Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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[article]
| Titre : |
La lecture dans tous ses états |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Gaussel, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p. 7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
lecture littératie |
| Résumé : |
Au-delà des apprentissages fondamentaux abordés en cycle 1, l'activité de lecture peut se décliner en plusieurs concepts tels que celui de lecture experte ou lecture littéraire. Ces notions sont directement liées à ce qu'on nomme littératie, capacité à utiliser le langage oral et écrit pour lire et écrire mais aussi construire des représentations et une culture, penser de façon critique et interagir avec les autres. La littératie ne recouvre donc pas seulement la maîtrise des compétences de lecture/écriture, elle désigne aussi l'aptitude à structurer les expérience et à s'approprier des savoirs. La lecture experte fait partie de ce processus d'apprentissage. |
| Table des matières : |
La construction du sens
- De l'engagement du lecteur |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2472 |
in Cahiers pédagogiques > 525 (Décembre 2015) . - p. 7
[article] La lecture dans tous ses états [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur . - 2015 . - p. 7. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 525 (Décembre 2015) . - p. 7
| Mots-clés : |
lecture littératie |
| Résumé : |
Au-delà des apprentissages fondamentaux abordés en cycle 1, l'activité de lecture peut se décliner en plusieurs concepts tels que celui de lecture experte ou lecture littéraire. Ces notions sont directement liées à ce qu'on nomme littératie, capacité à utiliser le langage oral et écrit pour lire et écrire mais aussi construire des représentations et une culture, penser de façon critique et interagir avec les autres. La littératie ne recouvre donc pas seulement la maîtrise des compétences de lecture/écriture, elle désigne aussi l'aptitude à structurer les expérience et à s'approprier des savoirs. La lecture experte fait partie de ce processus d'apprentissage. |
| Table des matières : |
La construction du sens
- De l'engagement du lecteur |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2472 |
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Exemplaires (1)
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| 18488 | Archives CAH 525 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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