Titre :	Un jour, un mot : ateliers quotidiens pour l'observation réfléchie de la langue ; cycles 2 et 3
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Renée Léon, Auteur
Editeur :	Paris : Hachette Education
Année de publication :	DL 2005
Collection :	Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188
Importance :	1 vol. (221 p.)
Format :	23 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-170841-0
Prix :	21.80 EUR
Mots-clés :	syllabe  son  lettre  mot  sens  nature  verbe  phrase
Index. décimale :	40.2 Grammaire : Pour réfléchir et concevoir en
Résumé :	Cet ouvrage propose 130 fiches d’une ou de deux pages chacune pour aider l’enseignant à mener une activité quotidienne d’observation réfléchie de la langue tout au long de l’année. Ces fiches, que l’enseignant peut adapter à ses problématiques, du cycle 2 à la fin du cycle 3, sont organisées autour de la notion de mot : combinatoire orale et écrite des mots, orthographe, vocabulaire, grammaire, conjugaison… Activités proposées : manipulations orales et écrites, situations-problèmes, recherches, relais, devinettes, puzzles, mini activités d’écriture… Situations socialisées, actives, ludiques.
Note de contenu :	SOMMAIRE 1. Les syllabes et les sons des mots 2. Les lettres des mots 3. Le sens des mots 4. La nature des mots 5. Le domaine du verbe 6. Le domaine du nom 7. L’histoire des mots 8. Les mots font des phrases 9. Quelques projets ORL
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1753

Un jour, un mot : ateliers quotidiens pour l'observation réfléchie de la langue ; cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - Paris : Hachette Education, DL 2005 . - 1 vol. (221 p.) ; 23 cm. - (Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188) .
ISBN : 978-2-01-170841-0 : 21.80 EUR

Mots-clés :	syllabe  son  lettre  mot  sens  nature  verbe  phrase
Index. décimale :	40.2 Grammaire : Pour réfléchir et concevoir en
Résumé :	Cet ouvrage propose 130 fiches d’une ou de deux pages chacune pour aider l’enseignant à mener une activité quotidienne d’observation réfléchie de la langue tout au long de l’année. Ces fiches, que l’enseignant peut adapter à ses problématiques, du cycle 2 à la fin du cycle 3, sont organisées autour de la notion de mot : combinatoire orale et écrite des mots, orthographe, vocabulaire, grammaire, conjugaison… Activités proposées : manipulations orales et écrites, situations-problèmes, recherches, relais, devinettes, puzzles, mini activités d’écriture… Situations socialisées, actives, ludiques.
Note de contenu :	SOMMAIRE 1. Les syllabes et les sons des mots 2. Les lettres des mots 3. Le sens des mots 4. La nature des mots 5. Le domaine du verbe 6. Le domaine du nom 7. L’histoire des mots 8. Les mots font des phrases 9. Quelques projets ORL
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1753