Centre de documentation HELHa Gosselies
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Entrées Libres . 129(S')orienter, ça s'apprendMention de date : Mai 2018 Paru le : 01/05/2018 |
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129 - Mai 2018 - (S')orienter, ça s'apprend [document électronique] . - 2018 . - 20 p. Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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G000127 | Archives ENT 129 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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[article]
Titre : (S')orienter, ça s'apprend [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Conrad Van De Werve Année de publication : 2018 Article en page(s) : pages centrales 1-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : orientation scolaire centre PMS En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_dossier.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3370
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Titre : Démocratie Un enjeu d’école Type de document : document électronique Auteurs : Service d’étude du Segec Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Mots-clés : démocratie enseignement Résumé : L’idée de placer l’école comme un lieu d’apprentissage de la démocratie fait consensus. Mais aujourd’hui, la démocratie est réinterrogée. Dès lors, dans ce contexte, comment apprendre la démocratie à l’école ? De quoi parle-t-on concrètement ? La nouvelle génération d’élèves a-t-elle un rapport différent aux enjeux collectifs et démocratiques ? Quelles sont les pratiques quotidiennes dans nos écoles à ce sujet ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_univete.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3370
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Mots-clés : démocratie enseignement Résumé : L’idée de placer l’école comme un lieu d’apprentissage de la démocratie fait consensus. Mais aujourd’hui, la démocratie est réinterrogée. Dès lors, dans ce contexte, comment apprendre la démocratie à l’école ? De quoi parle-t-on concrètement ? La nouvelle génération d’élèves a-t-elle un rapport différent aux enjeux collectifs et démocratiques ? Quelles sont les pratiques quotidiennes dans nos écoles à ce sujet ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_univete.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3370 Réservation
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Titre : Math : Apprendre autrement Type de document : document électronique Auteurs : Elise Peltier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques apprentissage Résumé : Article sur la visite de la maison des maths par Audrey Compère, professeur de mathématiques à la HELHa de Loverval et ses étudiants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_attendez_vous.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3370
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Mots-clés : mathématiques apprentissage Résumé : Article sur la visite de la maison des maths par Audrey Compère, professeur de mathématiques à la HELHa de Loverval et ses étudiants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_attendez_vous.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3370 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000127 Archives ENT 129 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleSecondaire : Des allocations d'études qui gagnent à être connues / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres, 129 (Mai 2018)
[article]
Titre : Secondaire : Des allocations d'études qui gagnent à être connues Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement secondaire allocation bourse Résumé : "Si on est habitué à l'idée qu'li existe des bourses pour l’enseignement supérieur, on sait généralement moins que c'est également le cas pour le secondaire. La législation est la même, seuls les montants diffèrent." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_zoom.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3371
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Mots-clés : enseignement secondaire allocation bourse Résumé : "Si on est habitué à l'idée qu'li existe des bourses pour l’enseignement supérieur, on sait généralement moins que c'est également le cas pour le secondaire. La législation est la même, seuls les montants diffèrent." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_zoom.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3371 Réservation
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[article]
Titre : Un cerveau pensant : entre plasticité et stabilité Type de document : document électronique Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : neurosciences Résumé : "La nébuleuse "neurosciences" ne cesse de s'étendre, et donc aussi dans le monde scolaire. Une bonne raison pour s'intéresser au dialogue entre Jean-Pierre Lebrun et Marc Crommelinck consigné dans le livre "Un cerveau pensant : entre plasticité et stabilité. Psychanalyse et neurosciences". Petit survol qui attire l’attention sur ce qui touche, de près ou de loin, les enjeux éducatifs." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_avis_recherche.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3371
in Entrées Libres > 129 (Mai 2018) . - p. 14-15[article] Un cerveau pensant : entre plasticité et stabilité [document électronique] / Anne Leblanc . - 2018 . - p. 14-15.
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Mots-clés : neurosciences Résumé : "La nébuleuse "neurosciences" ne cesse de s'étendre, et donc aussi dans le monde scolaire. Une bonne raison pour s'intéresser au dialogue entre Jean-Pierre Lebrun et Marc Crommelinck consigné dans le livre "Un cerveau pensant : entre plasticité et stabilité. Psychanalyse et neurosciences". Petit survol qui attire l’attention sur ce qui touche, de près ou de loin, les enjeux éducatifs." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_avis_recherche.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3371 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000127 Archives ENT 129 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleUne éducation religieuse, philosophique et citoyenne / Conrad Van De Werve in Entrées Libres, 129 (Mai 2018)
[article]
Titre : Une éducation religieuse, philosophique et citoyenne Type de document : document électronique Auteurs : Conrad Van De Werve Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation à la citoyenneté EPC enseignement de la religion Europe En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_soucis_hommes.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3371
in Entrées Libres > 129 (Mai 2018) . - p. 4-5[article] Une éducation religieuse, philosophique et citoyenne [document électronique] / Conrad Van De Werve . - 2018 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 129 (Mai 2018) . - p. 4-5
Mots-clés : éducation à la citoyenneté EPC enseignement de la religion Europe En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_soucis_hommes.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3371 Réservation
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