéologie, de la fouille à la médiation scientifique
Préserver
Montrer
II. LES MOTS
L'idée d'une «première Europe»
Les paradoxes français et la naissance d'une « Protohistoire »
Préhistoire et Protohistoire de la première Europe
III. LE TEMPS
Les méthodes de datation
Les calendriers et systèmes de référence
Les temps géologiques
IV. DU TERRAIN AU LABORATOIRE
Le paléoenvironnement et ses méthodes
L'homme et l’archéologie funéraire
Les études techniques des matériaux : l’homme et la matière
ANNEXES
Repères chronologiques
Glossaire
Bibliographie générale et par chapitre
Sources des textes
Index cultures, peuples, époques
Index des lieux
Index des noms de personnes
Table des encadrésPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2790 Préhistoires d'Europe : De Néandertal à Vercingétorix ; 40 000-52 avant notre ère [texte imprimé] / Anne Lehoërff, Auteur . - [Paris] : Belin, 2016 . - 604 p. : ill. en couleur, cartes, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Mondes anciens) .
ISBN : 978-2-7011-5983-6
repères chronologiques fouillés
bibliographie récente et approfondie
Mots-clés : agriculture animal préhistorique art préhistorique commerce datation évolution de l'homme feu guerre habitat préhistorique homme de Cro-Magnon homme de Néandertal homme préhistorique Darwin archéologie expérimentale nécropole mythe légende espace monument préhistorique néolithique Otzi outil préhistorique poterie préhistorique préhistoire sépulture préhistorique palafitte site préhistorique javelot chasse alimentation parole langage silex pêche Lascaux caverne grotte inhumation chasseur cueilleur glaciation paysan faux laboratoire froment grain céramique restauration remontage argile maison habitat sédentaire vie quotidienne ville archéologie récit témoignage Chauvet gravure peinture représentation technique couleur figure char transport symbolisme bijou sacré village nomade rubané torchis stockage modelage climat réchauffement outil cannibalisme mégalithe dolmen tumulus Carnac Obélix Astérix cromlech miel route circulation bateau port pirogue échange reconstitution hache lacustre dendrochronologie conservation Ötzi symbole religion dieu e paix âge du bronze mort sépulture prince vêtement Tène oppidum ferme Vercingétorix César guerre des Gaules archéologie préventive pollen microscope Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Résumé : Qu'est-ce que la préhistoire ? Ce livre explique comment durant environ 40 millénaires (nous ne sommes dans notre histoire connue par des sources écrites qu'au 2e millénaire !) nos ancêtres ont vécu, fabriqué des merveilles, enterré leurs morts, construit des villes et des nécropoles, défriché toute l'Europe occidentale. L'Europe, dans sa version large de l'Atlantique à l'Oural et même un peu au-delà a innové, inventé l'agriculture et la métallurgie: c'est ce qu'on a appelé la Révolution néolithique, dont nous vivons encore. Cela dit, les humains de ces époques anciennes n'ont pas laissé de témoignages écrits: juste des traces matérielles que l'archéologue déchiffre, grâce à l'étude des données mises au jour dans et sous le sol. Au fur et à mesure que les méthodes de l'archéologie se perfectionnent et se professionnalisent, la vision qu'on peut avoir de ces lointains ancêtres se précise et se raffine. Un livre plein de surprises, à la pointe de la recherche, qui sera pour beaucoup une révélation. Note de contenu : Table des matières
Prologue
DES HOMMES (ANCIENS) ET DES NOMS(NOUVEAUX).
l. CONCEVOIR ET REPRÉSENTER LA PREMIERE EUROPE. .17
LA PART DU RÉCIT DANS L'HISTOIRE DE LA PREMIÈRE EUROPE
Un monde sans récit ?
L'hétérogénéité des représentations.
Les sens de la représentation et leurs auteurs.
LES MODALITÉS DE REPRÉSENTATION
Matériaux, techniques et couleurs
Les répertoires représentatifs
Imaginaire et symbolisme
LE MONDE DE LA PREMIÈRE EUROPE EN DOUZE RÉCITS
Des récits par groupes de matériaux
Des récits représentatifs
II. S'IMPLANTER EN EUROPE
UNE LONGUE ET COMPLEXE FILIATION
L'idée du «premier» homme
Au commencement : était
Nos très lointains ancêtres
L'HOMME MODERNE
L'affirmation de l’Homo sapiens
Les formes d'expression de l’Homo sapiens
La fin de la Préhistoire
La transformation progressive des chasseurs-cueilleurs.
L'ENVIRONNEMENT DES HOMMES DE LA PRÉHISTOIRE
Des cycles sur la longue durée
Environnement et subsistance
Les relations homme/milieu
III. DEVENIR PAYSAN (-6000/-4500 ENVIRON)
LES FONDEMENTS DU PROCESSUS DE NÉOLITHISATION
Comprendre le Néolithique
Qu'est-ce que la néolithisation ?
Temps et espaces nouveaux
Pourquoi l'agriculture ?
LES VOIES MÉRIDIONALES DE LA NÉOLITHISATION
Les prémices d'Orient
Les premières néolithisations en Europe continentale : la Grèce et les Balkans
La voie méditerranéenne
LES VOIES SEPTENTR10NALES DE LA NÉOLITHISATION.
La voie danubienne
Les finistères occidentaux de l'Europe
Le Nord de l'Europe
IV. AFFIRMER SON IDENTITÉ (-5000/-2500 ENVIRON).
DE LA NÉOLITHISATION AUX IDENTITÉS RÉGIONALES
La fin du Néolithique ancien
Les lendemains des deux grands courants de néolithisation.
Aux marges des grands courants européens de néolithisation.
LES NOUVELLES DYNAMIQUES DU NÉOLITHIQUE FINAL
L’unité relative de l'Europe moyenne et septentrionale
Le dynamisme des groupes régionaux de l'Europe des littoraux.
Le phénomène campaniforme
5'AFFIRMER DANS SES CHOIX FUNÉRAIRES.
Néolithique et pratiques funéraires.
Les rituels funéraires des premiers paysans européens
Être avec les autres dans la mort.
V. MARQUER LES ESPACES (-4500,-2000 ENVIRON)
DES MYTH1QUES PIERRES GÉANTES AUX MONUMENTS ARCHÉOLOGIQUES.
La « Mégalithomania »
Les premières fouilles raisonnées et les études scientifiques
Un large répertoire de monuments
DES RÉALISATIONS EXCEPTIONNELLES
Deux sites emblématiques : Carnac et Stonehenge
Le poids de l'Europe occidentale
Les techniques de construction
DES USAGES MULTIPLES
Mythes et légendes
Des espaces pour prier
Marquer les territoires
VI. FRANCHIR LES ESPACES. VOYAGER, ÉCHANGER SUR LES TERRES ET SUR LES MERS
LES NOTIONS D'ESPACE ET DE DISTANCE
Se représenter l'espace
Étudier les espaces et les frontières des sociétés orales
VOIES ET MOYENS DE CIRCULATION
Voies de terre
Prendre la mer
Marins d'eaux douces
MOTIFS ET RÉSEAUX D'ÉCHANGES
Le voyage des hommes
La circulation des matériaux et des objets
Transmettre des idées et des savoirs
VII. VIVRE DANS LES ALPES VERS 3000 AVANT NOTRE ERE
LA LONGUE ET FASCINANTE HISTOIRE DES HABITATS
La «lacustromania» du XIXe siècle.
Le laboratoire expérimental de 1’archéologie du XXe siècle
Des sites inscrits au XXIe siècle
LA VIE QUOTIDIENNE ENTRE LE IVe ET LE IIIe MILLÉNAIRE
Les lieux de vie
L’économie de subsistance
Les artisanats,
ÔTZI, L'HOMME DES ALPES
Les péripéties d'une découverte
La science au service d'une star
Un symbole
VIII. GUERRE ET PAIX DU NÉOLITHIQUE À L'AGE DU BRONZE (-6000/-800 ENVIRON)
ENTRE BARBARES ET HOMMES DE PAIX
Les premières représentations.
L'héritage du XIXe siècle
Archéologie et ethnologie au service des études sur la guerre
COMBATTRE DANS LA PREMIÈRE EUROPE PAYSANNE
Une thématique récente de recherche
Des motivations nouvelles de guerre
Les lieux de guerre.
Une polyvalence des données
SE DONNER LES MOYENS DE LA GUERRE
Inventer des armes de guerre
La panoplie du guerrier, du Néolithique à l'Age du fer
Changer le combat et la société des hommes
IX. REPENSER LES ÉQUILIBRES (-2200/-800 ENVIRON)
LA NAISSANCE D'UNE NOUVELLE ÉPOQUE ?
Terminologie et nature des changements
Les données techniques
L'affirmation des individus jusque dans l'au-delà
Prestige, pouvoir et sociétés à l'Age du bronze
DE SINGULIÈRES PRATIQUES AUTOUR D'UNE MÉTALLURGIE D'EXCEPTION
Des objets exceptionnels par milliers
La pratique du « dépôt » au miroir des interprétations traditionnelles
Un nouveau regard sur les « dépôts » métalliques
UNE EUROPE AGRICOLE ET EURORÉGIONALE
La permanence d'un monde paysan entre tradition et innovation
Au menu des populations de l'Age du bronze
Au-delà du terroir, de fortes identités régionales
X. S'AFFIRMER PRINCE ET PRINCESSE (-900,-500 ENVIRON)
UNE RICHESSE SANS PRÉCÉDENT ?
L’or blanc
Les dynamiques entre le IXe et le VIIe siècle
Des tombes d'hommes et de femmes hors du commun
LA NAISSANCE D'UN MONDE PRÉ-URBAIN AU CŒUR DU MONDE PAYSAN
Les habitats de hauteur
Au quotidien, dans les plaines et les vallées
Les lieux de culte
DES ÉCHANGES INTENSES ET MULTIFORMES
Des objets loin de leur lieu de fabrication
Le banquet
Un modèle braudélien pour l’Age du fer ?
XI. ETRE CELTE (-500 ENVIRON/-52)
LE SECOND AGE DU FER EUROPÉEN
Mythes et réalités du monde celtique
Des conquérants ?
Une cartographie de l’Europe celtique à l'aube du IIe siècle
CROIRE
Mourir en Celte
Sacrifices et morts violentes en terre celtique
Les actes religieux et leurs représentations
LE CELTE DU QUOTIDIEN
Le guerrier, l'aristocrate et le religieux
Le paysan, le marchand et Partisan
Les femmes celtes
XII. INVENTER LA VILLE EN EUROPE TEMPÉRÉE ET INTENSIFIER L'AGRICULTURE
LA VILLE CELTIQUE DANS LA STRUCTURATION DES PAYSAGES
Les villes fortifiées d'Europe celtique
Les remparts et la structuration interne des oppida
Des villages ?
LA CAMPAGNE
Les paysages
Les fermes laténiennes
L'outillage et les modèles de production
PRODUIRE, CONSOMMER ET ÉCHANGER
A la table celte
Les virtuoses du feu
Les moyens de transaction
Conclusion
VERCINGÉTORIX, L'HOMME D'UNE CONCLUSION ?
L'ATELIER DE L'HISTORIEN
I. ETUDIER, D'HIER A AUJOURD'HUI
Sources et méthodes de l'histoire de la première Europe : l'archéologie
Archéologie programmée/ archéologie préventive : les cadres de la fouille
L'archéologie et les autres disciplines
L'archéologie, de la fouille à la médiation scientifique
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II. LES MOTS
L'idée d'une «première Europe»
Les paradoxes français et la naissance d'une « Protohistoire »
Préhistoire et Protohistoire de la première Europe
III. LE TEMPS
Les méthodes de datation
Les calendriers et systèmes de référence
Les temps géologiques
IV. DU TERRAIN AU LABORATOIRE
Le paléoenvironnement et ses méthodes
L'homme et l’archéologie funéraire
Les études techniques des matériaux : l’homme et la matière
ANNEXES
Repères chronologiques
Glossaire
Bibliographie générale et par chapitre
Sources des textes
Index cultures, peuples, époques
Index des lieux
Index des noms de personnes
Table des encadrésPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2790 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000443 932 LEH Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt
fait partie de Etudedumilieu.be : Archives didactiques d’étude du milieu : Apports du passé par période / Fédération de l'enseignement secondaire catholique, Service de Formation
Titre : Préhistoire ancienne et préhistoire récente : Des origines à -50 Type de document : document électronique Auteurs : Christian Patart, Auteur ; Geneviève Quinet, Auteur ; Bernard Stanus, Auteur ; Danielle Tamigniau, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 30 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : préhistoire Homme préhistorique outil feu chasse art rupestre art préhistorique chasseur-cueilleur climat habitat maison agriculture élevage commerce écriture architecture monumentale mégalithe société chronologie Résumé : La Préhistoire ancienne (des origines à 5000 avant notre ère) débute avec l'apparition des hommes sur la terre.Elle se termine lorsque ceux-ci deviennent agriculteurs et éleveurs. Durant la Préhistoire ancienne, les hommes vivent de ce qu'ils trouvent dans la nature : ils chassent,ils pêchent, ils consomment des légumes et des fruits sauvages. Ils sont, dit-on, chasseurs-cueilleurs. Cette période est extrêmement longue. Dans nos régions, elle dure au moins 500 000 ans : 5000 siècles !
La Préhistoire récente (de 5000 à 50avant notre ère) est l’époque où nos ancêtres deviennent agriculteurs et éleveurs : ils cultivent la terre et ils élèvent du bétail. Dans nos régions, cette période débute vers 5000 avant notre ère. Les historiens considèrent que la Préhistoire se termine lorsque les hommes commencent à utiliser l'écriture.Dans nos régions, ce passage se situe à l'époque de la conquête romaine, vers 50avant notre ère.
Note de contenu : PREHISTOIRE ANCIENNE
- L'émergence de l’espèce humaine
- La fabrication des outils et des armes
- La maîtrise du feu
- La naissance de l'art
PREHISTOIRE RECENTE
- La formation du climat actuel
- La création de la maison rurale
- Les débuts de l’agriculture et de l’élevage
- L’apparition du grand commerce
- La montée des inégalités sociales
- L’invention de l’écriture
- L'architecture monumentale
Glossaire p. 30En ligne : http://etudedumilieu.be/index_html_files/01&02-Prehistoire_ancienne_et_recente.p [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4061 Préhistoire ancienne et préhistoire récente : Des origines à -50 [document électronique] / Christian Patart, Auteur ; Geneviève Quinet, Auteur ; Bernard Stanus, Auteur ; Danielle Tamigniau, Auteur . - 2016 . - 30 p.
fait partie de Etudedumilieu.be : Archives didactiques d’étude du milieu : Apports du passé par période / Fédération de l'enseignement secondaire catholique, Service de Formation
Langues : Français (fre)
Mots-clés : préhistoire Homme préhistorique outil feu chasse art rupestre art préhistorique chasseur-cueilleur climat habitat maison agriculture élevage commerce écriture architecture monumentale mégalithe société chronologie Résumé : La Préhistoire ancienne (des origines à 5000 avant notre ère) débute avec l'apparition des hommes sur la terre.Elle se termine lorsque ceux-ci deviennent agriculteurs et éleveurs. Durant la Préhistoire ancienne, les hommes vivent de ce qu'ils trouvent dans la nature : ils chassent,ils pêchent, ils consomment des légumes et des fruits sauvages. Ils sont, dit-on, chasseurs-cueilleurs. Cette période est extrêmement longue. Dans nos régions, elle dure au moins 500 000 ans : 5000 siècles !
La Préhistoire récente (de 5000 à 50avant notre ère) est l’époque où nos ancêtres deviennent agriculteurs et éleveurs : ils cultivent la terre et ils élèvent du bétail. Dans nos régions, cette période débute vers 5000 avant notre ère. Les historiens considèrent que la Préhistoire se termine lorsque les hommes commencent à utiliser l'écriture.Dans nos régions, ce passage se situe à l'époque de la conquête romaine, vers 50avant notre ère.
Note de contenu : PREHISTOIRE ANCIENNE
- L'émergence de l’espèce humaine
- La fabrication des outils et des armes
- La maîtrise du feu
- La naissance de l'art
PREHISTOIRE RECENTE
- La formation du climat actuel
- La création de la maison rurale
- Les débuts de l’agriculture et de l’élevage
- L’apparition du grand commerce
- La montée des inégalités sociales
- L’invention de l’écriture
- L'architecture monumentale
Glossaire p. 30En ligne : http://etudedumilieu.be/index_html_files/01&02-Prehistoire_ancienne_et_recente.p [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4061 Préhistoire protohistoire : Dossier pédagogique à destination des enseignants du primaire et du 1er cycle du secondaire / Archéopass (Namur)
Titre : Préhistoire protohistoire : Dossier pédagogique à destination des enseignants du primaire et du 1er cycle du secondaire Type de document : document électronique Auteurs : Archéopass (Namur), Auteur Année de publication : 2014 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : préhistoire mésolithique Paléolithique Néolithique Protohistoire Celtes âge du Fer évolution homme préhistorique Résumé : A mille lieues des grandes pyramides, grottes peintes ou amphithéâtres monumentaux, l’archéologie de nos régions peut sembler abstraite au grand public. Pourtant, l’archéologie propose une approche très concrète de l’Histoire, notre histoire, par le biais de traces matérielles du passé. Des lointaines époques aux plus récentes,
elle mobilise savoir, savoir-faire et savoir-être autour de questionnements dans le but de comprendre le passé; qui sommes-nous, d’où venons-nous, où allons-nous ? Observations, questionnements, hypothèses, vérification des hypothèses, mise en relation et en perspective, autant d’étapes qui jalonnent la démarche de l’archéologue et constituent des portes d’entrée stimulantes pour mobiliser l’élève. Les musées et sites archéologiques vous proposent de vivre des expériences uniques en proposant
visites, activités, ateliers… toutes des expériences qui cultivent également la curiosité naturelle des élèves. Ces dossiers n’ont pas pour ambition de dresser une synthèse exhaustive de l’histoire de nos régions (voir les carnets du patrimoine édités à l’occasion de archeo2014) mais proposent des portes d’entrées pour mobiliser la classe et les élèves autour de l’archéologie en tenant compte des résultats des dernières recherches. Ils sont destinés à l’enseignant avec certains documents directement disponibles pour les élèves. L’un est consacré à la démarche archéologique (de la fouille au musée/à la présentation aux publics), les trois autres abordent l’archéologie à travers des grandes périodes chronologiques. Nous espérons que l’enseignant y trouvera les outils mais également l’envie d’entrer dans cette thématique.
Ce dossier, consacré à la préhistoire et la protohistoire, a été rédigé par les équipes éducatives du Centre archéologique de la Grotte de Scladina, de l’Espace de l’Homme de Spy, du Musée des Celtes et du Préhistomuseum.Table des matières : Quelques repères pour l’enseignant
• Les compétences mobilisées
• Pistes d’exploitation : activités et fiches-jeux à proposer avant et après la visite.
• Visites/découvertes : qui sommes-nous ? En quoi pouvons-nous vous aider ?
• Le lexique
• La bibliographie
• Les illustrationsEn ligne : http://www.musee-mariemont.be/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&g=0&hash=d720b26f [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2438 Préhistoire protohistoire : Dossier pédagogique à destination des enseignants du primaire et du 1er cycle du secondaire [document électronique] / Archéopass (Namur), Auteur . - 2014 . - 40 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : préhistoire mésolithique Paléolithique Néolithique Protohistoire Celtes âge du Fer évolution homme préhistorique Résumé : A mille lieues des grandes pyramides, grottes peintes ou amphithéâtres monumentaux, l’archéologie de nos régions peut sembler abstraite au grand public. Pourtant, l’archéologie propose une approche très concrète de l’Histoire, notre histoire, par le biais de traces matérielles du passé. Des lointaines époques aux plus récentes,
elle mobilise savoir, savoir-faire et savoir-être autour de questionnements dans le but de comprendre le passé; qui sommes-nous, d’où venons-nous, où allons-nous ? Observations, questionnements, hypothèses, vérification des hypothèses, mise en relation et en perspective, autant d’étapes qui jalonnent la démarche de l’archéologue et constituent des portes d’entrée stimulantes pour mobiliser l’élève. Les musées et sites archéologiques vous proposent de vivre des expériences uniques en proposant
visites, activités, ateliers… toutes des expériences qui cultivent également la curiosité naturelle des élèves. Ces dossiers n’ont pas pour ambition de dresser une synthèse exhaustive de l’histoire de nos régions (voir les carnets du patrimoine édités à l’occasion de archeo2014) mais proposent des portes d’entrées pour mobiliser la classe et les élèves autour de l’archéologie en tenant compte des résultats des dernières recherches. Ils sont destinés à l’enseignant avec certains documents directement disponibles pour les élèves. L’un est consacré à la démarche archéologique (de la fouille au musée/à la présentation aux publics), les trois autres abordent l’archéologie à travers des grandes périodes chronologiques. Nous espérons que l’enseignant y trouvera les outils mais également l’envie d’entrer dans cette thématique.
Ce dossier, consacré à la préhistoire et la protohistoire, a été rédigé par les équipes éducatives du Centre archéologique de la Grotte de Scladina, de l’Espace de l’Homme de Spy, du Musée des Celtes et du Préhistomuseum.Table des matières : Quelques repères pour l’enseignant
• Les compétences mobilisées
• Pistes d’exploitation : activités et fiches-jeux à proposer avant et après la visite.
• Visites/découvertes : qui sommes-nous ? En quoi pouvons-nous vous aider ?
• Le lexique
• La bibliographie
• Les illustrationsEn ligne : http://www.musee-mariemont.be/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&g=0&hash=d720b26f [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2438 Des sons dans nos cavernes : Préhistoire en résonances / Joëlle Spierkel
Titre : Des sons dans nos cavernes : Préhistoire en résonances Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Spierkel, Auteur ; Province de Namur. Service de la Culture, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 30 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : instrument de musique musique préhistoire Index. décimale : 78 Musique Note de contenu : - Lexique p. 25
- Bibliographie p. 28
- Discographie p. 28
- Webographie p. 29
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3256 Des sons dans nos cavernes : Préhistoire en résonances [texte imprimé] / Joëlle Spierkel, Auteur ; Province de Namur. Service de la Culture, Auteur . - 2007 . - 30 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : instrument de musique musique préhistoire Index. décimale : 78 Musique Note de contenu : - Lexique p. 25
- Bibliographie p. 28
- Discographie p. 28
- Webographie p. 29
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3256 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20458 78 SPI Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
Disponible178. La Main dans la Préhistoire
PermalinkDossier Préhistoire : Quinze questions sur nos origines / Laurent Testot in Sciences Humaines, 262 (Août/Septembre 2014)
PermalinkMythique préhistoire : Idées fausses et vrais clichés; / Michel Toussaint
PermalinkMythique préhistoire : Idées fausses et vrais clichés; les sources belges / Michel Toussaint
PermalinkLa Préhistoire
PermalinkLa préhistoire : cycle 3 ; [cahier de l'élève / Jean-Michel Lambin
PermalinkLa Préhistoire : Le Paléolithique, spéléologie Lascaux / Gisèle Van Beveren
PermalinkLa Préhistoire de l' Europe / Siegfried Jan De Laet
PermalinkLa Préhistoire : Guide didactique / Marie-Madeleine Gryson
PermalinkLa Préhistoire : Guide didactique / Marie-Madeleine Gryson
PermalinkLa préhistoire des hommes / Jean-Baptiste de Panafieu
PermalinkVers la préhistoire : Une initiation / Marcel Otte
PermalinkChronologies visuelles : tous les thèmes de la préhistoire à nos jours / Agence Juliette Blanchot
PermalinkComment vivait-on à la préhistoire ? [Dossier] / Sandra Laboucarie in Curionautes des sciences, 27 (Avril 2021)
PermalinkLes enquêtes d'Agathe et Chris à travers le temps : jour 1 - la préhistoire : Fiche technique / Hélène Moulin in Journal de l'animation, 211 (Septembre 2020)
PermalinkEveil & [et] moi: Histo 5 Fichier photocopiable : La vie des hommes et des femmes de la préhistoire au Moyen Âge / Nicole Daron
PermalinkEveil & [et] moi Histo 5 : La vie des hommes et des femmes de la préhistoire au Moyen Âge / Nicole Daron
PermalinkHistoire, 1. La préhistoire / Didier Lorès
PermalinkHistoire à revivre : Tome 1 : De la préhistoire à la fin du Moyen Age / Isabelle Evrard-Manceau
PermalinkVivre une journée ou une semaine au temps de la préhistoire / William Gassien in Journal de l'animation, 209 (Mai 2020)
PermalinkZdenek Burian : La préhistoire a trouvé son Maître / Pascal Semonsut in Science & vie junior. Hors Série, 105 (Avril 2014)
PermalinkL' Age de Pierre : La chasse, la cueillette, l' agriculture / Göran Burenhult
PermalinkArts rupestres : des récits millénaires
PermalinkCastor Poche, 29. Le mystère des grottes oubliées / Hans Baumann
PermalinkA la conquête du temps 8/ 10 / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkA la conquête du temps : Cycle 10-12 / Michel Roiseux
PermalinkDéclic histoire-Géo 3 : Il était une fois ... l'Homme et la Terre depuis le commencement ... / Bénédicte Lafontaine
PermalinkA la découverte de l' homme, son milieu, son passé : CE : Manuel / Victor Chagny
PermalinkLes Dinosaures
PermalinkLes dinosaures et autres animaux préhistoriques / Jean-Baptiste de Panafieu
PermalinkL'école racontée aux enfants / Philippe Godard
PermalinkEmpreintes 3 : Collection d'éveil pour la 3ème primaire / Marc Bronkart
PermalinkEmpreintes 5 Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEscales : Histoire et géographie : Cahier d'activités 8/10 ans / Pol Collignon
PermalinkEveil & [et] Moi : Séquences d'activités pour toutes les compétences du cycle 3 Histo 3 - 4 / Pierre Chapelle
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