[article] 
inla Santé en action > 449 (Septembre 2019) . - p. 43-44

Titre :	"L'accès à un mode de garde collectif est associé à moins de difficultés relationnelles ultérieures"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie Quéruel, Auteur ; Maria Melchior, Personne interviewée
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 43-44
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ÉDUCATION  NOURRISSON  CRÈCHE  PAUVRETÉ
Résumé :	Une enquête réalisée en France auprès de 1 428 mères-enfants conclut que l'accès à un mode de garde collectif entre 0 et 3 ans est associé à environ trois fois moins de difficultés émotionnelles ou relationnelles chez les enfants dans leur vie ultérieure, c'est-à-dire au delà de 3 ans. Un enfant fréquentant un mode de garde collectif pendant au moins un an est par la suite moins anxieux à l'école, rencontre moins de problèmes de relations entre pairs, et a un comportement prosocial (empathie, partage) plus favorable.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65887

[article] "L'accès à un mode de garde collectif est associé à moins de difficultés relationnelles ultérieures" [texte imprimé] / Nathalie Quéruel, Auteur ; Maria Melchior, Personne interviewée . - 2019 . - p. 43-44.
Langues : Français (fre)
in la Santé en action > 449 (Septembre 2019) . - p. 43-44

Mots-clés :	ÉDUCATION  NOURRISSON  CRÈCHE  PAUVRETÉ
Résumé :	Une enquête réalisée en France auprès de 1 428 mères-enfants conclut que l'accès à un mode de garde collectif entre 0 et 3 ans est associé à environ trois fois moins de difficultés émotionnelles ou relationnelles chez les enfants dans leur vie ultérieure, c'est-à-dire au delà de 3 ans. Un enfant fréquentant un mode de garde collectif pendant au moins un an est par la suite moins anxieux à l'école, rencontre moins de problèmes de relations entre pairs, et a un comportement prosocial (empathie, partage) plus favorable.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65887