| Titre : |
Des stratégies pédagogiques drôlement efficaces : Tirer parti des recherches sur le cerveau |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marcia L. Tate, Auteur ; Louis Laroche, Adaptateur ; Nancy Bouchard, Adaptateur ; Julie Bourgon, Traducteur |
| Editeur : |
Montréal [Canada] : Chenelière Éducation |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
121 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-4025-5 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Mots-clés : |
apprentissage didactique pédagogie cerveau discussion art dessin sortie éducative jeux carte sémantique organisateur graphique humour matériel métaphore analogie procédé mnémotechnique mouvement musique rime rythme coopération enseignement coopératif jeux de rôle histoires technologie écriture journal personnel |
| Index. décimale : |
37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) |
| Résumé : |
Comment faire pour que les élèves retiennent ce qu’ils apprennent et qu’ils améliorent leur rendement ? Pour maximiser l’engagement et l’apprentissage de chaque élève, cet ouvrage propose aux enseignants du primaire 20 stratégies issues de la recherche sur le développement du cerveau et sur les styles d’apprentissage.
Chaque chapitre présente de façon claire et simple une stratégie d’enseignement qui aidera les enseignants à rendre l’apprentissage plus actif, par exemple :
· en se servant d’organisateurs graphiques, de cartes sémantiques et de toiles de mots ;
· en exploitant les forces de l’enseignement réciproque et de l’apprentissage coopératif ;
· en tirant parti de la pédagogie par projets et par résolution de problèmes ;
· en suscitant la participation des élèves dans leur apprentissage à l’aide de la musique, du rythme, des rimes et du rap ;
· en proposant aux élèves des exercices de visualisation et d’imagerie mentale guidée.
Avec plus de 200 activités variées ne nécessitant ni matériel spécialisé ni feuilles de travail, dynamisme et plaisir d’apprendre seront au rendez-vous !
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1866 |
Des stratégies pédagogiques drôlement efficaces : Tirer parti des recherches sur le cerveau [texte imprimé] / Marcia L. Tate, Auteur ; Louis Laroche, Adaptateur ; Nancy Bouchard, Adaptateur ; Julie Bourgon, Traducteur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2013 . - 121 p. ISBN : 978-2-7650-4025-5 Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Mots-clés : |
apprentissage didactique pédagogie cerveau discussion art dessin sortie éducative jeux carte sémantique organisateur graphique humour matériel métaphore analogie procédé mnémotechnique mouvement musique rime rythme coopération enseignement coopératif jeux de rôle histoires technologie écriture journal personnel |
| Index. décimale : |
37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) |
| Résumé : |
Comment faire pour que les élèves retiennent ce qu’ils apprennent et qu’ils améliorent leur rendement ? Pour maximiser l’engagement et l’apprentissage de chaque élève, cet ouvrage propose aux enseignants du primaire 20 stratégies issues de la recherche sur le développement du cerveau et sur les styles d’apprentissage.
Chaque chapitre présente de façon claire et simple une stratégie d’enseignement qui aidera les enseignants à rendre l’apprentissage plus actif, par exemple :
· en se servant d’organisateurs graphiques, de cartes sémantiques et de toiles de mots ;
· en exploitant les forces de l’enseignement réciproque et de l’apprentissage coopératif ;
· en tirant parti de la pédagogie par projets et par résolution de problèmes ;
· en suscitant la participation des élèves dans leur apprentissage à l’aide de la musique, du rythme, des rimes et du rap ;
· en proposant aux élèves des exercices de visualisation et d’imagerie mentale guidée.
Avec plus de 200 activités variées ne nécessitant ni matériel spécialisé ni feuilles de travail, dynamisme et plaisir d’apprendre seront au rendez-vous !
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1866 |
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Des stratégies pédagogiques drôlement efficaces : Tirer parti des recherches sur le cerveau
