Centre de Documentation Gilly
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Titre : Peut-on encore toucher les enfants aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2016 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 86 Importance : 1 vol. (62 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : TOUCHER RELATIONNEL TOUCHER SENS TOUCHER INFIRMIER.RELATION MERE ENFANT RELATION MERE FOETUS RELATION PARENT ENFANT INTIMITE SEXUALITE VIOLENCE Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Peut-on encore toucher les enfants aujourd’hui ? Cette question est fondamentale à une époque où des affaires d’abus ont conduit à une inhibition générale du toucher comme moyen de communication entre adulte et enfant. Or, le toucher est essentiel au développement de l’enfant. Dès la période prénatale, les vertus du toucher sont multiples : le toucher fondateur, le toucher qui porte, qui manipule, qui offre appui, qui limite, qui soigne… Mais aussi, le toucher peut être l’objet d’une dérive problématique voire perverse dans laquelle il ne faut laisser planer aucune ambigüité. Dans les différentes situations de maternage, de nursing, éducatives ou thérapeutiques, il s’agit d’aborder le toucher avec nuances et de prévoir, pour les professionnels, des moyens d’en parler de façon aisée afin de se prémunir des avatars qui peuvent toujours survenir dans les relations entre adultes et enfants. En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-86-deliontoucherenfant [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36615 Peut-on encore toucher les enfants aujourd'hui ? [texte imprimé] / Pierre Delion . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2016 . - 1 vol. (62 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures; 86) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : TOUCHER RELATIONNEL TOUCHER SENS TOUCHER INFIRMIER.RELATION MERE ENFANT RELATION MERE FOETUS RELATION PARENT ENFANT INTIMITE SEXUALITE VIOLENCE Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Peut-on encore toucher les enfants aujourd’hui ? Cette question est fondamentale à une époque où des affaires d’abus ont conduit à une inhibition générale du toucher comme moyen de communication entre adulte et enfant. Or, le toucher est essentiel au développement de l’enfant. Dès la période prénatale, les vertus du toucher sont multiples : le toucher fondateur, le toucher qui porte, qui manipule, qui offre appui, qui limite, qui soigne… Mais aussi, le toucher peut être l’objet d’une dérive problématique voire perverse dans laquelle il ne faut laisser planer aucune ambigüité. Dans les différentes situations de maternage, de nursing, éducatives ou thérapeutiques, il s’agit d’aborder le toucher avec nuances et de prévoir, pour les professionnels, des moyens d’en parler de façon aisée afin de se prémunir des avatars qui peuvent toujours survenir dans les relations entre adultes et enfants. En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-86-deliontoucherenfant [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36615 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 DEL P Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible 159.9 DEL P Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible