Titre :	Le coin sciences en classe maternelle. : "La mise en place d'un coin sciences en classe maternelle peut-elle favoriser la curiosité spontanée ? Peut-elle également faciliter la mise en place d'activités d'éveil scientifique ?"
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Deborah D’Angelo, Auteur ; Véronique De Tillesse, Auteur
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2016
Importance :	121 p.
Format :	30 cm
Note générale :	Dis 15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	coin sciences  coin classe  sciences  maternelle  curiosité
Index. décimale :	TFE Préscolaire
Résumé :	"La mise en place d'un coin sciences en classe maternelle peut-elle favoriser la curiosité spontanée? Peut-elle également faciliter la mise en place d'activités d'éveil scientifique?" Voici les questionnements auxquels ce TFE tente de répondre. Ce travail est composé de quatre parties. Le premier chapitre aborde la place des sciences en maternelle, le deuxième décrit la démarche d'investigation, le troisième aborde le thème des coins en maternelle et plus spécifiquement le coin sciences. Enfin, le dernier chapitre présente les expérimentations de stage. il décrit la manière dont le coin sciences a été mis en place, comment il a été exploité et les observations qui en ont été faites. Pour conclure, ce travail dépeint l'importance de favoriser la curiosité spontanée des enfants et de l'exploiter par la mise en place d'une démarche d'investigation. Il nous explique également comment le coin sciences peut aider dans ce but.
Section TFE :	TFE Préscolaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562

Le coin sciences en classe maternelle. : "La mise en place d'un coin sciences en classe maternelle peut-elle favoriser la curiosité spontanée ? Peut-elle également faciliter la mise en place d'activités d'éveil scientifique ?" [TFE / Mémoire] / Deborah D’Angelo, Auteur ; Véronique De Tillesse, Auteur . - Gosselies : HELHa, 2016 . - 121 p. ; 30 cm.
Dis 15
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	coin sciences  coin classe  sciences  maternelle  curiosité
Index. décimale :	TFE Préscolaire
Résumé :	"La mise en place d'un coin sciences en classe maternelle peut-elle favoriser la curiosité spontanée? Peut-elle également faciliter la mise en place d'activités d'éveil scientifique?" Voici les questionnements auxquels ce TFE tente de répondre. Ce travail est composé de quatre parties. Le premier chapitre aborde la place des sciences en maternelle, le deuxième décrit la démarche d'investigation, le troisième aborde le thème des coins en maternelle et plus spécifiquement le coin sciences. Enfin, le dernier chapitre présente les expérimentations de stage. il décrit la manière dont le coin sciences a été mis en place, comment il a été exploité et les observations qui en ont été faites. Pour conclure, ce travail dépeint l'importance de favoriser la curiosité spontanée des enfants et de l'exploiter par la mise en place d'une démarche d'investigation. Il nous explique également comment le coin sciences peut aider dans ce but.
Section TFE :	TFE Préscolaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562