[article] 
inObjectif soins & management > 293 (Juin-Juillet 2023) . - p. 67-71

Titre :	Quand le care est compétence : l'apprentissage de la dimension éthique du care dans les instituts de formations paramédicales
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Chloé Godebert
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 67-71
Note générale :	Le care devrait faire partie intégrante des enseignements dans les instituts de formation paramédicale et sociale. Dans sa perspective éthique, il présume d’une sollicitude d’emblée adaptée au besoin singulier de la personne prise en soins. Or, il s’avère que tel n’est pas toujours le cas, car la sollicitude nécessite un apprentissage et un accompagnement spécifique pour devenir compétence.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Apprentissage  Care  Compétence  Ethique  Formation en soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78849

[article] Quand le care est compétence : l'apprentissage de la dimension éthique du care dans les instituts de formations paramédicales [texte imprimé] / Chloé Godebert . - 2023 . - p. 67-71.
Le care devrait faire partie intégrante des enseignements dans les instituts de formation paramédicale et sociale. Dans sa perspective éthique, il présume d’une sollicitude d’emblée adaptée au besoin singulier de la personne prise en soins. Or, il s’avère que tel n’est pas toujours le cas, car la sollicitude nécessite un apprentissage et un accompagnement spécifique pour devenir compétence.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & management > 293 (Juin-Juillet 2023) . - p. 67-71

Mots-clés :	Apprentissage  Care  Compétence  Ethique  Formation en soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78849