270 - Les ponts Juin-Juillet 2018 271 - Prêt pour le grand jour ? Septembre 2018 272 - Entrer progressivement dans l'écrit Octobre 2018 273 - Poule rousse Novembre 2018 274 - Jeux d'hiver à fabriquer Décembre 2018 275 - La couleur des émotions Janvier 2019 276 - Des photos pour réfléchir, apprendre, débattre Février 2019 La Classe maternelle . 273 Poule rousse Mention de date :  Novembre 2018 Paru le :  01/11/2018

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle Titre : 273 - Novembre 2018 - Poule rousse Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=17 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle 273 - Novembre 2018 - Poule rousse [texte imprimé] . - 2018 . - 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=17

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"J'ai Qui a?" d"halloween / Laurène in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 102-109 Titre : "J'ai Qui a?" d"halloween Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurène Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 102-109 Langues : Français (fre) Mots-clés : Halloween  jeu  carte Résumé : "Ce troisième jeu inédit proposé par Laurène est consacré à la fête d’halloween. L’occasion pour les enfants d’enrichir leur vocabulaire sur ce thème et d’apprendre à formuler des questions simples." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497 [article] "J'ai Qui a?" d"halloween [texte imprimé] / Laurène . - 2018 . - p. 102-109. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 102-109 Mots-clés : Halloween  jeu  carte Résumé : "Ce troisième jeu inédit proposé par Laurène est consacré à la fête d’halloween. L’occasion pour les enfants d’enrichir leur vocabulaire sur ce thème et d’apprendre à formuler des questions simples." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497

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"J'ai utilisé un robot pour travailler la structuration du récit" / Florent Contassot in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p.113-116 Titre : "J'ai utilisé un robot pour travailler la structuration du récit" Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.113-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : 001 M Niveau maternelle  5:37 Comprendre l'espace (CLE)  8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit)  007.52 Robot Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497 [article] "J'ai utilisé un robot pour travailler la structuration du récit" [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2018 . - p.113-116. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p.113-116 Mots-clés : 001 M Niveau maternelle  5:37 Comprendre l'espace (CLE)  8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit)  007.52 Robot Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497

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Ateliers de manipulations autonomes : période 2 / Blandine Noblesse in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 44-50 Titre : Ateliers de manipulations autonomes : période 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Noblesse Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 44-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychomotricité  pédagogie Montessori  atelier de manipulation autonome Résumé : "Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d’expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Ce deuxième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 2. Pour les modalités de mise en place, se référer au précédent dossier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497 [article] Ateliers de manipulations autonomes : période 2 [texte imprimé] / Blandine Noblesse . - 2018 . - p. 44-50. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 44-50 Mots-clés : Psychomotricité  pédagogie Montessori  atelier de manipulation autonome Résumé : "Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d’expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Ce deuxième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 2. Pour les modalités de mise en place, se référer au précédent dossier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497

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Bricolages de novembre: Activités manuelles et artistiques / Violaine Lamérand in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 38-42 Titre : Bricolages de novembre: Activités manuelles et artistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lamérand Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 38-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité manuelle  Automne  feuille d'arbre  activité artistique Résumé : "il s'agit de transformer des feuilles d'arbre séchées en une forêt aux belles couleurs d'automne, tantôt de réaliser des sculptures modernes et multicolores avec des bandes de papier à découper, plier, enrouler, coller... Dans tous les cas, résultats dynamiques garantis !" Note de contenu : - Forêt d'arbres-feuilles - Sculpture de papier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497 [article] Bricolages de novembre: Activités manuelles et artistiques [texte imprimé] / Violaine Lamérand . - 2018 . - p. 38-42. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 38-42 Mots-clés : Activité manuelle  Automne  feuille d'arbre  activité artistique Résumé : "il s'agit de transformer des feuilles d'arbre séchées en une forêt aux belles couleurs d'automne, tantôt de réaliser des sculptures modernes et multicolores avec des bandes de papier à découper, plier, enrouler, coller... Dans tous les cas, résultats dynamiques garantis !" Note de contenu : - Forêt d'arbres-feuilles - Sculpture de papier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497

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Lecture d'images: Le brouillard / Ode Chevaillier in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 86-100 Titre : Lecture d'images: Le brouillard Type de document : texte imprimé Auteurs : Ode Chevaillier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 86-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture d'image  Compréhension à l'audition Résumé : "Lire une image, c’est permettre aux élèves de comprendre ce qui est représenté, mais aussi de l’interpréter. À partir d’un poème de Maurice Carême évoquant Le brouillard, les Petits vont devoir rechercher, dans différentes scènes, quels éléments ont été occultés. La consigne donnée prendra des formes diverses : entourer, colorier, barrer, relier, découper/coller…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497 [article] Lecture d'images: Le brouillard [texte imprimé] / Ode Chevaillier . - 2018 . - p. 86-100. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 86-100 Mots-clés : lecture d'image  Compréhension à l'audition Résumé : "Lire une image, c’est permettre aux élèves de comprendre ce qui est représenté, mais aussi de l’interpréter. À partir d’un poème de Maurice Carême évoquant Le brouillard, les Petits vont devoir rechercher, dans différentes scènes, quels éléments ont été occultés. La consigne donnée prendra des formes diverses : entourer, colorier, barrer, relier, découper/coller…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497

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Poule rousse / Marie Litra in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 52-84 Titre : Poule rousse Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 52-84 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse d'un album  Savoir écouter  Logique dans le récit  Chronologie dans le récit  Activité manuelle Résumé : "Ce dossier vous propose une palette de jeux divers, à fabriquer avec du matériel de base, en lien avec l’histoire de Poulerousse. Des jeux originaux qui font travailler des compétences très variées : repérage, espace, numération, motricité…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497 [article] Poule rousse [texte imprimé] / Marie Litra . - 2018 . - p. 52-84. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 52-84 Mots-clés : Analyse d'un album  Savoir écouter  Logique dans le récit  Chronologie dans le récit  Activité manuelle Résumé : "Ce dossier vous propose une palette de jeux divers, à fabriquer avec du matériel de base, en lien avec l’histoire de Poulerousse. Des jeux originaux qui font travailler des compétences très variées : repérage, espace, numération, motricité…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497

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Vivre ensemble (2) / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 273 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 110-113 Titre : Vivre ensemble (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 110-113 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vivre ensemble  groupe Résumé : « La classe et le groupe constituent une communauté d’apprentissage […]. C’est dans ce cadre que l’enfant est appelé à devenir élève. » (programme 2015) S’affirmer au sein du grand groupe : une tâche complexe que j’essaie de mettre en oeuvre dans ma classe en suivant quelques repères personnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497 [article] Vivre ensemble (2) [texte imprimé] / Christophe Baudot . - 2018 . - p. 110-113. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 273 (Novembre 2018) . - p. 110-113 Mots-clés : Vivre ensemble  groupe Résumé : « La classe et le groupe constituent une communauté d’apprentissage […]. C’est dans ce cadre que l’enfant est appelé à devenir élève. » (programme 2015) S’affirmer au sein du grand groupe : une tâche complexe que j’essaie de mettre en oeuvre dans ma classe en suivant quelques repères personnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3497

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