249 - Les gâteaux porte-bonheur Mai 2014 250 - Blagues, devinettes, charades... Juin 2014 254 - Le système solaire Décembre 2014 255 - La maison à dormir debout Janvier 2015 256 - Objectif 100 Février 2015 257 - Baobonbon Mars 2015 259 - 75 pistes pour exploiter les contes Mai 2015 La Classe . 255 La maison à dormir debout Mention de date :  Janvier 2015 Paru le :  01/01/2015

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe Titre : 255 - Janvier 2015 - La maison à dormir debout Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 122 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=11 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe 255 - Janvier 2015 - La maison à dormir debout [texte imprimé] . - 2015 . - 122 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=11

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La maison à dormir debout / Audrey Vérardi in La Classe, 255 (Janvier 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 40-68 Titre : La maison à dormir debout Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Vérardi Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 40-68 Note générale : Public: Cycle 2, CP. Langues : Français (fre) Mots-clés : album jeunesse  lecture  écriture Résumé : "Dans La maison à dormir debout, tout le monde dort les uns sur les autres... Cette histoire irrésistible d’Audrey et Don Wood (éd. Mijade), reprenant le double principe de l'accumulation et de la cascade d'événements, fait l’objet d’une exploitation en lecture-écriture destinée au CP. Le texte (une seule phrase par double page) servira notamment de support à diverses activités autour des phrases descriptives : lecture, formulation orale, recomposition, écriture, illustration..." Voir aussi : Album "La maison à dormir debout" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926 [article] La maison à dormir debout [texte imprimé] / Audrey Vérardi . - 2015 . - p. 40-68. Public: Cycle 2, CP. Langues : Français (fre) in La Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 40-68 Mots-clés : album jeunesse  lecture  écriture Résumé : "Dans La maison à dormir debout, tout le monde dort les uns sur les autres... Cette histoire irrésistible d’Audrey et Don Wood (éd. Mijade), reprenant le double principe de l'accumulation et de la cascade d'événements, fait l’objet d’une exploitation en lecture-écriture destinée au CP. Le texte (une seule phrase par double page) servira notamment de support à diverses activités autour des phrases descriptives : lecture, formulation orale, recomposition, écriture, illustration..." Voir aussi : Album "La maison à dormir debout" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926

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Le badminton au cycle 3 / Frédéric Moyence in La Classe, 255 (Janvier 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 70-85 Titre : Le badminton au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 70-85 Note générale : Public: Cycle 3; CE2, CM1, CM2 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport  badminton  éducation physique  éducation sportive Résumé : "Les activités proposées dans ce module visent à faire acquérir aux élèves un minimum de technique pour la pratique du badminton. En même temps, ils apprendront à jouer ensemble, à respecter des règles… bref, à se socialiser par le jeu." Table des matières : Présentation de la séquence - Évaluation initiale - Mises en train - Les activités - Tournoi final Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926 [article] Le badminton au cycle 3 [texte imprimé] / Frédéric Moyence . - 2015 . - p. 70-85. Public: Cycle 3; CE2, CM1, CM2 Langues : Français (fre) in La Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 70-85 Mots-clés : sport  badminton  éducation physique  éducation sportive Résumé : "Les activités proposées dans ce module visent à faire acquérir aux élèves un minimum de technique pour la pratique du badminton. En même temps, ils apprendront à jouer ensemble, à respecter des règles… bref, à se socialiser par le jeu." Table des matières : Présentation de la séquence - Évaluation initiale - Mises en train - Les activités - Tournoi final Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926

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Atelier d'écriture narrative / Angeline Bosmaher in La Classe, 255 (Janvier 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 86-104 Titre : Atelier d'écriture narrative Type de document : texte imprimé Auteurs : Angeline Bosmaher Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 86-104 Note générale : Public: Cycle 2-3; CE1, CE2, CM1, CM2. Langues : Français (fre) Mots-clés : atelier d'écriture  lecture  écriture Résumé : "Pour initier vos élèves aux joies de l’écriture, ce fichier propose un pas à pas qui, de la création d’une trame narrative à la réalisation d’un album illustré, les suit et les aide dans les méandres de la « création littéraire »." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926 [article] Atelier d'écriture narrative [texte imprimé] / Angeline Bosmaher . - 2015 . - p. 86-104. Public: Cycle 2-3; CE1, CE2, CM1, CM2. Langues : Français (fre) in La Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 86-104 Mots-clés : atelier d'écriture  lecture  écriture Résumé : "Pour initier vos élèves aux joies de l’écriture, ce fichier propose un pas à pas qui, de la création d’une trame narrative à la réalisation d’un album illustré, les suit et les aide dans les méandres de la « création littéraire »." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926

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Comment mener des débats en classe ? / Benjamin Chemouny in La Classe, 255 (Janvier 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 106-111 Titre : Comment mener des débats en classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 106-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : débat  classe  école  dialogue  atelier philo Résumé : "A l'école, la place de la parole est déterminante pour développer des compétences langagières, le sens de l'écoute, la capacité à argumenter. Quelles formes de débat peuvent y contribuer ?" Table des matières : Les débats pour apprendre - Les débats pour réguler - Les débats pour réfléchir - Pourquoi des ateliers philo ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926 [article] Comment mener des débats en classe ? [texte imprimé] / Benjamin Chemouny . - 2015 . - p. 106-111. Langues : Français (fre) in La Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 106-111 Mots-clés : débat  classe  école  dialogue  atelier philo Résumé : "A l'école, la place de la parole est déterminante pour développer des compétences langagières, le sens de l'écoute, la capacité à argumenter. Quelles formes de débat peuvent y contribuer ?" Table des matières : Les débats pour apprendre - Les débats pour réguler - Les débats pour réfléchir - Pourquoi des ateliers philo ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926

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