33 - Ce que prévoit le pacte pour un Enseignement d'excellence Mars-avril-mai 2017 34 - Transition primaire-secondaire : la parole aux enfants Juin-juillet-août 2017 35 - Les premiers actes du Pacte: engagement en maternel, aide aux directions... Septembre-octobre-novembre 2017 37 - Aménagements raisonnables: vers une école inclusive Mars-avril-mai 2018 38 - Les 70 ans de la Déclaration universelle des Droits de l'Homme Juin-juillet-août 2018 39 Septembre-Octobre-Novembre 2018 40 - Pilotage & Contrat d'objectifs Janvier-février 2019 Prof . 37 Aménagements raisonnables: vers une école inclusive Mention de date :  Mars-avril-mai 2018 Paru le :  01/03/2018

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof : Le magazine des professionnels de l'Enseignement Titre : 37 - Mars-avril-mai 2018 - Aménagements raisonnables: vers une école inclusive Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 43 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=15 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof : Le magazine des professionnels de l'Enseignement 37 - Mars-avril-mai 2018 - Aménagements raisonnables: vers une école inclusive [texte imprimé] . - 2018 . - 43 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=15

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Se préparer aux aménagements raisonnables / Didier Catteau in Prof, 37 (Mars-avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inProf > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 16-27 Titre : Se préparer aux aménagements raisonnables Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Intégration scolaire  Ecole  Accessibilité aux handicapés Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3315 [article] Se préparer aux aménagements raisonnables [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2018 . - p. 16-27. Langues : Français (fre) in Prof > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 16-27 Mots-clés : Intégration scolaire  Ecole  Accessibilité aux handicapés Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3315

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Se sentir bien pour apprendre et grandir à l'école maternelle / Catherine Moreau in Prof, 37 (Mars-avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inProf > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 28-29 Titre : Se sentir bien pour apprendre et grandir à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Organisation scolaire  Intégration scolaire  préscolaire  maternelle Résumé : "A Marche-en-Famenne, le Centre PMS du réseau Wallonie-Bruxelles Enseignement a construit le projet Prédécollage qui aide les enseignants à repérer les difficultés dès la 1ere maternelle, pour tenter d'y remédier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3315 [article] Se sentir bien pour apprendre et grandir à l'école maternelle [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2018 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Prof > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 28-29 Mots-clés : Organisation scolaire  Intégration scolaire  préscolaire  maternelle Résumé : "A Marche-en-Famenne, le Centre PMS du réseau Wallonie-Bruxelles Enseignement a construit le projet Prédécollage qui aide les enseignants à repérer les difficultés dès la 1ere maternelle, pour tenter d'y remédier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3315

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L'échiquier, terrain de jeu et d'apprentissages / Catherine Moreau in Prof, 37 (Mars-avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inProf > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 12 Titre : L'échiquier, terrain de jeu et d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu d'échecs Résumé : "A l'école communale de Momalle, Cristelle La China utilise le jeu d'échecs dans sa classe de 6e primaire pour développer les compétences de ses élèves." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3317 [article] L'échiquier, terrain de jeu et d'apprentissages [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2018 . - p. 12. Langues : Français (fre) in Prof > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 12 Mots-clés : jeu d'échecs Résumé : "A l'école communale de Momalle, Cristelle La China utilise le jeu d'échecs dans sa classe de 6e primaire pour développer les compétences de ses élèves." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3317

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Approfondissement, tutorat: des pistes pour les élèves à haut potentiel / Catherine Moreau in Prof, 37 (Mars-avril-mai 2018)

Public ISBD [article]  inProf > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 24 Titre : Approfondissement, tutorat: des pistes pour les élèves à haut potentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24 Langues : Français (fre) Mots-clés : tutorat  Haut Potentiel (HP)  Élève à besoins spécifiques Résumé : "L'institut Saint Boniface-Parnasse a construit un projet structuré pour des jeunes à haut potentiel, que le décret sur les aménagements raisonnables reconnait comme des élèves à besoins spécifiques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3317 [article] Approfondissement, tutorat: des pistes pour les élèves à haut potentiel [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2018 . - p. 24. Langues : Français (fre) in Prof > 37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 24 Mots-clés : tutorat  Haut Potentiel (HP)  Élève à besoins spécifiques Résumé : "L'institut Saint Boniface-Parnasse a construit un projet structuré pour des jeunes à haut potentiel, que le décret sur les aménagements raisonnables reconnait comme des élèves à besoins spécifiques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3317

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