Titre :	Le Verbe dans tous ses états : Grammaire, sémantique, didactique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Céline Vaguer, Auteur ; Belinda Lavieu, Auteur
Editeur :	Namur : Presses Universitaires de Namur ; Centre d' Etude et de Documentation pour l' Enseignement du Français (Cedocef)
Année de publication :	2004
Importance :	178 p.
Présentation :	(br.)
Format :	23 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87037-484-9
Prix :	18 €
Note générale :	Actes de la Journée d'étude 'Didactique de la syntaxe' - 29 janvier 2004 - Université de Paris X - Nanterre
Mots-clés :	verbe  grammaire  conjugaison  linguistique  didactique  représentation  auxiliaire  semi_auxiliaire  synonyme  synonimie  polysémie  paraître  sembler  commencer  finir
Index. décimale :	40.3 Orthographe et conjugaison : Pour réfléchir et concevoir
Résumé :	La recherche en matière de grammaire aboutit à un certain nombre de résultats, au point que l'on parle couramment des "acquis de la linguistique". Il s'agit ici de faire le point sur l'ensemble des travaux contemporains pour ce qui concerne le verbe, de manière à en informer synthétiquement et clairement les enseignants et à en tirer un renouvellement dans l'enseignement. Les contributions concernent aussi bien l'état des connaissances en matière d'acquisition (point de vue psycholinguistique, étude sur le terrain) que des descriptions précises sur les plans morphologique, syntaxique ou sémantique, avec quelques propositions d'exploitation possible à l'école élémentaire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1463

Le Verbe dans tous ses états : Grammaire, sémantique, didactique [texte imprimé] / Céline Vaguer, Auteur ; Belinda Lavieu, Auteur . - Namur : Presses Universitaires de Namur ; Centre d' Etude et de Documentation pour l' Enseignement du Français (Cedocef), 2004 . - 178 p. : (br.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-87037-484-9 : 18 €
Actes de la Journée d'étude 'Didactique de la syntaxe' - 29 janvier 2004 - Université de Paris X - Nanterre

Mots-clés :	verbe  grammaire  conjugaison  linguistique  didactique  représentation  auxiliaire  semi_auxiliaire  synonyme  synonimie  polysémie  paraître  sembler  commencer  finir
Index. décimale :	40.3 Orthographe et conjugaison : Pour réfléchir et concevoir
Résumé :	La recherche en matière de grammaire aboutit à un certain nombre de résultats, au point que l'on parle couramment des "acquis de la linguistique". Il s'agit ici de faire le point sur l'ensemble des travaux contemporains pour ce qui concerne le verbe, de manière à en informer synthétiquement et clairement les enseignants et à en tirer un renouvellement dans l'enseignement. Les contributions concernent aussi bien l'état des connaissances en matière d'acquisition (point de vue psycholinguistique, étude sur le terrain) que des descriptions précises sur les plans morphologique, syntaxique ou sémantique, avec quelques propositions d'exploitation possible à l'école élémentaire.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1463