Centre de documentation HELHa Gosselies
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Mieux apprendre à lire aux élèves
Mention de date : Mars-avril-mai 2019
Paru le : 01/03/2019
|
[n° ou bulletin]
41 - Mars-avril-mai 2019 - Mieux apprendre à lire aux élèves [texte imprimé] . - 2019 . - 42 p. Langues : Français ( fre) |  |
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| G001272 | PRO 41 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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[article]
| Titre : |
Mieux lire ? Les pistes ne manquent pas |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick Delmée |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 16-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Lecture primaire |
| Résumé : |
Les élèves francophones belges ne lisent pas assez bien. Les enquêtes internationales PISA et PIRLS le montrent. Or les remèdes existent, proposés par des chercheurs. Des enseignants innovants et enthousiastes les appliquent , sur le terrain. Et tout le travail mené autour du pacte pour un enseignement d'excellence pourrait les lancer à plus grande échelle. |
| Note de contenu : |
- Améliorer le niveau de lecture en passant par un plan de pilotage
- Quand oral et écrit s'entremêlent
- P.A.R.L.E.R. pour prévenir les difficultés en lecture
- Lire est un jeu d'enfant
- Lire le texte informatif différemment
- Le cercle des lecteurs apparus
- Quelle est la place de l'apprentissage de la lecture dans une haute école ? |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3753 |
in Prof > 41 (Mars-avril-mai 2019) . - p. 16-27
[article] Mieux lire ? Les pistes ne manquent pas [texte imprimé] / Patrick Delmée . - 2019 . - p. 16-27. Langues : Français ( fre) in Prof > 41 (Mars-avril-mai 2019) . - p. 16-27
| Mots-clés : |
Lecture primaire |
| Résumé : |
Les élèves francophones belges ne lisent pas assez bien. Les enquêtes internationales PISA et PIRLS le montrent. Or les remèdes existent, proposés par des chercheurs. Des enseignants innovants et enthousiastes les appliquent , sur le terrain. Et tout le travail mené autour du pacte pour un enseignement d'excellence pourrait les lancer à plus grande échelle. |
| Note de contenu : |
- Améliorer le niveau de lecture en passant par un plan de pilotage
- Quand oral et écrit s'entremêlent
- P.A.R.L.E.R. pour prévenir les difficultés en lecture
- Lire est un jeu d'enfant
- Lire le texte informatif différemment
- Le cercle des lecteurs apparus
- Quelle est la place de l'apprentissage de la lecture dans une haute école ? |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3753 |
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