Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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La véritable histoire de Marcel
Mention de date : Novembre 2018
Paru le : 01/11/2018
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[n° ou bulletin]
293 - Novembre 2018 - La véritable histoire de Marcel [texte imprimé] . - 2018 . - 121 p. Langues : Français ( fre) |  |
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| G000415 | Archives CLA 293 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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| G000415 | Archives CLA 293 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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[article]
| Titre : |
Dix activités ludiques en BCD |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Legrand |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 76-84 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Activité Bibliothèque Centre de documentation BCD Lecture livre jeu compétition |
| Résumé : |
"Les jeux proposés ici ont pour objectifs la découverte ludique et la manipulation des livres dans toute leur variété. Chaque activité peut être adaptée en fonction des ouvrages disponibles dans la BCD et du niveau des élèves. Ceux-ci aborderont la lecture sous un nouvel angle, celui du jeu et de la compétition. Ils s’exerceront également à prendre la parole au sein d’un groupe et découvriront la diversité des supports d’un fonds documentaire." |
| Note de contenu : |
- Les titres voisins
- Les paires
- L'intrus
- Le mot-livre
- La chasse au livre
- le livre énigme
- le livre mystère
- Dessiner le titre, c'est gagné !
- Si j'étais
- La boîte à livres |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3500 |
in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p. 76-84
[article] Dix activités ludiques en BCD [texte imprimé] / Sylvie Legrand . - 2018 . - p. 76-84. Langues : Français ( fre) in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p. 76-84
| Mots-clés : |
Activité Bibliothèque Centre de documentation BCD Lecture livre jeu compétition |
| Résumé : |
"Les jeux proposés ici ont pour objectifs la découverte ludique et la manipulation des livres dans toute leur variété. Chaque activité peut être adaptée en fonction des ouvrages disponibles dans la BCD et du niveau des élèves. Ceux-ci aborderont la lecture sous un nouvel angle, celui du jeu et de la compétition. Ils s’exerceront également à prendre la parole au sein d’un groupe et découvriront la diversité des supports d’un fonds documentaire." |
| Note de contenu : |
- Les titres voisins
- Les paires
- L'intrus
- Le mot-livre
- La chasse au livre
- le livre énigme
- le livre mystère
- Dessiner le titre, c'est gagné !
- Si j'étais
- La boîte à livres |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3500 |
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[article] Entrez dans ma classe avec Jeanne: La classe flexible [texte imprimé] . - 2018 . - p. 42-51. Langues : Français ( fre) in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p. 42-51 |
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[article] La véritable histoire de Marcel: Soldat pendant la première guerre mondiale [texte imprimé] / Sylvie Legrand . - 2018 . - p. 52-74. Langues : Français ( fre) in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p. 52-74 |
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[article]
| Titre : |
Que faire contre les jeux violents et dangereux? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guy Vermée |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 110-113 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Violence Jeu danger |
| Résumé : |
"De nos lectures d’adolescents, on se souvient, décrits par Alain-Fournier, les jeux violents introduits par Meaulnes ou le bohémien dans la cour de l’école : « Le plus sanglant : c’était une espèce de tournoi où les chevaux étaient les grands élèves chargés des plus jeunes grimpés sur leurs épaules. […] Ils fondaient les uns sur les autres, cherchant à terrasser l’adversaire par la violence du choc… » Depuis, l’imagination enfantine s’est considérablement perfectionnée. Du jeu de la tomate à celui du foulard en passant par de nombreux autres, ces jeux sont devenus un véritable fléau tant à l’école qu’à la maison !" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3501 |
in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p. 110-113
[article] Que faire contre les jeux violents et dangereux? [texte imprimé] / Guy Vermée . - 2018 . - p. 110-113. Langues : Français ( fre) in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p. 110-113
| Mots-clés : |
Violence Jeu danger |
| Résumé : |
"De nos lectures d’adolescents, on se souvient, décrits par Alain-Fournier, les jeux violents introduits par Meaulnes ou le bohémien dans la cour de l’école : « Le plus sanglant : c’était une espèce de tournoi où les chevaux étaient les grands élèves chargés des plus jeunes grimpés sur leurs épaules. […] Ils fondaient les uns sur les autres, cherchant à terrasser l’adversaire par la violence du choc… » Depuis, l’imagination enfantine s’est considérablement perfectionnée. Du jeu de la tomate à celui du foulard en passant par de nombreux autres, ces jeux sont devenus un véritable fléau tant à l’école qu’à la maison !" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3501 |
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