Titre :	Aborder la poésie autrement : cycle 3, 6e
Type de document :	document multimédia
Auteurs :	Christian Poslaniec, Auteur ; Fabien Briche, Narrateur ; Marianne Leroux, Narrateur
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	cop. 2011
Importance :	1 vol. (287 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-3054-0
Prix :	22,90 EUR
Note générale :	Le CD contient les enregistrements des 60 poèmes étudiés Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	sourire  société  colère  question  questionnement  ironie  changement  réflexion  poème  poésie  poète
Index. décimale :	8-1 Poésie
Résumé :	Ces poèmes sont regroupés en 10 chapitres thématiques faisant appel aux émotions ou à des modalités particulières d'appropriation de la poésie et classés en 3 niveaux de difficultés : •Appréhender la société, Avoir envie de sourire, Ressentir de la colère, Être intrigué, Percevoir l'ironie, Changements, Susciter la réflexion, Jouer avec la langue, Variété de poèmes, Définir la poésie. Chaque poème est présenté avec une note sur l'auteur, la situation du poème dans l'œuvre de cet auteur, les questionnements que ce poème peut susciter, une mise en réseau avec d'autres œuvres, des ouvertures culturelles et des pistes d'écriture.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1747

Aborder la poésie autrement : cycle 3, 6e [document multimédia] / Christian Poslaniec, Auteur ; Fabien Briche, Narrateur ; Marianne Leroux, Narrateur . - Paris : Retz, cop. 2011 . - 1 vol. (287 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-3054-0 : 22,90 EUR
Le CD contient les enregistrements des 60 poèmes étudiés
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	sourire  société  colère  question  questionnement  ironie  changement  réflexion  poème  poésie  poète
Index. décimale :	8-1 Poésie
Résumé :	Ces poèmes sont regroupés en 10 chapitres thématiques faisant appel aux émotions ou à des modalités particulières d'appropriation de la poésie et classés en 3 niveaux de difficultés : •Appréhender la société, Avoir envie de sourire, Ressentir de la colère, Être intrigué, Percevoir l'ironie, Changements, Susciter la réflexion, Jouer avec la langue, Variété de poèmes, Définir la poésie. Chaque poème est présenté avec une note sur l'auteur, la situation du poème dans l'œuvre de cet auteur, les questionnements que ce poème peut susciter, une mise en réseau avec d'autres œuvres, des ouvertures culturelles et des pistes d'écriture.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1747