Titre :	Les 5 sens et l'alimentation
Type de document :	Matériel
Editeur :	Les Mureaux : Editions Sed
Collection :	Mes premiers savoirs
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-35247-601-6
Note générale :	Expérimenter à partir de situations simples les goûts, les saveurs, l’hygiène alimentaire et les capacités sensorielles de l’enfant. De nombreux outils permettent d’aborder les notions de façon transversale et ludique.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	alimentation  sens  goût  toucher  odorat  vue  ouïe  nourriture  saveur
Index. décimale :	Matériel didactique
Note de contenu :	- Un album : Drôles de goûts ! Souricette est extrêmement difficile : rien ne trouve grâce à ses yeux… Mais sa maman, après lui avoir fait goûter toutes les saveurs trouvera celle qu’elle préfère. - Un documentaire : Mon abécédaire des aliments : Ce documentaire propose la découverte des lettres de l’alphabet à travers des comptines et des photos permettant à l’enfant de faire le lien entre son imaginaire et la réalité du monde qui l’entoure. - Un ensemble de jeux : * 4 cartes des « 4 saveurs » : elles permettent à l’enfant de classer les saveurs de base (sucré, salé, acide, amer), en effectuant des tests de goût et des tris d’aliments. * Un jeu de société « Mémory olfactif » : jeu de manipulation par association, il vise à explorer les caractéristiques gustatives grâce à ses sens. * Un jeu de 32 cartes « Les aliments mystérieux » : en lien avec les photos de l’abécédaire, permet à l’élève d’observer et d’utiliser ses capacités visuelles. - Quatre plaques à toucher : elles permettent la découverte sensorielle des caractéristiques du toucher et de les associer aux organes qui leur correspondent. - Un CD : « Ouvre grand tes oreilles » : Il comprend la lecture sonorisée de l’histoire de l’album, une comptine et des jeux d’écoute sur les sons en lien avec l’alimentation. - 6 posters : Le petit-déjeuner, le déjeuner, le dîner, la classification des aliments et 4 recettes, permettent, par l’enrichissement du langage oral, une sensibilisation à l’équilibre alimentaire et aux règles de base de la composition des repas.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011

Les 5 sens et l'alimentation [Matériel] . - Les Mureaux : Editions Sed, [s.d.]. - (Mes premiers savoirs) .
ISBN : 978-2-35247-601-6
Expérimenter à partir de situations simples les goûts, les saveurs, l’hygiène alimentaire et les capacités sensorielles de l’enfant. De nombreux outils permettent d’aborder les notions de façon transversale et ludique.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	alimentation  sens  goût  toucher  odorat  vue  ouïe  nourriture  saveur
Index. décimale :	Matériel didactique
Note de contenu :	- Un album : Drôles de goûts ! Souricette est extrêmement difficile : rien ne trouve grâce à ses yeux… Mais sa maman, après lui avoir fait goûter toutes les saveurs trouvera celle qu’elle préfère. - Un documentaire : Mon abécédaire des aliments : Ce documentaire propose la découverte des lettres de l’alphabet à travers des comptines et des photos permettant à l’enfant de faire le lien entre son imaginaire et la réalité du monde qui l’entoure. - Un ensemble de jeux : * 4 cartes des « 4 saveurs » : elles permettent à l’enfant de classer les saveurs de base (sucré, salé, acide, amer), en effectuant des tests de goût et des tris d’aliments. * Un jeu de société « Mémory olfactif » : jeu de manipulation par association, il vise à explorer les caractéristiques gustatives grâce à ses sens. * Un jeu de 32 cartes « Les aliments mystérieux » : en lien avec les photos de l’abécédaire, permet à l’élève d’observer et d’utiliser ses capacités visuelles. - Quatre plaques à toucher : elles permettent la découverte sensorielle des caractéristiques du toucher et de les associer aux organes qui leur correspondent. - Un CD : « Ouvre grand tes oreilles » : Il comprend la lecture sonorisée de l’histoire de l’album, une comptine et des jeux d’écoute sur les sons en lien avec l’alimentation. - 6 posters : Le petit-déjeuner, le déjeuner, le dîner, la classification des aliments et 4 recettes, permettent, par l’enrichissement du langage oral, une sensibilisation à l’équilibre alimentaire et aux règles de base de la composition des repas.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011