[article] 
inLe journal des psychologues > 334 (Février 2016) . - p. 66-71

Titre :	Handicap et différences culturelles de représentation : une épreuve pour la protection de l’enfance
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daphné Rincquesen, Auteur ; Ana Carava Munoz, Auteur ; Isam Idris, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 66-71
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enfant  handicap mental  protection de l'enfance  différence culturelle  migrant
Résumé :	L’enfant porteur de handicap mental occupe une place spécifique au sein de la famille, variable bien entendu selon les cultures. Lorsque certains éléments du traumatisme initial se réactualisent dans le pays d’accueil, le regard des professionnels implique d’autres références, voire d’autres dispositifs accueillant la complexité de la situation. En témoigne le cas de Divin, issu d’une famille migrante, pour lequel un dispositif transculturel s'est avéré nécessaire pour éviter la répétition d'un parcours traumatique.
Table des matières :	Les institutions de protection de l’enfance en France - La représentation du handicap psychique en Angola - Hypothèse et problématique - Divin, enfant singulier face aux institutions plurielles - Divin au sein de l’école - Pistes de réflexion - Préconisations et perspectives
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2487

[article] Handicap et différences culturelles de représentation : une épreuve pour la protection de l’enfance [texte imprimé] / Daphné Rincquesen, Auteur ; Ana Carava Munoz, Auteur ; Isam Idris, Auteur . - 2016 . - p. 66-71.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 334 (Février 2016) . - p. 66-71

Mots-clés :	enfant  handicap mental  protection de l'enfance  différence culturelle  migrant
Résumé :	L’enfant porteur de handicap mental occupe une place spécifique au sein de la famille, variable bien entendu selon les cultures. Lorsque certains éléments du traumatisme initial se réactualisent dans le pays d’accueil, le regard des professionnels implique d’autres références, voire d’autres dispositifs accueillant la complexité de la situation. En témoigne le cas de Divin, issu d’une famille migrante, pour lequel un dispositif transculturel s'est avéré nécessaire pour éviter la répétition d'un parcours traumatique.
Table des matières :	Les institutions de protection de l’enfance en France - La représentation du handicap psychique en Angola - Hypothèse et problématique - Divin, enfant singulier face aux institutions plurielles - Divin au sein de l’école - Pistes de réflexion - Préconisations et perspectives
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2487