Titre :	Les paroles s'envolent , les écrits restent : Sachant qu'un certain nombre d'élèves de la Communauté éducative Saint Jean-Baptiste de Tamines utilisent les réseaux sociaux de manière violente les uns envers les autres et que cela crée des conflits. Comment comprendre cette utilisation violente afin d'affiner les pratiques éducatives de l'école ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Céline Evrard, Auteur ; Nathalie Detry, Directeur de thèse
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2010-2011
Importance :	99 p.
Note générale :	D 14
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	école  secondaire  adolescent  CESJB  Communauté Éducative Saint-Jean-Baptiste de Tamines  élève  réseau social  professeur  facebook  violence  injure  vie privée
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études, réalisé en équipe tente de comprendre les faits de violence dans le milieu scolaire secondaire. L'un des vecteurs de violence est les réseaux sociaux. Ce travail s'est construit pendant neuf semaines à la Communauté Éducative Saint-Jean-Baptiste de Tamines, mais aussi durant plusieurs mois de réflexions. Parfois, les adolescents utilisent les réseaux sociaux pour injurier, menacer une autre personne. Il arrive que certains élèves "règlent leurs comptes" dans l'école par rapport à ce qui a été dit ou mis sur les réseaux sociaux. Pour mieux comprendre cette problématique, une équipe de recherche a été créé. Celle-ci utilise la Recherche-Action pour collecter les indices et proposer des hypothèses. Ces démarches ont permis de trouver des pistes de solutions qui pourront être mises en place par la suite.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1933

Les paroles s'envolent , les écrits restent : Sachant qu'un certain nombre d'élèves de la Communauté éducative Saint Jean-Baptiste de Tamines utilisent les réseaux sociaux de manière violente les uns envers les autres et que cela crée des conflits. Comment comprendre cette utilisation violente afin d'affiner les pratiques éducatives de l'école ? [TFE / Mémoire] / Céline Evrard, Auteur ; Nathalie Detry, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2010-2011 . - 99 p.
D 14
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	école  secondaire  adolescent  CESJB  Communauté Éducative Saint-Jean-Baptiste de Tamines  élève  réseau social  professeur  facebook  violence  injure  vie privée
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études, réalisé en équipe tente de comprendre les faits de violence dans le milieu scolaire secondaire. L'un des vecteurs de violence est les réseaux sociaux. Ce travail s'est construit pendant neuf semaines à la Communauté Éducative Saint-Jean-Baptiste de Tamines, mais aussi durant plusieurs mois de réflexions. Parfois, les adolescents utilisent les réseaux sociaux pour injurier, menacer une autre personne. Il arrive que certains élèves "règlent leurs comptes" dans l'école par rapport à ce qui a été dit ou mis sur les réseaux sociaux. Pour mieux comprendre cette problématique, une équipe de recherche a été créé. Celle-ci utilise la Recherche-Action pour collecter les indices et proposer des hypothèses. Ces démarches ont permis de trouver des pistes de solutions qui pourront être mises en place par la suite.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1933