Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
HORAIRE
Lu : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Me : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Je : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Lu : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Me : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Je : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Bienvenue sur le catalogue du
Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
Bulletin N°110 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Revue | Revue | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets | Exclu du prêt |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLe deuil périnatal : Dossier / Françoise Damageux in Vocation Sage-Femme, 110 (Septembre-Octobre 2014)
Titre : Le deuil périnatal : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Damageux, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement deuil périnatal état civil interruption médicale de grossesse (IMG) maternité mort fœtale in utéro (MFIU) interruption volontaire de grossesse (IVG) paternité psychologue personnel médical groupe de parole groupe de soutien parents endeuillés soutien groupe d'entraide animation formation deuil Résumé : - Avant-propos. Faire face au deuil : du savoir-faire au savoir être
- Accompagner le deuil en maternité
- Le point de vue du psychologue sur le travail en équipe autour du deuil périnatal
- Les groupes de parole et de soutien pour parents endeuillés
- L'animation d'un groupe d'entraide pour les personnes en deuil : récit d'une expériencePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32205
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 9-24[article] Le deuil périnatal : Dossier [texte imprimé] / Françoise Damageux, Auteur . - 2014 . - p. 9-24.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 9-24
Mots-clés : accompagnement deuil périnatal état civil interruption médicale de grossesse (IMG) maternité mort fœtale in utéro (MFIU) interruption volontaire de grossesse (IVG) paternité psychologue personnel médical groupe de parole groupe de soutien parents endeuillés soutien groupe d'entraide animation formation deuil Résumé : - Avant-propos. Faire face au deuil : du savoir-faire au savoir être
- Accompagner le deuil en maternité
- Le point de vue du psychologue sur le travail en équipe autour du deuil périnatal
- Les groupes de parole et de soutien pour parents endeuillés
- L'animation d'un groupe d'entraide pour les personnes en deuil : récit d'une expériencePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32205 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
Titre : Evaluation d'un programme d'apprentissage en ligne de l'analyse du rythme cardiaque foetal Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 26-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : rythme cardiaque fœtal (RCF) formation en ligne pédagogie cardiotocographie apprentissage en ligne sage-femme évaluation formation maïeutique formation médicale continue outil pédagogique Résumé : Lors de leur parution en 2007, les recommandations sur l'analyse et l'interprétation du rythme cardiaque fœtal (RCF) insistaient sur l'importance de la formation initiale et continue. L'évaluation d'un site d'apprentissage de l'analyse du RCF permet de conclure à une efficacité supérieure de la formation en ligne par rapport à la formation classique. L'apprentissage est d'autant plus efficace que le niveau initial de l'étudiant est faible, ceci quelle que soit la promotion. Les apprenants apprécient ce mode de formation qu'ils estiment devoir être introduit dans leurs études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32206
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 26-30[article] Evaluation d'un programme d'apprentissage en ligne de l'analyse du rythme cardiaque foetal [texte imprimé] . - 2014 . - p. 26-30.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 26-30
Mots-clés : rythme cardiaque fœtal (RCF) formation en ligne pédagogie cardiotocographie apprentissage en ligne sage-femme évaluation formation maïeutique formation médicale continue outil pédagogique Résumé : Lors de leur parution en 2007, les recommandations sur l'analyse et l'interprétation du rythme cardiaque fœtal (RCF) insistaient sur l'importance de la formation initiale et continue. L'évaluation d'un site d'apprentissage de l'analyse du RCF permet de conclure à une efficacité supérieure de la formation en ligne par rapport à la formation classique. L'apprentissage est d'autant plus efficace que le niveau initial de l'étudiant est faible, ceci quelle que soit la promotion. Les apprenants apprécient ce mode de formation qu'ils estiment devoir être introduit dans leurs études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32206 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
Titre : Etude comparative de la prise en charge de la femme enceinte entre la France et le Royaume-Uni Type de document : texte imprimé Auteurs : Floriane Raynel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 31-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : Royaume_uni France femme enceinte médicalisation mortalité maternelle hospitalisation accouchement sage-femme accouchement à domicile analgésie péridurale rachianesthésie anesthésie péridurale Résumé : Le suivi des femmes durant la grossesse, l'accouchement et le post-partum n'est pas semblable en France et au Royaume-Uni. La prise en charge moins médicalisée des femmes enceintes outre-Manche ne semble pas influer sur la morbi-mortalité. La transposer en France permettrait à notre système de placer la sage-femme au cœur du suivi des femmes enceintes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32238
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 31-33[article] Etude comparative de la prise en charge de la femme enceinte entre la France et le Royaume-Uni [texte imprimé] / Floriane Raynel, Auteur . - 2014 . - p. 31-33.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 31-33
Mots-clés : Royaume_uni France femme enceinte médicalisation mortalité maternelle hospitalisation accouchement sage-femme accouchement à domicile analgésie péridurale rachianesthésie anesthésie péridurale Résumé : Le suivi des femmes durant la grossesse, l'accouchement et le post-partum n'est pas semblable en France et au Royaume-Uni. La prise en charge moins médicalisée des femmes enceintes outre-Manche ne semble pas influer sur la morbi-mortalité. La transposer en France permettrait à notre système de placer la sage-femme au cœur du suivi des femmes enceintes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32238 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
Titre : L'éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire, des difficultés de mise en oeuvre à surmonter Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Trichet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 34-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence éducation affective éducation sexuelle contraception établissement scolaire écoles prévention sexualité grossesse Résumé : La loi du 4 juillet 2001 relative à l'interruption volontaire de grossesse et à la contraception stipule qu'une information et une éducation à la sexualité sont dispensées dans les écoles, les collèges et les lycées à raison d'au moins trois séances annuelles et par groupes d'âge homogène. L'organisation de ces séances d'éducation à la vie affective et sexuelle est de la responsabilité des établissements scolaires qui rencontrent parfois des difficultés dans leur mise en place : un manque de temps, un besoin de formation et un nombre limité d'intervenants possibles.
- Une enquête auprès des 26 établissements du second degré
- L'éducation à la vie affective et sexuelle, insuffisante en milieu scolaire
- Le choix des intervenants laissé aux établissements
- La formation des intervenants en question
- Des inégalités public/privé
- Le système scolaire, meilleur vecteur de prévention
- Conclusion
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32239
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 34-37[article] L'éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire, des difficultés de mise en oeuvre à surmonter [texte imprimé] / Julie Trichet, Auteur . - 2014 . - p. 34-37.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 34-37
Mots-clés : adolescence éducation affective éducation sexuelle contraception établissement scolaire écoles prévention sexualité grossesse Résumé : La loi du 4 juillet 2001 relative à l'interruption volontaire de grossesse et à la contraception stipule qu'une information et une éducation à la sexualité sont dispensées dans les écoles, les collèges et les lycées à raison d'au moins trois séances annuelles et par groupes d'âge homogène. L'organisation de ces séances d'éducation à la vie affective et sexuelle est de la responsabilité des établissements scolaires qui rencontrent parfois des difficultés dans leur mise en place : un manque de temps, un besoin de formation et un nombre limité d'intervenants possibles.
- Une enquête auprès des 26 établissements du second degré
- L'éducation à la vie affective et sexuelle, insuffisante en milieu scolaire
- Le choix des intervenants laissé aux établissements
- La formation des intervenants en question
- Des inégalités public/privé
- Le système scolaire, meilleur vecteur de prévention
- Conclusion
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32239 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
Titre : Médicalisation et déculturalisation : la mise en terre du placenta chez les femmes polynésiennes donnant naissance en Europe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 38-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : Polynésie française déculturalisation placenta métropole rituel tradition Résumé : En Polynésie française, le placenta du nouveau-né est systématiquement enterré, cette mise en terre matérialisant la filiation. Les femmes polynésiennes mettant leur enfant au monde en métropole éprouvent des difficultés à accomplir ce rituel dans une société où le placenta est considéré comme un déchet. Le fait de ne pas observer cette pratique a des conséquences, autant sur l'enfant que sur la mère, tous deux engagés dans un processus de déculturalisation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32240
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 38-42[article] Médicalisation et déculturalisation : la mise en terre du placenta chez les femmes polynésiennes donnant naissance en Europe [texte imprimé] . - 2014 . - p. 38-42.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 38-42
Mots-clés : Polynésie française déculturalisation placenta métropole rituel tradition Résumé : En Polynésie française, le placenta du nouveau-né est systématiquement enterré, cette mise en terre matérialisant la filiation. Les femmes polynésiennes mettant leur enfant au monde en métropole éprouvent des difficultés à accomplir ce rituel dans une société où le placenta est considéré comme un déchet. Le fait de ne pas observer cette pratique a des conséquences, autant sur l'enfant que sur la mère, tous deux engagés dans un processus de déculturalisation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32240 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
Titre : La réglementation du transport de corps suite à un décès Type de document : texte imprimé Auteurs : Carène Ponte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 43-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : décès état civil maternité nouveau-né transport de corps Résumé : La réglementation du transport de corps est très stricte, au regard des impératifs de santé publique et des contraintes médico-légales. Si les dispositions concernant les décès dits de "droit commun" sont nombreuses, la situation des enfants pouvant être déclarés sans vie auprès des services de l'état civil est en revanche plus floue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32241
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 43-44[article] La réglementation du transport de corps suite à un décès [texte imprimé] / Carène Ponte, Auteur . - 2014 . - p. 43-44.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 110 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 43-44
Mots-clés : décès état civil maternité nouveau-né transport de corps Résumé : La réglementation du transport de corps est très stricte, au regard des impératifs de santé publique et des contraintes médico-légales. Si les dispositions concernant les décès dits de "droit commun" sont nombreuses, la situation des enfants pouvant être déclarés sans vie auprès des services de l'état civil est en revanche plus floue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32241 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
