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Métamorphose pédagogique [nouvelles formes d'apprentissage liées à l'e-learning] / G. Launay-Vacher in Le Moniteur Hospitalier, 242 (Janvier 2012)
[article]
Titre : Métamorphose pédagogique [nouvelles formes d'apprentissage liées à l'e-learning] Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Launay-Vacher, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 14-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : e-formation Psychologie de l'éducation E-LEARNING Enseignement assisté ordinateur Enseignement à distance / méthodes e-learning Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37681
in Le Moniteur Hospitalier > 242 (Janvier 2012) . - 14-17[article] Métamorphose pédagogique [nouvelles formes d'apprentissage liées à l'e-learning] [texte imprimé] / G. Launay-Vacher, Auteur . - 2012 . - 14-17.
Langues : Français (fre)
in Le Moniteur Hospitalier > 242 (Janvier 2012) . - 14-17Exemplaires (1)
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