[article] 
inCahiers pédagogiques > 521 (Mai 2015) . - p. 10-56

Titre :	Les liens entre les savoirs et la force des disciplines : Dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur ; yves Lenoir, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 10-56
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	discipline  programme  école  enseignement  enseignant  élève  groupe  interdisciplinarité
Table des matières :	Une collaboration qui éclaire - Interdisciplinarité scolaire : de quoi parle-t-on ? - La lunette de Galilée - Vie, mort et reconnaissance des disciplines - La malédiction de Sisyphe ? - Phil'ature - L'information-documentation, un savoir-faire - Le curriculum québécois - Ainsi naquit le pendouillomètre - Les hiérarchies visibles et invisibles - Croiser nos images du monde pour mieux le construire - Saison 2 - Ce n'est pas de ton ressort - Le secret de la coopération - A emporter partout - un pôle d'excellence scientifique - Dans les gènes de l'enseignement agricole ? - Interdisciplinarité et polyvalence en primaire - Le pouvoir de rapprocher - Notre CDI - L'élève à la croisée de quoi ? - Le jet d'eau de Genève - La science, c'est voir la vie autrement - A qui profite l'interdisciplinarité - L'histoire des arts : une interdidactique à inventer - Danser la planète - La densité de population - Pour mieux comprendre le XXe siècle - Nous sommes un maillon de l'évolution - L'élève à la croisée de son destin
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2242

[article] Les liens entre les savoirs et la force des disciplines : Dossier [texte imprimé] / Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur ; yves Lenoir, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 521 (Mai 2015) . - p. 10-56

Mots-clés :	discipline  programme  école  enseignement  enseignant  élève  groupe  interdisciplinarité
Table des matières :	Une collaboration qui éclaire - Interdisciplinarité scolaire : de quoi parle-t-on ? - La lunette de Galilée - Vie, mort et reconnaissance des disciplines - La malédiction de Sisyphe ? - Phil'ature - L'information-documentation, un savoir-faire - Le curriculum québécois - Ainsi naquit le pendouillomètre - Les hiérarchies visibles et invisibles - Croiser nos images du monde pour mieux le construire - Saison 2 - Ce n'est pas de ton ressort - Le secret de la coopération - A emporter partout - un pôle d'excellence scientifique - Dans les gènes de l'enseignement agricole ? - Interdisciplinarité et polyvalence en primaire - Le pouvoir de rapprocher - Notre CDI - L'élève à la croisée de quoi ? - Le jet d'eau de Genève - La science, c'est voir la vie autrement - A qui profite l'interdisciplinarité - L'histoire des arts : une interdidactique à inventer - Danser la planète - La densité de population - Pour mieux comprendre le XXe siècle - Nous sommes un maillon de l'évolution - L'élève à la croisée de son destin
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