[n° ou bulletin] 

Titre :	176 - Avril 2020 - Prendre la main sur l'évaluation
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Importance :	47 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	évaluation  enseignement  éducation
Résumé :	Ce numéro de Dialogue cherche à éclaircir la notion d'évaluation, ses différentes acceptions, lever ainsi quelques malentendus, dénoncer des effets pervers, lui ouvrir des perspectives. Il donne à lire des usages de l'évaluation : en classe afin de synthétiser des informations, de comprendre les opérations nécessaires à l'apprentissage ; en formation pour changer le regard d'enseignants sur leur élèves ; dans le monde associatif pour donner valeur à des activités et coordonner leurs comptes rendus... Les articles montrent que les auteurs ont des conceptions diverses de l'évaluation mais qu'ils se fondent sur des principes communs : se garder de faire de l'évaluation un instrument de contrôle, la fonder sur le collectif, en faire un levier de conquête de nouveaux pouvoirs à co-construire.
Note de contenu :	EDITORIAL - L'évaluation,valeurs et usages Lire / Jacques BERNARDIN A QUOI A-T-ON AFFAIRE ? - Comment entendez-vous le concept d'évaluation ? Y trouvez-vous de l'intérêt ? Pourquoi ? / Laurent CARCELES et al. - Évaluer entre malentendus et ambivalences / Rémy DAVID - Les effets pervers de l'évaluation obsessionnelle et du salaire au mérite / Evelyne BECHTOLD-ROGNON - La menace du stéréotype / Jean-Louis CORDONNIER - L'évaluation en chantier (d'insertion) / Elisabeth LABOREL - Savoir où l'on en est pour envisager un possible devenir / Pascal DIARD - Cher collectif de rédaction de la revue Dialogue... / Emeline VIMEUX LE CAHIER DU LIEN - Éducation nouvelle et spiritualité. Le corps, l'esprit, la pensée / Jean-Louis CORDONNIER et al. D'AUTRES PROPOSITIONS : EXTRAITS - Comment rendre formative une évaluation sommative ? / Laetitia BISSON, Florie CRISTOFOLI, Mathilde DEHARBE - Les compétences et leur évaluation / Maria-Alice MÉDIONI - Les différentes valeurs de l'évaluation / Jean-Jacques VIDAL - Évalue rpour apprendre des élèves / Jean BERNARDIN - La meilleure façon d'évaluer... (ce n'est pas la nôtre) / Laurent CARCELES - L'intelligence au travail, si on n'y prend garde, c'est du sable qui file entre les doigts / Michel NEUMAYER - Conseils de jardinier : si vos petits pois sont rouges / Jacqueline BONNARD
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=25

[n° ou bulletin]  176 - Avril 2020 - Prendre la main sur l'évaluation [texte imprimé] . - 2020 . - 47 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	évaluation  enseignement  éducation
Résumé :	Ce numéro de Dialogue cherche à éclaircir la notion d'évaluation, ses différentes acceptions, lever ainsi quelques malentendus, dénoncer des effets pervers, lui ouvrir des perspectives. Il donne à lire des usages de l'évaluation : en classe afin de synthétiser des informations, de comprendre les opérations nécessaires à l'apprentissage ; en formation pour changer le regard d'enseignants sur leur élèves ; dans le monde associatif pour donner valeur à des activités et coordonner leurs comptes rendus... Les articles montrent que les auteurs ont des conceptions diverses de l'évaluation mais qu'ils se fondent sur des principes communs : se garder de faire de l'évaluation un instrument de contrôle, la fonder sur le collectif, en faire un levier de conquête de nouveaux pouvoirs à co-construire.
Note de contenu :	EDITORIAL - L'évaluation,valeurs et usages Lire / Jacques BERNARDIN A QUOI A-T-ON AFFAIRE ? - Comment entendez-vous le concept d'évaluation ? Y trouvez-vous de l'intérêt ? Pourquoi ? / Laurent CARCELES et al. - Évaluer entre malentendus et ambivalences / Rémy DAVID - Les effets pervers de l'évaluation obsessionnelle et du salaire au mérite / Evelyne BECHTOLD-ROGNON - La menace du stéréotype / Jean-Louis CORDONNIER - L'évaluation en chantier (d'insertion) / Elisabeth LABOREL - Savoir où l'on en est pour envisager un possible devenir / Pascal DIARD - Cher collectif de rédaction de la revue Dialogue... / Emeline VIMEUX LE CAHIER DU LIEN - Éducation nouvelle et spiritualité. Le corps, l'esprit, la pensée / Jean-Louis CORDONNIER et al. D'AUTRES PROPOSITIONS : EXTRAITS - Comment rendre formative une évaluation sommative ? / Laetitia BISSON, Florie CRISTOFOLI, Mathilde DEHARBE - Les compétences et leur évaluation / Maria-Alice MÉDIONI - Les différentes valeurs de l'évaluation / Jean-Jacques VIDAL - Évalue rpour apprendre des élèves / Jean BERNARDIN - La meilleure façon d'évaluer... (ce n'est pas la nôtre) / Laurent CARCELES - L'intelligence au travail, si on n'y prend garde, c'est du sable qui file entre les doigts / Michel NEUMAYER - Conseils de jardinier : si vos petits pois sont rouges / Jacqueline BONNARD
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=25