Titre :	Filles et garçons au Moyen Age
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Didier Lett,
Editeur :	Paris : De La Martinière Jeunesse
Année de publication :	2006
Importance :	46 p.
Présentation :	(cart.)
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7324-3467-4
Prix :	12 €
Note générale :	Faire connaître aux enfants d'aujourd'hui la vie quotidienne des enfants d'hier, telle est l'ambition de la collection "La vie des enfants". Comment vivaient-ils ? Allaient-ils à l'école ? Que mangeaient-ils ? Quels étaient leurs jeux ? Leurs parents étaient-ils sévères ? Autant de questions, autant de réponses apportées par des historiens, spécialistes en leur domaine, qui s'appuient sur des documents visuels d'époque.
Mots-clés :	fille  garçon  genre  sexisme  sexe  moyen_age  école  instruction  métier  famille  travail  abbé  éducation  grossesse  vêtement  enluminure  chevalier  paysan  campagne  monastère  livre  apprentissage
Index. décimale :	934 Moyen-âge (Histoire par périodes)
Résumé :	Au Moyen Age, naître fille ou naître garçon n’a pas la même valeur. Si chaque enfant est généralement bien accueilli dans sa famille et aimé par ses parents, son destin sera différent suivant son sexe. Les raisons en sont nombreuses, et profondément ancré dans les mentalités de l’époque : l’Eglise est méfiante vis-à-vis des femmes, qu’elles considèrent comme inférieures. Elle en veut pour preuve le fait qu’Eve est née de la côte d’Adam et que c’est elle qui lui a fait croquer la pomme ; les questions d’héritage et de chevalerie font porter naturellement la préférence vers les descendants mâles.
Note de contenu :	- naître garçon et naître fille - comment Saint louis fut consolé d'avoir une fille - en famille - Anne s'occupe de l'éducation de Marie - être frère et sœur - la grande tendresse entre un frère et une sœur - au travail - les dangers du travail - l'instruction au monastère - sévérité des abbés et facéties des enfants - les enfants à l'école - la cherté des livres scolaires - apprendre un métier - des conditions d'apprentissage difficiles
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1464

Filles et garçons au Moyen Age [texte imprimé] / Didier Lett,  . - Paris : De La Martinière Jeunesse, 2006 . - 46 p. : (cart.).
ISBN : 978-2-7324-3467-4 : 12 €
Faire connaître aux enfants d'aujourd'hui la vie quotidienne des enfants d'hier, telle est l'ambition de la collection "La vie des enfants". Comment vivaient-ils ? Allaient-ils à l'école ? Que mangeaient-ils ? Quels étaient leurs jeux ? Leurs parents étaient-ils sévères ? Autant de questions, autant de réponses apportées par des historiens, spécialistes en leur domaine, qui s'appuient sur des documents visuels d'époque.

Mots-clés :	fille  garçon  genre  sexisme  sexe  moyen_age  école  instruction  métier  famille  travail  abbé  éducation  grossesse  vêtement  enluminure  chevalier  paysan  campagne  monastère  livre  apprentissage
Index. décimale :	934 Moyen-âge (Histoire par périodes)
Résumé :	Au Moyen Age, naître fille ou naître garçon n’a pas la même valeur. Si chaque enfant est généralement bien accueilli dans sa famille et aimé par ses parents, son destin sera différent suivant son sexe. Les raisons en sont nombreuses, et profondément ancré dans les mentalités de l’époque : l’Eglise est méfiante vis-à-vis des femmes, qu’elles considèrent comme inférieures. Elle en veut pour preuve le fait qu’Eve est née de la côte d’Adam et que c’est elle qui lui a fait croquer la pomme ; les questions d’héritage et de chevalerie font porter naturellement la préférence vers les descendants mâles.
Note de contenu :	- naître garçon et naître fille - comment Saint louis fut consolé d'avoir une fille - en famille - Anne s'occupe de l'éducation de Marie - être frère et sœur - la grande tendresse entre un frère et une sœur - au travail - les dangers du travail - l'instruction au monastère - sévérité des abbés et facéties des enfants - les enfants à l'école - la cherté des livres scolaires - apprendre un métier - des conditions d'apprentissage difficiles
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1464