Titre :	Je veux bien le faire mais alors je ... : Sachant que certains enfants de l'école de devoirs "Le mini monde" mettent du temps à faire ce qu'on leur demande lors des devoirs mais aussi lors des animations, comment comprendre ce comportement en vue d'améliorer les pratiques éducatives en lien avec les missions imposées par le décret des écoles de devoirs ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Violette Costabeber, Auteur ; Anne Moinil, Auteur
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2010-2011
Importance :	110 p.
Note générale :	D 14
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Ecole de devoirs le mini monde  devoir  concentration  enfant  école  difficulté
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études a été élaboré en suivant la méthodologie de la recherche-action. Il est construit en quatre chapitres: les deux premiers présentent l'environnement dans lequel j'ai entrepris ma recherche, le troisième envisage la recherche-action et le dernier démontre notre capacité à s'auto-évaluer. Ce TFE tente de répondre aux problèmes de concentration des enfants. En effet, beaucoup d'enfants prennent du temps à faire ce qu'on leur demande, ce travail peut de ce fait, servir d'outil pour comprendre et pour essayer de le résoudre.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1934

Je veux bien le faire mais alors je ... : Sachant que certains enfants de l'école de devoirs "Le mini monde" mettent du temps à faire ce qu'on leur demande lors des devoirs mais aussi lors des animations, comment comprendre ce comportement en vue d'améliorer les pratiques éducatives en lien avec les missions imposées par le décret des écoles de devoirs ? [TFE / Mémoire] / Violette Costabeber, Auteur ; Anne Moinil, Auteur . - Gosselies : HELHa, 2010-2011 . - 110 p.
D 14
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Ecole de devoirs le mini monde  devoir  concentration  enfant  école  difficulté
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études a été élaboré en suivant la méthodologie de la recherche-action. Il est construit en quatre chapitres: les deux premiers présentent l'environnement dans lequel j'ai entrepris ma recherche, le troisième envisage la recherche-action et le dernier démontre notre capacité à s'auto-évaluer. Ce TFE tente de répondre aux problèmes de concentration des enfants. En effet, beaucoup d'enfants prennent du temps à faire ce qu'on leur demande, ce travail peut de ce fait, servir d'outil pour comprendre et pour essayer de le résoudre.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1934